中职学校教师科研能力提升的区域互培手段探索

教师科研能力是教师专业的重要组成部分,本文从教师对科研认识的起点与终点、内部与外部条件、个人与团体参与度解读中职学校教师科研能力的现状,并分析区域内中职学校可能能力提升互培手段的价值,探寻多元化互培手段,为区域中职学校教师科研能力的提升提供路径。     

中职青年班主任在学生管理方面存在的问题及提升策略研究

中职学校要加强中职青年班主任的队伍建设,对青年班主任的管理能力进行分析,发现青年班主任在工作中存在缺乏经验、工作压力大、事务繁重、学生管理难等问题。中职学校可以在结对指导、以赛促建、营造良好班级氛围、给予人文关怀方面给青年班主任提出相应的提升策略,建设一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强、业务能力强的中职青年班主任队伍。     

教学质量要提升 教学研究必先行

中职学校走质量立校、科研兴校的道路,不搞教育教研是不行的。中职学校的教育教研水平,是衡量教师队伍素质状况的标志,是实施素质教育的重要保证。     

教学质量要提升教学研究必先行

中职学校走质量立校、科研兴校的道路，不搞教育教研是不行的。中职学校的教育教研水平，是衡量教师队伍素质状况的标志，是实施素质教育的重要保证。     

当前中职学校档案管理存在的问题及对策

档案在中职学校发展中发挥的作用越来越重要,然而目前中职学校档案管理存在着领导不够重视,档案收集不全,档案使用保护意识差等问题。加强中职学校档案管理,要做到严把档案质量关,增强全校师生档案意识,提升档案管理工作地位,提高档案管理工作人员素质等。     

浅析中职学校档案管理工作的优化

学校档案管理工作要满足新时代的要求,原来的档案管理工作由于管理制度、管理人员、硬件投入等方面存在的不足,而出现了各种各样的问题。中职学校要积极改善档案管理的态度,加强档案管理工作的细化,制定符合自己学校的档案管理工作体制,完善档案管理工作的制度,真正发挥档案管理的重要作用,全面推进中职学校档案管理工作的开展。     

提高中职财经专业学生职业技能的有效性策略研究

国家大力发展职业教育的同时，加强学生的职业技能培训是中等职业学校教学的核心内容。职业技能实训教学是中职学校的特质和灵魂，让学生掌握较强的职业技能是中职教育的办学目标和教学目标。通过课堂内外多种形式多种途径可以大大提高中职学生的职业技能水平，解决中职学生的就业压力，还可以减轻中职学校的招生困难，提高中职学校的办学水平。     

试论中等职业学校教师工作业绩的考核评价

中职学校教师工作不同于普通高中，其业绩的考核评价也自有其特殊性，要建立起适合中职学校的考核评价体系，就要在调查研究的基础上，认真分析中职教师工作岗位的特点，才能制定出切实可行的考核评价体系。     

中职办学问题剖析及其发展思路研究——以辽宁省机电工程学校为例进行研究

本文以辽宁省机电工程学校为典型个体研究对象，就目前中职学校办学中存在的主要问题进行了分析，并对其根源进行了剖析，提出了中职学校要突破发展瓶颈，寻得更好发展的基本思路。     

现阶段中职学校档案管理工作面临的问题与对策

目前,由于国家加强对职业教育的建设和改革力度,中职学校正面临着重大的变革,而档案管理是中职学校工作中比较重要的组成部分,将会面临着巨大的挑战。档案管理是能够为学校的教学提供有价值的信息资源,其丰富的资料档案能够为科研教学提供更好的服务,同时,档案管理还能为学校树立良好的形象提供有效的依据,这就直接有助于学校的招生与学生的就业,能够推动学校健康地、快速地发展。因此,认真分析现阶段中职学校档案管理工作中面临的问题,并找到最佳的解决途径,切实做好学校的档案管理工作。本文简要分析了现阶段我国中职学校档案管理工作中所面临的一系列问题,并提出了几种有效的解决对策,希望能给读者一些帮助。     

中职学校晚自习现状分析及探讨

由于种种原因,中职学校的晚自习现状不尽人意,没有达到预期的效果。晚自习管理成了中职学校管理的难点问题,本文以中职学校晚自习现状为出发点,从时间、形式、内容、管理、效果等方面探讨如何加强中职学校晚自习管理。     

中等职业学校面临的财务风险与对策

本文针对我国中等职业学校的特点，对中职学校财务风险管理若干理论问题进行深入而系统的研究和探讨。然后在调研的基础上，对目前我国中职学校的财务风险等进行分析和研究。     

中职学校校园网的规划与设计

一、学校需求分析国家对中职学校评估体系中明确规定,国家级和省级重点中职学校必须建有校园网,而且必须覆盖主要教学、办公和生活场所。同时学校为了提高教学质量和管理水平,达到“无粉教学,无纸办公”的发展趋势,也急需一个先进、实用的校园网。1.调研情况。某校有几栋建筑需纳入校园网,信息点达到3000个左右。信息点的分布比较分散,涉及到办公楼、教学楼、图书馆、实验楼、实习车间、学生宿舍楼、食堂等,其中实验楼和学生宿舍为信息点密集区。主控室设在实验楼的三层。2.需求功能。校内计算机要连入校园网,并且可以有条件、有管理地访问Internet,共享网上的信息和资源;不仅要具有网络的一般功能(如E-MAIL、F     

中等职业学校管理体制改革初探

文章主要研究了中等职业学校的管理问题,其目的在于可以明确中等职业学校的管理目标,使我们在实践中可以更好的发挥管理能力,创造社会经济和培养社会人才,同时更加有利于中职学校的发展和壮大。     

中职学校文书档案管理工作的现状及应对策略研究

对文书档案进行管理,是当前中职学校各科室所开展的一项工作。这需要工作人员对各种文书的内容进行整理,并将这些工作信息进行周期性的处理。如果中职学校工作人员可以对文书档案开展科学的管理,那么就可以给科室提供比较完善的工作信息,强化学校各方面的管理能力。但是中职学校在对文书档案进行管理的过程中,存在未能认知其重要性及管理工作有缺陷的问题。为此,本文主要分析中职学校如何提升文书档案的管理效果。     

班主任工作室模式下的中职班主任培养路径探索

鉴于中等职业学校学生的生源质量相对较低,学生年龄尚小,三观尚未完全成形,易受外界环境影响,中职学校的教师需要承担起引导学生形成正确认知、逐步建立正确三观的重要责任。在此背景下,班主任作为中职学生在校期间最常接触的教育者,对学生的言行、思想认知等方面有着显著影响。因此,加强中职学校班主任的专业能力、个人修养、思政素养显得尤为关键。基于这一认识,本文旨在明确研究概念和重点分析的基础上,深入探讨班主任工作室模式下中职班主任培养的有效路径,旨在为中职学校加强班主任队伍建设提供有益的参考和指导。     

加强中职学生养成教育培养

目前中职学生日常行为表现中存在很多问题。中职学校的教师要分析产生不良行为习惯的原因,采取有效对策进行养成教育的培养,为社会输送合格技能人才。加强中职学生养成教育是学校教育的迫切需要。     

在中职学校党建工作中如何发挥党支部作用？

在中职学校党建工作中要发挥好党支部作用，首先要解决一个认识问题。支部工作必须牢记中职学校的办学宗旨，围绕学校各项行政工作，主要在三个方面充分发挥党支部作用。党支部应从学校的实际出发，始终坚持以人为本，精心设计，坚持经常性地深入开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的群众性主题实践活动。     

浅谈中职院校财务档案的开发和利用

随着国家教育体制改革的不断深化,中职院校在教学、科研及社会化管理等方面都取得了良好的发展,办学规模逐年扩大,经济业务日益增多,业务范围不断扩展,这必然形成更多的档案资料。怎样充分开发和利用这些档案资料,使之成为学校制定经济决策的重要依据,是档案管理的首要职责。因此,我们探讨中职院校财务档案的开发和利用具有十分重要的现实意义。     

论农村中职学校实行准军事化管理的意义

现农村中职学校存在生源素质偏低、难管理等困境,为了加强管理,有的学校引入了准军事化管理模式。本文从准军事化管理的内涵、实行的必要性及其对农村中职学生的重要性三方面分析了农村中职学校实行准军事化管理的意义。