树立“健康第一”指导思想，进一步深化高校体育教学改革

树立“健康第一”的指导思想，将体育与健康相结合已成为我国体育教学改革和发展的基本方向。《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯”，决定明确提出了新世纪我国体育教育肩负着“增强学生体质”和“促进学生健康”的使命。能否出色地完成这一使命，很大程度上取决于体育教育是否用“健康第一”的指导思想和实施素质教育的理念来进行体育教学。     

浅议中学体育教学改革策略

"健康的体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。"(语出《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》)现代体育应以健康第一,终身体育为指导思想。本文对进一步推进体育教学改革的策略作了初步探讨。     

浅谈在中学体育教学如何贯彻“健康第一”的思想

《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”《体育与健康课程标准》中明确指出:“体育与健康课程是一门以身体练习为     

浅谈在中学体育教学如何贯彻『健康第一』的思想

<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作."<体育与健康课程标准>中明确指出:"体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的","是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径","突出健康目标的一门课程."     

高校体育医务监督的研究

随着人民生活水平的提高，体育已经成为人们一种健康的行为方式，体育由一种理论和技能的课程学习转化为在“健康第一”思想指导下，以安全卫生、科学有效、增强体质、增进健康、提高体育素养、促进身心发展为目标，体育医务监督是达到这一目标十分重要的环节之一，笔者就新形势下高校非体育专业的体育医务监督作一个讨论。     

新课改中的体育课堂教学的探索与实践

体育是一种社会文化现象，自古至今体育是人们锻炼身体，增强体质，延长生命的重要途径。体育锻炼是促进健康最积极有效的手段，体育锻炼能缓解学习压力，调节紧张的学习节奏，提高学习效率，是走向健康，全面发展过程的必由之路。国家新一轮的开课程改革确立了“以学生发展为本”、“健康第一”的教育理念，为我们体育课堂的教学形式提供了更大的发展平台，     

休闲体育与健康生活方式之研究

21世纪，一个以休闲娱乐为特征的时代迎面而来，休闲体育作为一种集休闲、健康、科学、文明的生活方式，正日渐融入人们的生活中。改革开放近40年的辉煌成就为中国休闲体育产业的发展创造了积极的物质基础，休闲体育的发展，是社会进步的标志之一，人们可以在参与休闲体育活动过程中怡悦身心、提高生活质量。本文就关于休闲体育与健康生活方式的关系进行综述，期望能从中找出更适合提高人们健康生活方式的休闲体育，使人们的确能以欣然之心行心爱之事。     

浅谈学校体育课外活动

《体育》和《体育与健康课程标准》的实施,给推进素质教育和实现体育教学指明了方向。学校课外活动(体育课以外的)时间里运用各种身体练习和多种组织形式,结合自然力和卫生保健措施,以增强学生体质,提高运动技术水平,丰富课余文化生活,养成良好生活习惯为目的的一种有组织有计划的体育活动,是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育的重要途径之一。组织开展丰富多彩的学校体育课外活动,能活跃校园氛围,促进学生健康成长。     

农村学校《体育与健康》教育初探

全国学生中，农村学生占了很大比例，他们的体质增强是全民健身的基础。为全面落实新《课程标准》，让学生在有限的时间和空间中确保每天一小时锻炼，促进身心健康，必须对农村学校的《体育与健康》工作具体情况进行分析。笔者从事农村学校《体育与健康》教育工作17年，对农村学校《体育与健康》教育工作感慨颇深：     

中职体育课选择性教学的运用

体育与健康课程教学是一门以身体练习为主要练习手段，以体育健康知识、技能和方法为主要练习内容，以增进学生身体健康为主要目的、师生平等互动、相互尊重的教与学共同创造展示的课堂。它具有鲜明的基础性、技能性、实践性和综合性，是学校课程体系的主要组成部分。     

新课改下体育教学中安全事故的应对策略

体育教学中的安全事故屡见不鲜。“健康第一”是新课程体育的基础理念，而体育课程教学安全是“健康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任。体育教师要根据中学生的身心特点，仔细分析教材，认真的备课，认真上课，严谨管理，营造和谐安全的体育课堂氛围。如何在既保证教学正常进行的前提下，又能保证体育课堂安全进行呢。     

张家港推进体育基本现代化试点工作的主要措施

一个城市的体育事业发展水平是地区综合实力和社会文明程度的重要体现。大力发展体育事业，全面推进体育基本现代化建设，是一项重要而艰巨的任务，本文对张家港市推进体育基本现代化试点工作进行了探讨。     

对“健康第一”教育理念的实践与探索

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“学校教育要树立健康第一的指导思想”。我院在体育教学中注重从以下几个方面来贯彻“健康第一”的思想, 取得了较好的效果。一、在课的目标的制定和课的内容的选择上体现“健康第一”的思想我院从1998年开始就实施了体育教学改革,大学生的体育课实行三段式教学,第一段为入学第一年,主要是发展学生     

浅谈如何在体育与健康教学中渗透德育教学

体育教师在日常的体育与健康教学工作中，应该有意识、有目的、有计划地对学生进行思想品德教育，要寓德育于体育与健康教学之中。如何在体育与健康教学中进行德育渗透教学呢？我在多年的体育与健康教学实践中深刻地认识到要在体育与健康教学中进行德育渗透，必须做到以下几点。     

选项教学在高中体育与健康课程中的实施

本文探讨了高中体育与健康课程的选项教学的指导思想、目标定位、模块设计、操作程序等方面的内容,并结合本校体育教学的工作实际将其构思和设计,付诸高中体育教学实践,以期取得一定成效,进一步推进高中体育课程改革。     

试论学校体育与健康教育问题

现在学生的身体健康与心理健康并没有达到学校体育的既定目标，因为积板地学习生活要求定期的体育活动，现在绝大多数的学生不能确保通过定期的体育活动使身心理受益。表现形式有心理障碍、体质下降、肥胖增多等。加强学校体育健康教育，提高学生的体育健康意识与行为，是提高学生身心健康的有效措施。     

美国高质量体育教育在我国小学学校体育教育中的应用

通过对美国体育教育（包括体育课和校内外体育活动）的分析研究，结合我国小学体育健康教育的实际，提出我国的小学学校体育教育应采取高质量的体育教育，通过自己的研究分析，能够对我国的小学学校体育健康教育的发展与改革提供帮助。     

浅谈对高中新体育与健康课程标准的认识及实践

随着素质教育的不断推进和教育改革的不断深入,学校教育要树立健康第一的指导思想,也得到较好的落实,特别是新的体育与健康课程标准的颁布与实施,得到了学校和广大体育工作者的高度重视,并在实施的过程中认真探索和总结,以达到培养学生的运动爱好和专长以及坚持锻炼身体的习惯,     

培养良好的体育习惯 为学生终身体育奠基

问题提出：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福一辈子”。更多的人为之心动。随着教育部倡导的“全国亿万学生阳光体育活动”的启动，在全社会中掀起了体育运动的高潮，更多的人参与到体育活动中来。但是良好的体育习惯，浓厚的体育兴趣才是有更好的身体素质的有力的保证，我认为，培养学生的良好的体育习惯，让学生对体育有持久的兴趣，形成终身体育，我们就应该从小学一年级抓起。     

浅谈对高中新体育与健康课程标准的认识及实践

随着素质教育的不断推进和教育改革的不断深入,学校教育要树立健康第一的指导思想,也得到较好的落实,特别是新的体育与健康课程标准的颁布与实施,得到了学校和广大体育工作者的高度重视,并在实施的过程中认真探索和总结,以达到培养学生的运动爱好和专长以及坚持锻炼身体的习惯,提高学生的健康素养,促进学生在身体,心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展的目标.