建筑工程计量与计价课程教学模式改革研究与实践

建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心课程,文章提出构建项目化、模块化教学知识框架,采用任务驱动与学做一体模式开展课堂教学,注重学生职业素质培养与职业资格证书获得,号召学生积极参加专业技能竞赛,强化课程教学过程监控等方式进行课程改革研究。教学实践证明该教学改革能有效提升教学质量。     

工程量清单计价与工程项目定额计价比较分析

工程造价计价模式分为两类：一类是工程造价定额计价模式,另一类是国际上通用的工程造价工程量清单计价模式。工程造价定额计价模式是以假定的建筑安装产品为对象,制定统一的概算和预算定额及单位估价表,计算出每一单元子项（分项工程或结构构件）的费用后,再综合形成整个工程的造价。     

高职院校数学教学模式的创新

高职数学教学模式的创新包括以下内容:即以"服务专业、注重应用、更新计算技术、全面育人"的思想为指导,优化教学内容,建立"以学生为中心"的教学方法体系,运用现代化的教学手段,改革考核的方法.     

信息技术发展下的经济管理教学模式创新

在当今社会,不仅全球的经济快速增长,而且新型的信息技术也迅猛发展。信息技术已经普遍的在教学领域中使用,在国外很多国家的信息技术教学办法已经应用到很多的教学领域中。而在我国信息技术的教学水平相对于发达国家的就显得较弱,所以我国的信息技术教学模式更需要创新优化。本文浅要的分析在经济管理教学的现状及采用信息技术进行经济管理教学模式有什么优点,并对信息技术发展中经济管理教学模式的创新提出建议。     

浅析工程量清单计价模式下的审计工作新亮点

随着工程量清单计价模式的实施,工程审计工作也出现了一些新的亮点。本文就工程量清单招标投标、合同谈判与签约、工程施工及竣工结算方面进行了探讨。     

浅析建筑工程信息化管理的强化与创新

随着我国国民经济建设的加快,建筑工程项目越来越多,大量的中小型建筑施工企业纷纷成立,可是这些企业却存在良莠不齐的现象,容易出现管理疏漏,随着科技的发展,信息化管理开始服务于各行各业,初步实现了企业内部信息传递的网络化。本文浅析了建筑工程信息化管理的必要性,介绍了当前建筑工程信息化管理的现状,并提出了加强建筑工程信息化管理的措施。     

创新教学模式构建活力课堂

由于中职学校的学生语文基础差,对语文学习不感兴趣,使中职语文教学面临很大的困难,教学目的难以实现,教学质量难以提高。本文结合中职学生的现状及特点,提出一些中职语文教学方法改革的意见。     

高校环境艺术设计专业创新教学模式的探索与实践--以重庆文理学院环境艺术设计专业创新教改为例

环境艺术设计作为一门综合性专业,在我国文化创意产业的驱动下,呈现出多元发展的创新局面。这主要体现为“行业创新”“管理创新”和“科技创新”三大创新要素。三大创新要素看似具有一定独立性,其实是密切关联的,尤其体现在全国高等学校环境艺术设计专业教育课堂之上。然而,教师在环境艺术设计专业教学过程中,如何通过“行业创新”“管理创新”和“科技创新”来提升学生就业综合素质与能力,培养新时期环境以设计专业复合型人才？文章就此展开,针对学生就业问题进行展开,结合“理论与实践一并重视”“强化学生专业交流”和“建立校企协同机制”专业教育课堂之下的三大标准,提出了环境艺术设计专业创新教学模式。以重庆文理学院美术与设计学院为例,指出学校对学生专业培养的探索与实践,表明该创新教学模式在学生职业生涯过程中的重要价值与意义。     

《工程量清单计价规范》在工程造价中的应用

《建设工程量清单计价规范》作为国家标准的颁布实施,标志着我国工程造价管理体制的改革进入了一个新的阶段。本文根据个人学习《工程量清单计价规范》的心得体会,对工程量清单计价模式与传统定额模式进行了比较,指出了工程量清单计价模式下的招投标制度的优越性,并提出了实行工程量清单招投标过程中的一些急需解决的问题。     

变革教学模式培养创新人才

有一段耐人寻味的话:"中国传统教育强调按部就班的教育方式,提倡严谨认真的学习态度,老师循循善诱,学生亦步亦趋.这种方法有利于学生积累知识,打下扎实的根基.但是,相对来说在进行科学创造的时候缺少创新意识.美国提倡渗透式教育方法,其特点是学生在学习的时候,对所学的内容往往还不太清楚,然而就在这种不太清楚的过程中,已经一点一滴地学到了许多东西,这是一种体会式的学习方法.培养出来的学生有较强独立思考与创造能力,易于很快达到科学发展的前沿."     

信息化环境下的财务管理教学模式创新研究

随着经济的飞速发展,信息技术的广泛应用,社会对财务管理人员的要求也越来越高。新形势下,打破传统的教学模式,创建信息化环境下的新型财务管理教学模式已势在必行。本文对传统与现代信息化财务管理教学进行了对比分析,并以创建高校信息化财务管理教学环境为主线,结合实际教学,提出了信息化环境下创建财务管理新型教学模式的基本要素与策略。     

中职学校会计创新教学模式的构建策略

中职会计教学应基于创新教育观念构建创新教学模式.构建创新教学模式的主要策略有;培养学生强烈的创新意识和顽强的创新精神,开发学生的非智力因素,校企合作,使学生在获得基本知识和技能的同时,提高实际操作能力.     

计算机信息系统条件下存货计价会计创新

由于会计信息技术手段发生了改变,会计方法也应适当改变以更好地满足会计信息处理的正确、及时、经济的要求,因此在电算化会计系统启用的时候应当重新考察会计方法的选用问题。本文就存货计价方法的选择和存货计价方法的淘汰问题进行了阐述,作者创造性地提出了存货计价的事项计价法,本文还就这一方法的信息系统设计问题进行了论述。     

论工程量清单计价模式下建设工程招投标

<建设工程工程量清单计价规范>(GB50500-2003)从二○○三年七月一日起开始施行以来,对我国建筑市场产生了深远的影响、发挥了独特的作用.现就我国在推行工程量清单计价模式招标过程中招标人、投标人及评标人存在的问题以及相应的解决办法加以阐述.     

论工程量清单计价模式下建设工程招投标

《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2003)从二○○三年七月一日起开始施行以来,对我国建筑市场产生了深远的影响、发挥了独特的作用。现就我国在推行工程量清单计价模式招标过程中招标人、投标人及评标人存在的问题以及相应的解决办法加以阐述。     

公共管理人才培养的实践教学模式创新

随着社会的不断发展,公共管理人才成为经济发展过程中必不可少的一个重要部分,加强公共管理人才的培养,是当前社会经济发展过程中的一个需求。实践教学是公共管理人才培养的重要环节,高校在进行公共管理人才培养时应该要结合实践教学的模式,创新教学模式,提高教学效率。本文对高校公共管理人才培养过程中存在的问题以及策略方法进行探讨,旨在促进管理人才的综合能力水平的提升。     

高职物理教学中开展创新教育的教学模式研究

在高职物理教学中培养学生的创新学习能力、创新思维能力和创新实践能力的比较适合的教学模式是：物理自主学习教学模式和物理探究学习教学模式，本文就这两种创新教学模式作一介绍。     

建筑工程设计监理初探

介绍了设计监理的特点和设计监理过程中监理工程师的主要任务,阐述了目前设计监理难以实施的原因以及建立设计监理在建筑工程中的必要性和重要性。