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校本研究是教育科研面向基层学校的一种科研方式,在教育教学改革的背景下,呈现出了其他科研方式不可替代的积极作用,对于推动教育教学工作的发展具有十分重要的意义。本文从校本研究的特征和内涵、重要意义和开展思路等方面作了阐述。 相似文献
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新世纪知识更新,科技发达,社会需要具有高度人文素养的人才.中等职业学校语文课教学具有广阔的人文教育背景,深厚的人文教育内涵,必须采取切实可行的措施保证人文教育的顺利进行. 相似文献
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一、什么是学校教育科研 我们知道,学校改革的成功并具有质的飞跃,有赖于其教育科研的开展和水平的提高;学校发展的特定状态,既为其自身开展教育科研提出符合其现状的特定的需求,又为教育科研的开展提供受其发展现状制约的特定的条件.现有的学校发展阶段理论认为,学校发展可分为规范化(合格学校)、个性化(特色学校)和核心化(示范学校)等三个阶段.与之相适应,学校教育科研的发展也呈现出明显的阶段性. 相似文献
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新时期,随着高等学校办学进入平稳发展阶段,后勤服务工作也进入了内涵建设和质量提升时期,面对新形势、新发展、新任务的需要,为了更好地为学校中心工作保驾护航,为教学、科研和师生员工提供满意服务,后勤管理干部必须着力加强学习、服务、管理、协 相似文献
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新时期,随着高等学校办学进入平稳发展阶段,后勤服务工作也进入了内涵建设和质量提升时期,面对新形势、新发展、新任务的需要,为了更好地为学校中心工作保驾护航,为教学、科研和师生员工提供满意服务,后勤管理干部必须着力加强学习、服务、管理、协调、创新五种能力建设. 相似文献
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今天,真正受惠于教育科研,获使教育健康高效发展的学校并不鲜见,更多的是形式上热热闹闹,取得实质作用的清清冷冷,究其原因,林林种种,莫衷一是,本文从教育科研源于学校发展的内在动力、致于学校发展的技术策略两个方面析论,希图唤起同仁争鸣、给予困惑者以启示. 相似文献
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科研经费是保证高校科研工作顺利开展的基本条件,督促有限的科研经费规范、合理地使用,是科研经费审计的重要职责,它将会直接影响高校的科研水平、科研质量,甚至是高校科研事业的发展,学校层次的提高。 相似文献
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民主决策,科学管理,深入开展"一讲二评三公示"活动,把均衡发展活动推向高潮;以德育人是学校"不求人人升学,但求人人有用"的德育内涵发展的核心;务实推行教学改革,切实做好"减负提质工作",是学校内涵发展、形成教育特色的关键举措;积极搞好"五型"校园建设,为学校内涵发展、形成教育特色、促进教育均衡奠定基础。 相似文献
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“没有执行力,就没有竞争力!”,在高职院校工作中,高效的中层干部执行力,是推动学校科学发展和实现学校战略目标的重要保证,提高中层干部的执行力对学校发展具有重要的战略意义。本文对执行力的内涵,中层干部执行力的内涵、地位与作用、能力素质和提高执行力的途径等问题进行了阐述。 相似文献
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中学科研档案的建立和管理不仅记录了学校发展的历史,同时是适应教育体制改革、完善学校的教育管理、加强师资队伍建设的需要。本文就简要的阐述了中学科研档案的的建立管理及其应该如何有效的利用。 相似文献
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荣阳二中自1995年成立以来,全面贯彻"以人为本,科研兴校,建立科研先导性学校"的办学方针,申报了联合国教科文组织设立的课题《环境·人口·与可持续性发展》和河南省"十五"重点课题《人本主义的实践和探索》,扎实有效的开展教科研工作,其中中心发言人制度可以说是荣阳二中的首创. 相似文献
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特色学校创建是深化基础教育改革的必然要求,是提升学校品位的需要:是学校特色内化为学生素质,促进学生发展的需要;是学校特色升华为学校精神,感召教师成长的需要;是学校特色凝炼为学校文化,促进学校内涵发展的需要。为此,笔者认为,以下几方面可以作为特色学校创建的突破口。 相似文献
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随着全市工业经济的高速发展,职业教育正面临前所未有的发展良机,同时也迎来艰难挑战。笔者以工作的学校为例,就如何在新形势下抓好中职学校教育教学改革,服务地方经济发展提出自己的认识。 相似文献
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高等学校科研管理队伍的现状和问题,不仅表现在编制少、待遇低等客观方面,还表现在素质低、服务意识欠缺等主观方面。科研管理队伍在高校科研发展中居于科研活动组织者的重要地位,要建设好这支队伍,既要从观念上重视建设,又要从制度上、机制上保证建设,以形成一支懂专业、精管理的专业化队伍,推动学校科研发展的进程。 相似文献
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随着市场经济的发展,社会越来越需求高素质的人材。作为学校——培养人材的地方,怎样才能培养出高素质的人材,是我们当今社会普遍关心的问题。我认为,学校工作中,抓好各级各类学校教师,学生的心理健康教育,是实施新课程推进素质教育、培养高素质人材的基本保证。一、从受教育者的角度看,心理健康教育是实施新课程推进素质教育的根本保证第一、从素质教育的概念上讲,心理健康教育是实施素质教育的物质基础。素质教育的内涵是指:学生通过外因条件刺激加上内心心理条件把自己所获 相似文献