关于领导干部对领导能力和领导制度认识的实证研究

全面完善领导制度建设、提升各级领导干部能力和素养是提高党的执政能力和水平的关键,关系到中国特色社会主义事业建设的成败。全面了解各级领导干部对于目前领导制度的认识和体会,掌握领导干部对于提升能力和素养的看法和要求,有助于保证各级领导干部更好地服务于社会主义现代化建设,有助于更好地适应新时期、新环境下的新挑战。近日,国家行政学院课题     

贯彻落实十七大精神领导干部要提高执行力

十七大报告强调，党的执政能力建设关系党的建设和中国特色社会主义事业的全局，必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。贯彻落实十七大精神，加强党的执政能力建设，关键在提升领导干部执行力。新时期领导干部的水平和能力集中体现在执行力上，各级领导干部要把执行力建设作为最基本的政治职责、最主要的工作思路、最有效的工作方法贯彻好。     

领导干部能力新解

加强党的执政能力建设和先进性建设,领导干部是关键.面对新形势新任务,党的各级领导干部必须具备"领"、"导"、"干"、"部"四种能力,不断提高执政水平,在全面建设小康社会的进程中发挥领导核心作用.     

努力提高领导干部的领导能力和水平

加强党的执政能力建设,是党的十六大提出的一项重大战略任务。十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央始终高度重视和反复强调这个问题,十六届四中全会专门作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。加强党的执政能力建设,对各级领导干部的能力和水平提出了新的更高的要求。当前,我们要坚持以执政能力建设为重点,着力从以下几个方面提高各级领导干部的领导能力和水平。一、着力提高科学发展的能力和水平。党的十六届三中全会指出,要树立以人为本的全面、协调、可持续的发展观,强调要按照“五个统筹”的要求推进改革开放和现代化…     

学习习近平总书记关于领导干部工作的论述

<正>办好中国的事情,关键在党,关键在管党治党;关键在人,关键在领导干部。党的十八大以来,习近平总书记对领导干部工作发表了一系列重要讲话,为新时期党的各级领导干部更好地修身齐家、为官从政以及发挥模范带头作用等方面提供了基本遵循,需要我们认真学习领会并躬行实践。一、各级领导干部是党的"执政骨干"2016年1月,习近平总书记在重庆调研时指出,各级领导干部是党的执政骨干,必须在"三严三实"上发挥表率作用。他特别强调领导干部     

领导干部要善于运用媒体

站在巩固党的执政地位、提高党的执政能力的战略高度,各级领导干部应善于运用媒体,切实尊重新闻媒体的传播规律,更好地发挥媒体在引领思想、凝聚力量、推动发展、促进和谐中的重要作用. 媒体应该成为领导干部有效进行行政管理的工具和手段.在实际工作中,领导干部要善于借助媒体的力量,有效引导社会舆论,妥善应对公共危机事件,提升执政能力和水平.提高运用媒体的能力,应从以下几个方面入手.     

重视构建领导干部与专家学者学习共同体

领导干部是党执政的骨干力量,专家学者是党执政的重要依靠力量。我们党靠学习不断取得辉煌的领导成就,更要靠学习走向光明的未来。领导干部和专家学者作为党长期执政的重要力量,不仅要在学习上做好表率、提升品质,更要重视构建二者的学习共同体,相互砥砺,增强实现党的初心和使命的合力与成效。     

加强领导干部能力建设

党的十六大报告强调指出,各级领导干部要不断提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力,这是我们党在全面建设小康社会的伟大进程中加强执政能力建设的重点,具有很强的现实性、针对性和指导性。那么,各级领导干部如何身体力行,切实锻炼和提高自     

论领导干部的生态文化素养

领导干部的生态文化素养是领导干部在学习与工作中逐渐修习、积累而形成的关于生态道德、生态意识、生态学识水平、生态教育能力的综合素养。领导干部生态文化素养的各个方面是有机联系、相辅相成的整体。其中，生态道德是灵魂，生态学识水平是基础，生态意识是动力，生态教育能力是重点。这些方面紧密相连，综合地展现领导干部的生态文化素养水平。因此，提高领导干部的生态文化素养，需要注重全面提高生态文化的各个方面．不可偏废。     

不断提高领导干部的科学决策能力

<正>决策是我们党执政兴国的一项重要职能,也是各级领导班子和领导者的主要职责。从一定意义上说,党的执政能力和执政水平主要体现在决策上。因此,提高党的执     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

正领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

正领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

正领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一     

领导干部应增强人本理念

人本理念，也就是人们常说的“以人为本”思想，简单地说就是在领导和管理过程中把人作为管理的核心。加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，是党中央从党和国家长治久安的战略高度，向全党提出的全局性根本性的重大课题。党的各级领导干部要真正提高执政能力和领导水平，就应在领导和管理工作中切实增强人本理念。     

领导干部要善于运用媒体

站在巩固党的执政地位、提高党的执政能力的战略高度,各级领导干部应善于运用媒体,切实尊重新闻媒体的传播规律,更好地发挥媒体在引领思想、凝聚力量、推动发展、促进和谐中的重要作用。媒体应该成为领导干部有效进行行政管理的工具和手段。在实际工作中,领导干部要善于借助媒体的力量,有效引导社会舆论,妥善应对公共危机事件,提升执政     

领导干部要善于思考和研究问题

党中央反复强调,党的各级领导干部要紧密结合国内外形势变化,紧密结合改革开放和社会发展的实际,深入思考和认真研究一些重大的理论和现实问题。思考和研究问题是对每个领导干部的基本素质要求。笔者认为,注重思考和研究问题,对于我们党始终保持先进性、提高执政能力,具有重要的现实意义。首先,善于思考和研究问题是提高党的执政能力的重要途径。我们党历来是一个善于思考和研究问题、不断提高执政能力而得以发展和进步的党。20世纪90年代初,东欧剧变、苏联解体,共产党执政面临严峻考验。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体对如何在反…     

在实践中锻炼和提高县市领导干部的执政能力

提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力是党的建设的两大历史性课题，其核心是加强党的执政能力建设。最近，胡锦涛同志又鲜明地提出党的执政能力建设问题，这是马克思主义党建理论的又一重大创新。县市领导干部是提高党的执政能力的基础和关键环节，在实践中加快锻炼和提高县市领导干部的执政能力更具有重要的现实意义。     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

<正>领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

<正>领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一     

欢迎领导干部成为领导科学的研究者

<正>领导科学在中国的发展,伴随着改革开放的进程,对提高党的执政能力和领导干部的领导水平发挥了重要的推动作用,也受到了广大领导干部的喜爱。我们认为,领导干部不仅是领导科学的主要学习者、实践者,而且应该是领导科学的研究者和交流者,这对于促进领导科学的学科发展和领导实践水平的提高都是十分重要的。领导干部最能体察领导实践的理论需求。各级领导干部身处改革发展的第一