关于开展传统文化教育的几点思考

针对以往对大学生进行传统文化教育的不足,提出了要全面理解和介绍中国传统文化,加强大学生传统文化的“文化自觉”意识及“文化自觉”教育,规范传统文化教育的内容,对传统文化进行现代的诠释与转化。     

关于开展传统文化教育的几点思考

针对以往对大学生进行传统文化教育的不足,提出了要全面理解和介绍中国传统文化,加强大学生传统文化的"文化自觉"意识及"文化自觉"教育,规范传统文化教育的内容,对传统文化进行现代的诠释与转化.     

加强革命传统教育,树立社会主义荣辱观

本文主要从革命传统资源与社会主义荣辱观教育的内在关系,革命传统教育的作用以及所要采取的措施三个层面论述革命传统资源在社会主义荣辱观教育中的运用,以期充分发掘革命传统资源的教育价值。     

我国休闲体育发展的思考

本文主要运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法，对我国休闲体育发展存在的问题进行了微观分析与总体把握。针对诸如资金渠道有限、管理人才匮乏、休闲体育从业人员业务素质普遍不高和项目产品种类有待开发等问题，提出了发展休闲体育的建议。     

正视我国文化现状 弘扬传统文化瑰宝

中国是一个历史悠久的国家，五千年的灿烂文化给子孙后代留下了无穷无尽的文化财富，但是随着年代一代一代的更替，在当代中国人的身上，中国传统精神的影子却越来越模糊，民族文化也渐渐为人们所忽视。传统文化逐渐流失，本文就我国文化现状和弘扬传统文化做了探讨。     

关于奢侈品的传统销售策略与新销售策略的对比分析

本文对奢侈品的传统销售策略和新销售策略进行了对比分析,并提出了奢侈品销售与公共关系二者的关系。     

经济社会下的中华民族传统文化

具有悠久历史的中国传统文化，是当今世界最古老的文明之一，它博大精深，儒、佛、道三家构成了中华文化的核心内容，在社交伦理和精神信仰、经济等方面起到凝聚、兼容、经世致用的作用。     

围棋文化与青少年素质教育

一、素质教育 所谓素质,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养.素质教育,则是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质.     

改变传统理念 培养时代人才

不同的时代需要不同的人才,不同的时代也造就不同的人才,而作为培养造就人才主阵地的学校,为时代培养人才的职责是不容置疑的.     

论传统道德传承与社会主义和谐社会的构建

本文论述了中国传统道德文化中蕴含的和谐思想，指出它们都是我们当前社会主义和谐社会构建的现成的本土资源，经过改造，完全可以为当前的社会主义和谐社会建设服务。     

决策与文化

本文探讨了文化传统对决策的影响以及决策的理性问题,讨论是在作者提出的决策模式基础上进行的。本文还提出了假想环境、真实环境、映射、推断、固化、硬化、虚化、现实理性等概念,以揭示文化传统在决策中的介入方式。     

对新形势下传统物业管理转型的探究

随着我国社会的进步和社会经济的不断发展,物业管理行业的发展壮大历程历历在目,它从无到有,从小到大,不断创新实践才有了现今的规模,但是这并不是已到了尽善尽美的地步,随着机遇与挑战时代的到来,物业管理必须进行转变才能在激烈的市场竞争中取得一席之地。本文将主要从物业管理的相关问题出发,探讨传统国营物业管理的转型。     

在音乐教学中传承中国传统文化

音乐教学有其自身的特殊性要求,如何在进行音乐作品分析时将中国优秀的传统文化渗透其中,使学生多角度理解音乐作品内涵的同时,自觉地传承和保护我国的优秀传统文化。     

浅谈中国传统符号在现代招贴中的运用

本文主要透过中国传统文化的发展,把中国传统符号运用到现代招贴设计当中,把中国传统文化的精髓与国际设计理念相结合。     

谈传统文化与新时期的干部修养

宋初宰相赵普,人言所读仅只《论语》而已。这就是半部论语治天下的来源。强调学习儒家经典的重要。习近平强调:我们国家历来讲究读书修身、从政以德,领导干部要读马克思主义理论类、工作所需专业类、传统文化类书籍。虽然传统文化作为历史的东西,必然有自身的局限性,但是,古为今用,从历史上来看,我们的民族是具有非常强大的包容性的,我们的文化也是如此。所以我们说海纳百川,有容乃大,可以看到中国传统文化的本身就是在不断的融合,不断的发展,所以这种包容性的特质理应在今天这样一个社会当中继续发挥着的积极的意义和作用。     

五四新文化与传统文化思辩

本文首先对五四新文化运动体现出来的五四精神进行分析,再分析了五四精神与传统文化的关系,最后指出,现代化的发展应借鉴五四传统文化的基础上即创新精神.     

运用优秀传统文化,提升中职德育质量

优秀的传统文化历经了千年的积淀,是中华文化的瑰宝。其中不仅有古代劳动人民智慧的结晶,也有文人墨客的诗词歌赋。中华民族的优秀传统文化源远流长,博大精深。根据实际调查表明,现阶段中职学生会受到当前浮躁社会风气及外来文化的影响,产生或多或少的问题,导致他们综合素养出现了下滑,阻碍他们全面发展。因此教师要将传统文化与德育教学结合到一起,通过以下几大方面,使学生养成良好的道德品质,找寻到生活中的意义,为未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。     

广告创意中中国传统文化的应用

由于中国与世界经济的多年落差,让中国广告的发展从借鉴国外广告的表现手法开始,发展到今天,中国广告越来越呈现出创意模仿的粗糙和缺乏新意。千篇一律的创意模式已经很难打动挑剔的消费者,而广告也只是作为产品宣传的一个定式行为,而不是为企业塑造形象,打开市场的有力武器。面对这样的中国广告,寻找另外的广告创意元素和表达方式势在必行。     

档案与中国传统文化

中华民族已有五千多年的悠久历史,并在此过程中发展创造了灿烂的优秀传统文化,对中国炎黄子孙的价值观、人生观、世界观都有着深刻的影响。档案作为记录传播古代优秀文化的载体,在中国也有三千多年的历史。尽管古代档案的物质形态发展变化很大,从简册,绵帛,金石到印刷本,尽管屡遭兵、火、水、盗、毁等厄运,但档案作为古代优秀文化的传承作用,始终为历代所重视,经久不变,在漫长的历史发展过程中,形成和积累了数量巨大,内容丰富的历史档案资料。