狠抓职能培训提高综合素质发展劳务经济帮助农民增收--对重庆市部分区县农民培训、劳动力转移情况的调研报告

今年5月下旬我们一行4人到重庆市的垫江、涪陵、武隆、彭水、黔江、秀山、酉阳和石柱八个区县对农民培训和农村劳动力转移进行了专题调研,了解了这八个区县农民培训和农村劳动力转移的现状、存在的主要问题和今后工作的思路.现将调研主要情况报告如下:     

新型农民培训三地探索做法比较

提高农民的整体素质,培养新型农民。不仅是当前农业科技进步、现代农业发展的需要。更是社会主义新农村建设的迫切要求。新形势下的农民培训。包括新型农民科技培训、农村实用人才培训、农村劳动力转移培训以及农村基层组织负责人培养等等。“十二五”教育发展《规划纲要》中作了明确部署,要求“加快发展面向农村的职业教育。支持各级各类学校积极参与培养有文化、懂技术、会经营的新型农民．开展进城务工人员、农村劳动力转移培训”。     

千方百计提升农民就业能力--安徽农民职业技能培训调查报告

农民职业培训不仅有“文化门槛”,而且更有“经济门槛”的限制,农村劳动力转移普遍存在“培训的贫困”。     

农民技能培训方式之比较研究

近年来,中央作出了加快农村劳动力技能培训的战略决策,明确了“政府推动、市场运作、部门配合、农民受益”的原则,特别是坚持了市场导向的原则,始终尊重农民意愿,由农民自愿参加培训、自主选岗就业,在培训形式上突出灵活性。概括起来,各地主要是采用了以下几种培训方式：     

关于“农村劳动力转移培训”农民工满意度的研究

农民工转移劳动力现象凸显，但是又存在着培训不足等问题，为改善这一现象，政府进行了农村劳动力转移培训，通过实地调研和问卷调查的方法了解农民工对政府转移劳动力满意度的状况，并发现政府转移培训存在的一些问题并探讨解决问题的方法。     

郴州农村剩余劳动力培训问题研究

近年来,郴州在转移农村剩余劳动力方面做出了一定的成就,对农村剩余劳动力进行培训,使其符合劳动力市场需求,这是促进劳动力转移的必要措施。本文分析了郴州农村剩余劳动力培训存在的问题,并提出了一些改进郴州农村剩余劳动力培训的对策,以促进郴州农村剩余劳动力的有效转移,提高农民的收入,加快郴州经济社会的发展。     

强化三个保障 促进农村劳动力培训取得实效

河北省迁安市高度重视农村劳动力培训工作。2007年以来,在开展农村劳动力转移培训阳光工程的基础上,结合省、唐山市新一轮就业再就业政策,启动了农村劳动力转移就业免费工程,重点强化了资金保障、质量保障和就业保障,促进了农村劳动力培训工作取得了实实在在的效果。     

关于技能型农民工培训的几点认识

文章从促进农民城市就业和非农就业出发,分析了技能性农民培训的意义和作用,指出技能型人才是现代化建设不可缺少的人才,加强技能型农民工培训是促进农村劳动力转移的关键。提出以回乡初高中毕业生为重要对象,科学设计培训内容,实行技术培训与劳务输出相结合,切实加强技能型农民培训。     

努力开创农村劳动力转移新局面

党中央国务院明确要求：“提高农村劳动者素质，促进农民和农村经济社会全面发展。进一步搞好农民转岗就业培训工作，扩大农村劳动力转移培训阳光工程实施规模，加快农村劳动力转移”。为此，我们必须抓住机遇，突出重点，进一步提升农村劳动力转移就业工作的质量和水平。根据城口县的实际和县委、县政府的总体部署，2006年将新增转移劳动力3000人以上，培训3000人以上，农村劳务收入力争达到1．8亿元以上。这一目标要求我们必须在培训上要下功夫，在作风上要深入，在方法上要多创新，在体制上要改革完善。     

八面风

河南农民受培训,政府发补助河南省财政厅、农业厅联合下发了《河南省农村劳动力转移培训财政补助资金管理实施细则》,规定农民参加劳动力转移就业技能培训,将获取100～350元不等的资金补助,补助资金将以培训券的形式直接补贴给受培训农民。据介绍,培训补助资金是国家设立的对农村劳动力转移就业开展短期非农职业技能培训的专项资金,用于对受培训农民的学费补助。培训补助资金以农民直接受益为原则,培训券实行实名制,不得转让。(栾姗)江西领导干部干预办案将被追究江西省委政法委出台规定,要求各级党政机关和领导干部不得越权或滥用职权插手…     

农民变市民探析

农民市民化问题,已日益引起人们的关注,成了热点话题和重点课题。研究农民市民化,有两个紧密相联又侧重有所不同的方面：一个是侧重研究如何使农村人口、特别是富余劳动力从农村、农业转移出来,进城市进企业;另一个是侧重研究改革开放以来已进城农民如何真正成为市民的问题。本文探析的重点放在后者。     

加快小城镇发展是实现农民增收的根本途径

我们国家的人均耕地占有量很少,在国际国内的大形势下,如果让农民继续困守在有限的土地上,不管我们实行多么深层次的种植结构调整、采用多么先进的技术,农民增收的空间也十分有限,所以只能实行农村劳动力的转移,转移的方向一是大城市,另外一个就是小城镇,而现在大城市的劳动力就业也面临着极大压力,农民又受到自身知识水平、学历层次的制约,况且农民对自己的家乡、土地又有着天然的亲和性,所以将农村劳动力转移的主要方向定位在小城镇上,是当前十分实际有效的方式.     

亲缘关系影响下的农村劳动力流动

农村劳动力转移就业是我国经济社会转型的关键力量,除了物质资本,人力资本等因素对劳动力转移就业决策发挥影响,农民拥有的社会关系网络也发挥了重要作用。本文利用在浙江、山西、陕西、河南、河北调研得到的数据,采用probit和logit模型,实证分析前期建立的社会关系网络与非农就业之间的关系。研究结果表明,我国农村劳动力转移中表现出极具特色的地缘化、亲缘化特征,前期建立的社会关系网络降低了农民职业搜寻成本,正向影响农民转移就业决策;并且在中国市场化转型时期,传统社会关系网络作为一种非正式制度,发挥着节约农村劳动力转移就业成本和优化劳动力资源配置的作用。     

浅论农村劳动力转移培训现状与对策

全面建设小康社会,实现共同富裕是党的十六大提出的宏伟目标。完成这一宏伟目标的关键在于农村,在于农民,让农民增收致富才是重点。影响农民收入的因素很多,但在新时代只有科技才能致富,只有文化才能改变命运。因此农民的科技文化素质是这些因素中最突出、最重要的一个。我们对农民的科技文化素质进行了调查与研究,找出了农村劳动力转移培训的几点不足之处,并提出了相应的解决措施。     

农村劳动力转移培训 成人教育的新使命

新时期,加强社会主义新农村建设新型农民科技培训和农村剩余劳动力转移就业培训,促进农民增收致富,是成人教育的新的历史使命。重庆市江津区双福成人教育学校立足双福工业园区建设,在征地农转城人员和农村剩余劳动力转移就业培训上作了一些探索,取得了较好成绩。     

城乡一体化背景下农民职业教育发展现状与策略

在当前城乡经济社会共同发展的背景下,需要把大量农村劳动力迅速转化成有文化、懂技术、会经营的新型农民和城镇劳动者。当前农村职业教育发展中的主要问题在于培训缺乏监管、流于形式,技能型、实用型师资缺乏。应不断完善农民职业教育的体制机制,拓宽农村职业学校的投资渠道、加强师资队伍建设、增强对农民的吸引力。     

农民工培训现状分析及对策研究

进入新世纪,为促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,推动工业化、城市化进程,特别是为适应产业结构的调整和升级,企业用工逐步由劳力型向技能型转变的需要,国家在弱化户籍制度壁垒、废除限制农民进城务工的歧视性政策、为农民工融入城市开辟通道的同时,开始重视农民工培训工作。从此,大规模的农民工培训工作在全国各地陆续展开。     

开展技能培训造就新型农民

培养造就一批有知识、有技能、高素质的新型农民,把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,发挥广大农民的主体性和创造潜力,是建设新农村的前提。通过不断探索和创新,博野县以“新型农民职业技能培训工程”为载体,将新农村建设的出发点和落脚点定位在以人为本上,将新农民定位在具有观念新、道德良、技能高、守法好、达小康“五要素”上,科学制定新农民培训规划,全面开展新型农民职业技能培训,推动了全县新农村建设的顺利开展。一、适应农民特点,实施“多点合围”,科学制定培训规划博野是一个传统农业县,现有人口25万,其中农业人口22.7万,农…     

新型职业农民培育路径分析

伴随工业化和城镇化的不断深入,农村精壮劳动力大量转移,务农农民数量急剧下降,劳动力结构呈老龄化、女性化和弱质化发展趋势,农业劳动生产率下降,严重影响我国粮食安全的基本战略,威胁食品质量安全,影响农业的现代化进程。大力实施人才强农战略,培养有文化、懂市场、会经营的新型职业农民。     

土地流转过程中农民权益的保护问题

目前，土地依然是我国大部分农民的最为可靠的保障，大部分农户主要依靠农业特别是土地来维持生存和寻求发展；另一方面，随着乡镇企业的迅速发展和农村劳动力大规模区域流动，农村部分劳动力向第二、第三产业转移，使得土地流转市场的形成和发展成为可能。据有关资料，我国1998年有9．8％的农户转出了土地，转出土地面积占村组