淮北煤炭师范学院毕业生质量跟踪调查报告

一、调查目的 全面了解我校毕业生的情况，掌握用人单位对我校毕业生思想品行、精神风貌和各方面能力的评价，以及毕业生、用人单位对我校教育教学工作的意见和建议，为学校有针对性地进行教育教学改革提供参考。二、调查对象和方法 此次调查主要对我校2006届以前的毕业生进行抽样调查。我们采取同卷调查的方法。2006年8月底至2007年5月。我校教学评价办公室、学工处开展了毕业生情况跟踪调查活动。本次调查共发出调查问卷《用人单位对淮北煤炭师范学院毕业生个体评价调查表》、《毕业生基本情况表》和《对我校教学、管理工作的评价情况表》各1500份，以及《用人单位对淮北煤炭师范学院毕业生总体评价调查表》200份。前三份表格分别收到有效同卷为1110份、1332份、1118份，回收率分别为74％、88．8％、74．5％；收到《用人单位对淮北煤炭师范学院毕业生总体评价调查表》有效问卷146份，回收率为73％。我们对相关问卷进行整理与统计分析。     

南京医科大学2000～2002届毕业生跟踪调查分析及其结果的思考

文章通过对南京医科大学2000～2002届毕业生以及用人单位的问卷调查,掌握毕业生自我评价以及用人单位对毕业生评价等基本情况,并对调查结果进行研究分析,得出相关教育对策。     

美好人生 自己营造

为了确保一届又一届毕业生就业队伍的稳定,我们上海市振华外经职业技术学校就业办的老师,多年来可谓竭尽全力:一次次召开用人单位和毕业生座谈会;努力建立毕业生联系制度,定期、不定期地走访用人单位和就业的学生,坚持做好跟踪服务;有针对性地进行问卷调查,全面掌握就业学生的工作情况及所学课程的适用情况;加强业务指导,实施就业中的再培训工程,不断提高就业学生的业务水平和适应能力……尽管全校的学生就业工作做得有声有色,但一些毕业生在进入用人单位后,面对内涵不同的企业文化而产生的种种不适应,则让人放心不下,希望尚未毕业的中职生能够给予足够的关注。     

用人单位对我校毕业生评价的调查

为促进九江地区开放与发展，深化我校教育改革，使毕业生有更好的用武之地，做到“人尽其材”。我们共走访了全市H区十县八个厂矿的89所中学，共接触了1577名在职师专毕业生。就毕业生在用人单位的分布情况、工作年限以及用人单位对毕业生的总体评价，对师专管理和专业设置改革建议等六个方面进行了详细的调查，现将调查结果报告如下：一、师专毕业生在用人单位专业分布情况第一、接触的1577名毕业生中，文科毕业生人数（包外语）659名，占总飒．78％，而理科毕业生人数（包体育）890名，占总56．43％。第二、由于音乐、美术是我校新近开设…     

广州城市职业学院高职办学质量社会评价的实践研究

从用人单位对我院毕业生的评价和毕业生工作后反馈的情况可构建我院高职办学质量的社会评价体系。该体系包括对毕业生知识结构、能力结构、职业道德和综合素质的评价四个部分。有关数据可供教学部门修订人才培养方案时作参考。     

不同群体对大学生就业素质的态度差异——基于一项多元评价主体的调查

通过对用人单位、大学生员工、大学毕业生以及高校教师对大学生就业素质的态度差异的调查发现,这四个群体对大学生就业素质的态度存在多方面的不对称:用人单位更重视工作态度、领悟力等软素质,而毕业生则更重视专业知识和技能、家庭背景等硬素质;相对于用人单位,毕业生和高校教师都不够重视领悟力、可塑性、社交礼仪、面试表现、性格等素质。只有缩小用人单位与大学毕业生之间的素质供求差异才是解决大学生就业难的关键途径。     

高校毕业生就业工作中存在的问题及对策

高校毕业生就业已经成为全社会普遍关注的热点问题。我国产业结构的调整、经济体制的转型、高等教育的持续扩招、相关制度和培养模式的滞后等多种因素 ,使得高校毕业生就业形势凸显严峻。政府、高校、用人单位及毕业生等各方面必须把握高校毕业生就业的特点 ,认真分析高校毕业生就业过程中出现的新情况和新问题 ,协同努力 ,采取有效措施 ,做好高校毕业生就业工作。     

政府动态

１．大学生就业将有法可依为规范高校毕业生就业工作,教育部正加紧制订《普通高等学校毕业生就业管理规定》。随着高校毕业生数量的逐年增多和毕业生就业市场化程度的进一步提高,毕业生就业工作也面临很多新问题。为进一步整顿毕业生就业秩序,规范就业方为,纠正少数毕业生和用人单位招聘的无序现象,维护毕业生和用人单位的合法权益,教育部重新修订了《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》,即将出台《普通高等学校毕业生就业管理规定》。《管理规定》的内容从就业工作扩大到整个毕业生就业范围,包括“毕业生与用人单位的权利与义务…     

正确认识和处理毕业生与用人单位之间的双选关系

随着毕业生就业制度改革的不断深入 ,大学毕业生就业工作初步形成了由政府调控指导 ,学校推荐 ,毕业生与用人单位双向选择的就业模式。本文就正确认识和处理毕业生与用人单位的双选关系进行了阐述     

商务英语人才规格要求调查报告——以珠三角中小型涉外企业为例

本课题对用人单位关于商务英语专业毕业生素质和人才规格要求进行调查、统计和分析。调查结果表明用人单位对毕业生的总体评价不高,与他们对毕业生的人才规格要求有一定的差距。调研结果重要启示为:学校必须调整培养方案,建立"校企合作、工学结合"的办学模式,实现课程体系与工作体系的有机结合,缩短学生从学习到工作的过渡时限。     

用人单位回访调查报告

为了了解社会需求,进一步开拓就业空间,提高人才培养的质量,我们对往届毕业生的工作单位进行回访,以期从用人单位反馈意见中,发现我校在学生教育和培养工作中的优势及不足,为学校今后的发展和毕业生就业工作提供依据。     

2007年应届毕业生十五大类热门岗位大搜索

为使2007年应届毕业生及时了解用人单位需求情况,及时调整择业方向,上海公共招聘网对近两年应届毕业生需求量较大的十五类热门岗位予以简单介绍,供毕业生择业时参考。     

高师生教师职业技能训练课程建设的探索与实践

我校是一所省属的高等师范专科学校,培养目标是初级中学合格的教师。为了更好实现培养目标,我们曾深入到用人单位对本校毕业生质量进行跟踪调查,从用人单位评价结果看,对我校毕业生的事业心、工作态度、基本理论和基础知识掌握等方面,总体反应尚可,较为普遍的意见是一些学生教师基本功差、班主任工作能力弱、教学研究能力低、缺乏电教意     

如何签订就业协议书

毕业生就业协议书由上海市高校毕业生就业指导中心统一制订,毕业生可向辅导员领取就业协议书。高校毕业生就业必须由当事人(毕业生或结业生)和用人单位签订就业协议并由学校对就业协议鉴证登记。一、就业协议书条款就业协议书是高校学生与用人单位确立劳动关系的法律依据,一般应包括以下条款: 1.工作{劳动合同)期限;2.工作岗位和工作内容; 3.劳动保护和工作条件;4.工资报酬和福利待遇; 5.就业协议终止的条件; 6.违反就业协议的责任。     

高职高专大学英语教学“新”模式

一直以来,高职高专大学英语教学本着以“应用型”为特色而发展,然而,从对毕业生的英语应用水平的评估及工作后用人单位的反馈情况来看,该目标远未得到很好地实现。鉴于此,文章提出一种导向性明确、可操作性强的“新”教学模式,以享同仁进一步共同研究探讨。     

专科毕业生就业状况的调查与思考

当前，专科毕业生就业难的问题越来越突出，已引起社会，特别是教育主管部门的高度重视。为了了解专科毕业生“就业难”的深层次原因，为改进高校招生和培养工作提供依据，我们于1997年2月中下旬到四川绵阳、广元、德阳及这三市有代表性的港城区、旺苍县、绵竹市等地和长虹电器股份有限公司、新华内燃机集团等用人单位采用抽样调查、座谈讨论等方式，就专科毕业生的就业状况进行了调查。本文在对调查结果进行分析的基础上，对解决专科毕业生就业难的问题进行一些探讨。1专科毕业生就业的基本状况1．1各地对专科毕业生的需求情况据对绵阳港城…     

当前大学毕业生就业的影响因素及破解对策

当前,大学生就业形势喜忧参半,用人单位抱怨招人难,毕业生却认为理想的工作难求。就业结构性矛盾、就业市场不完善以及就业观念陈旧等是影响毕业生就业的主要因素,我们应该从就业结构、市场建设、就业指导、观念转变等方面加以破解,才能使毕业生顺利就业,用人单位得以招到满意的人才。     

高校学生就业与社会需求关系研究——以江苏大学交通运输专业为例

随着社会的快速发展和科学技术水平的不断提高,用人单位对交通运输专业毕业生有了更高的要求。针对这一现状,通过对毕业生就业情况以及用人单位对交通运输专业毕业生的知识结构、能力和素质的满意度的调查和分析,研究交通运输人才培养与社会需求关系,找出交通运输人才培养中的问题和不足,并从用人单位的反馈意见和其专业特点出发,提出强化传统优势,拓展专业内涵;依据综合理念,修订个人培养目标;调整培养方式,强调职业化训练等建议,从而为高等院校交通运输专业本科生培养和在校生的学习提供参考和借鉴。     

关于贵州大学生就业问题的经济学思考——基于期望收入和搜寻成本角度

近年来,大学毕业生就业形势日益严峻,应届大学毕业生就业难问题已引起全社会的高度关注。文章运用劳动经济学的理论,对大学毕业生的期望收入与搜寻成本及其影响因素进行分析。调查显示．过高的工作搜寻成本是直接影响大学毕业生和用人单位工作搜寻行为的重要原因。     

对高校毕业生就业形势分析及对策的若干思考

本文主要对新时期我国高校毕业生面临的严峻就业形势进行了客观分析,对当前高校毕业生就业面临的主要困难和矛盾进行了阐述,总结了大学毕业生就业的特点,并有针对性地提出了改进的措施,从政府部门、高校、就业工作部门、用人单位和毕业生几个方面提出了工作对策。