共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
吴丽君 《张家口师专学报(社会科学版)》1997,13(2):71-75
班主任工作的实习是教育实习的重要组成部分。师范毕业生要提高班主任的工作能力必须从教育实习时抓起。这就需要在教育实习前充分认识到班主任工作学习的必要性,实习中具体做好实习班主任工作并完成好班主任工作实习总结。 相似文献
2.
3.
房一平 《盐城师范学院学报》1995,(4)
班级管理浅议房一平班主任工作是学校教育管理中的一个重要组成部分。在班级管理工作中,能否采用科学的方法管理好班级,这是衡量班主任工作的基本标准。班主任承担着班级的组织任务、领导任务和教育任务,对学生能否完成学业,能否健康成长起着重要引导作用。学生是被教... 相似文献
4.
我担任班主任工作五年,从这五年的探索和实践中深深体会到,要做好班主任工作,一是要有强烈的事业心和高度的责任感,二是要有深厚的爱心,关爱每一位学生,三是要讲究工作艺术,善于运用科学的方法。下面仅列举我经历的两个案例。 相似文献
5.
校风,是一个学校的灵魂,校风建设是学校各项工作之根本。要搞好校风建设,除了要坚持不懈地进行思想教育以外,最根本的就是要加强德育管理,搞好德育评估,强化行为训练。近年来,荆州师专附中在这方面作了一些探索,取得了一定成效。一、建立对班主任队伍的评价制度班主任是学校德育工作的骨干队伍,是班级和学生德育管理的主要力量。要建立优良的校风,首先就要建立一支优秀的班主任队伍。为了稳定和优化班主任工作队伍,我们主要采取了三个“评价”措施。一是要实行政策性评价。除了落实国家对班主任实行的津贴政策外,还制定了《班主… 相似文献
6.
7.
8.
9.
华中三 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
试论班主任工作的科学性和艺术性华中三教师是人类灵魂的工程师.而这一光荣称号,首先应该属于班主任,他们在塑造学生美好心灵、培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人方面起着特别重要的作用。一个班能否成为一个优良的集体.关键在于班主任,每个学生能否健康成... 相似文献
10.
做好班主任工作和加强班主任工作的管理,对充分发挥高校育人功能具有十分重要的意义。1充分认识班主任工作的重要性班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学生健康成长的导师和引路人,是学校党政对学生进行教育和管理的重要助手和骨干力量,同时也是联系班级任课教师、学生集体组织的纽带和沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。根据班主任的特殊作用,我们应该加深对班主任工作重要性的认识。1.1做好班主任工作是贯彻党的教育方针的要求我党的教育方针,是使教育者在德智体全面发展,成为社会主义事业的建设者和接班人。党的教… 相似文献
11.
杨梅 《榆林高等专科学校学报》2000,10(4):93-94
教育工作是针对人的工作,而班主任工作的主体对象正是人——学生。一个好的班主任,可以通过自己的循循诱导,潜移默化引导学生沿着正确的方向逐步走向成熟。因此,如何开展行之有效的思想政治教育工作,就成为从事班主任工作的教育工作者必须认真研究的一个重要课题。总结多年从事班主任工作的实践,我深感,班主任工作既不能随心所欲,放任自流, 相似文献
12.
蒋元华 《江苏教育学院学报》1995,(4)
班风建设浅谈蒋元华众所周知,良好的班风是师生的教与学,班主任教育管理工作的先决条件。因此,在班主任工作中,尤其是刚接到一个新班时,注意良好班风的建设尤为重要。一、严抓纪律,树立班级正气抓纪律,培养学生的良好习惯,是班主任工作的重要一环。班主任工作中,... 相似文献
13.
班主任是班级的组织者和领导者,班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量,对学生的德育教育是班主任工作的重中之重,如何当好学生的“头”,带好一个班级,是每个班主任都很关心的问题。本文从多年的班主任工作实践中,列出了班级管理上的一些切入点,并对出现的问题进行了剖析,总结了班级管理的思路和方法。 相似文献
14.
论大众化教育下的高校班主任工作 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高等学校大众化教育的普及,高校的班主任工作越来越繁杂和繁重。而高校中的班主任几乎都是由一线教师兼职,这就使得高校的兼职班主任们承担着教学、科研、班主任工作三肩挑的重任,造成他们很难有时间和精力在教学、科研和班主任工作三方面都充分地投入。通过对大众化教育下高校班主任的工作进行论述,提出高校班主任工作适宜任用专职班主任。 相似文献
15.
徐振山 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1995,(2)
我校实行班主任制,班主任在学生思想政治工作、学生管理方面进行了大量艰苦、细致而卓有成效的工作。班主任工作恰恰处于学校的思想政治工作和教学工作的结合点上,肩负着既教书又育人的重任.班主任在高校学生的思想、品德、学习等人才培养的各项教育活动中处于毋庸置疑的重要地位.班主任的工作特点具有灵活性、经常性、针对性、示范性、广泛性、时效性、帮教性、娱乐性等,结合新时期大学生思想,做好人才的培养和教育工作.通过班主任工作的重要性和班主任工作的特点,阐明了班主任是高校学生总想政治工作、学生管理工作的骨干力量. 相似文献
16.
傅红琼 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2009,23(6):152-154
班主任是学校领导进行教育教学的得力助手和骨干力量,是学生全面发展、健康成长的导师和引路人,是沟通学校与家庭及社会的桥梁和纽带,班主任管理一直是我校学生管理的有效方法,也是青年教师获得管理经验的有效途径。2009年我校将评选优秀班主任、优秀辅导员、优秀班级的工作列入工作重点之一。如何客观、有效地实施与开展班主任工作评价,是摆在管理者面前同时也是我们每个班主任都关心的问题,下面就我校目前实施班主任工作量化考核的操作性作一分析。 相似文献
17.
危世琼 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
班主任工作的宝贵指南─—读罗林教授主编的《班主任工作艺术》危世琼班级是学校全面贯彻教育方针的基本单位,也是学生实现德、智、体全面发展的基层组织.班主任是班级的组织者和领导者,也是主要的教育者,担负着重大而又艰巨的任务。要作好班主任工作,既要讲究科学性... 相似文献
18.
高校成人教育业余学生班主任工作 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育大众化的逐步实现,这几年,成人教育学生入学门槛的降低,学生素质参差不齐,给了成人教育管理者一个很大的挑战。如何积极有效地开展班主任工作,这是摆在每位成人教育班主任面前的新课题。从成人教育业余学生的特点、如何做好班主任工作、班主任工作建议等方面,阐述了自己的观点。 相似文献
19.
袁桂珍 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》1995,(2)
多年的中学班主任工作,使我深深体会到:做班主任工作是非常光荣也是十分艰巨的。光荣的是党和人民把培养接班人的重任委托给我们,这不仅关系到每个学生的健康成长,更关系到党和国家的前途;艰巨的是班主任工作是复杂和多方面的,它所包括的任务很多,需要采取多种多样的方式、方法去实现。那么如何当好学生的引路人,做好班主任工作,下面谈谈自己从事班主任工作的几点体会: 相似文献