给通才开辟通道 为天才开辟空间

清华大学副校长袁驷日前受邀做客新华网,与网友谈培养拔尖创新人才和人才培养模式改革。袁驷指出,拔尖创新人才培养就是要＂给通才开辟通道,为天才开辟空间＂。     

工商企业管理专业人才需求调研分析

湖南网络工程职业学院工商企业管理专业毕业生的主体就业岗位为湖南商贸零售企业的店长、企划主管、品类主管和楼面经理等中基层运营管理岗位.通过对2011届-2015届毕业生从业情况调研,笔者从工商企业管理专业毕业生的职业发展能力需求、校企合作和创业能力等方面分析,也对构建以职业发展能力需求为主导的工商企业管理人才培养模式进行了思考.     

人才市场需要实施“人才培养网络工程”

人才市场,是最重要的生产要素市场,它如同“晴雨表”,时刻反映着人才资源的供求状况与规律。在我国社会主义人才市场体系建设中,如何结合本地实际,贴近社会经济发展需求,按照人才市场运行规律,有计划、超前性地培养人才资源,这是摆在各地政府人事部门、人才交流机构面前的一项重要课题。对此,淮阴市人才交流中心通过实施“人才培养网络工程”,较好地实现了对本地人才资源的有效培养与使用。     

高技能应用型人才培养途径探析

从发达国家的经验来看,学校与企业的合作可以实现学校人才培养目标与企业需求的＂零对接＂,企业可为人才培养工作提供技能训练场地、实训场景、教育资源、部分师资等保证,因此校企合作是应用型人才培养的必由之路。     

诺贝尔物理学奖获得者小林诚来清华讲学

10月21日下午,2008年诺贝尔物理学奖获得者小林诚教授（Makoto Kobayashi）应邀来到清华大学,出席＂与大师对话——诺贝尔奖获得者中国校园行＂活动。国家外国专家局教科文卫专家司雷风云副司长前往清华大学对小林诚教授应邀来华访问，讲学表示欢迎，向他介绍了国家外专局发起和举办的“与大师对话——诺贝尔奖获得者中国校园行”系列活动情况。宾主双方还就高层次科学人才培养问题进行了交流。     

浅谈综合布线与网络工程课程改革

以综合布线与网络工程的一个单元课程设计为例，详细讲述了课程改革的能力目标、知识目标和素质目标。再结合实际课程内容的教学详尽的与于分析与说明。     

感悟邀标

以前，我只知道招标、投标、竞标，却没听说过邀标。最近，才知道邀标就是主办单位有选择的邀请一些有实力的大公司来竞标，是一种半公开的招标活动。此次邀标活动是国家外国专家局启动的国际间人才流动的网络工程——“金智工程”的第二期“金智工程”是一项社会工程和信息工程，而不仅仅是一个网络工程。从长远看，由国内权威部门来组织实施一个国际化的人才信息网络工程是一件迫在眉睫的大事。随着知识经济的来临，人才作为决定一个社会进步与发展的关键因素，被越来越多的人所认知。一场人才争夺战己在世界范围内展开。虽然，这是一场没…     

王伯庆：在中国创业更有成就感

在美国有多年大学生就业研究经验的王伯庆,正带领着一个年轻的团队,在＂高校管理咨询＂这个全新领域,为中国高等教育的管理者、研究者和消费者提供帮助,推动着中国人才培养的进程。     

中德携手十年培养风电领军人才

9月12日,＂中德风电人才培养10周年总结大会暨2012年中德风电技术高峰论坛＂在北京召开。     

高职教育发展路径探讨

为适应社会主义现代化建设对应用型人才的需要,我国高等职业教育通过艰难的实践探索,已经获得了初步的经验,如：在实践中逐渐探索出了具有职业技术教育特色的办学指导思想、办学模式;启动了＂双师型＂师资队伍、学生＂双证书＂制度的全面建设;实施了以职业能力为中心,加强素质教育的人才培养模式等。     

技能型人才培养存在的问题及解决对策——以传统职业教育为例

一、技能型人才培养存在的问题 1.由于传统观念的影响,重普教、轻职教的情况仍较为普遍,造成职教生源差。在现实生活中,学习成绩优秀的学生根本不会选择技校就读,这是不争的事实。许多人把职业教育视为＂次等教育＂甚至＂末流教育＂,认为只有普通教育才是＂正途＂,这在很大程度上影响了职业教育的发展。     

高职院校培养创新型技能人才的有效途径——以加强开放性实验室建设工作为例

教育部教高[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出：＂人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。＂高职教育作为一种特殊的办学类型,     

校企合作背景下人才培养体系实践分析

<正>随着应用型本科教育朝向职业化人才培养的方向迈进，高校需在校企合作背景下探究人才培养体系，并对人才培养体系的实践提出相应策略。就人才培养体系的构成而言，主要包括人才培养目标、人才培养方案、人才培养的实施手段、人才培养的质量管控措施、人才培养质量评价5个要素。在实践人才培养体系时，高校需充分调动学生的主观能动性，使他们能主动对专业知识、专业技能进行整合、迁移、反思与批判。因此，高校需将学生群体的就业诉求和职业发展愿景融入人才培养体系之中，并在人才培养的实施手段中引入课程思政，在人才培养质量中引入动态跟踪机制，     

为官之道的“六正六邪”

为官之道的“六五六邪”前汉光禄大夫刘向，著有《说宛》３０篇，其中谈到为官之道时，把所有的官员分为１２种，列为＂六正六邪＂。＂六正＂是：一、高瞻远瞩，防患未然，此为＂圣＂；二、虚心尽意，扶善锄恶，此为＂良＂；三、夙兴夜寐，进贤不懈，此为＂患＂；四、明察...     

要确立科学的干部年龄观

要确立科学的干部年龄观在人才的使用上人为地加上一条年龄界限，这就叫＂年龄线＂、划定＂年龄线＂，来个＂一刀切＂，既省事又很快达到了干部＂年轻化＂的要求，不少人都热衷于采取这种做法。然而，眼下不少３０多岁、４０多岁的基层干部说自己是＂撞壁干部＂、＂船到码...     

论人才发展的“以用为本”

《国家中长期人才发展规划纲要》指出,当前和今后一个时期,我国人才发展要坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针。作为人才发展理念的重要创新,坚持＂以用为本＂既是实现人才发展的出发点,又是最终落脚点,同时也是对如何用好用活人才的现实解答。当前,要把充分发挥各类人才的作用作为人才工作的根本任务,围绕用好用活人才来培养人才、引进人才,积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件,使全社会创新智慧竞相进发。为此,必须紧紧围绕＂用＂字下功夫,从人才培养、人才选拔、人才使用、人才评价和人才流动五个方面把握＂以用为本＂所蕴含的丰富内涵。     

南漳县人事局开展争当“十星级”公务员活动

南漳县人事局开展争当“十星级”公务员活动湖北省南漳县人事局近日开展以＂自我管理、自我教育、自我约束＂为主要内容的争当＂十星级＂公务员活动。该局以人事干部要＂讲学习，讲政治，讲正气＂为先导，以争旬一流成绩为目标，以争当＂十星级＂公务员活动为目的，结合自...     

公务员行为与政府形象

公务员行为与政府形象侯建辉＂公务员＂一词是由英文＂ＣｉｖｉｌＳｅｒｖａｎｔ＂（单数概念）或＂ＣｉｖｉｌＳｅｒｖｉｃｅ＂（复数概念）意译过来的，有的还译为＂文官＂或＂文职人员＂，在西方国家专指政府官员中的＂文官＂。目前我国正在建立和推行公务员制度，我国...     

人事干部也应有“服务忌语”

人事干部也应有“服务忌语”傅顺斌时下，一些＂窗口＂行业开展＂服务忌语＂活动，如果在人事部门也开展一个不说＂忌语＂活动，对改善党群关系，干群关系，不断加大人事工作服务力度，将大有裨益。人事干部是人民的公仆，是加强党同人民血肉联系的具体执行者，是党和政府...     

湖南人才培养与高等教育对策

湖南省第九次党代会提出了＂富民强省＂战略目标。富民强省,首先要加快湖南经济发展。人才资源是第一资源,经济要发展,人才是根本。要推进湖南富民强省新跨越,必须做到人才增长与经济发展相适应,人才结构调整与经济结构调整相协调,人才素质提高与经济发展方式转变相同步,实现人才开发与经济发展的良性互动。这对湖南的人才培养和高等教育提出了新的更高的要求。