论图书馆的个性化服务

从人文素质教育和图书馆个性化服务的内涵谈起。从不同的角度对以图书馆个性化服务的方式促进大学生人文素质教育的途径进行探讨．并对将二者横向贯通进行研究的前景予以展望。     

高校图书馆人文素质教育工作浅探

主动参与搞好对大学生的人文素质教育工作是高校图书馆义不容辞的责任。应该把加强对大学生的人文素质教育纳入图书馆的日常工作，从充分利用现有的人文科学馆藏资源、调整藏书结构、改革服务方式和改革馆内环境等方面入手做好这项工作     

1989-2004年我国图书馆个性化信息服务论文的计量研究

利用"中国科技期刊数据库"从发表年代、来源期刊及主题内容三个方面对我国有关图书馆个性化信息服务的研究论文进行计量分析,就会发现我国图书馆个性化信息服务的研究情况存在着一定的问题.因此,图书馆要针对存在的问题,加强对馆员个性化信息服务的教育和培训工作,以提高馆员的整体素质,壮大图书馆的个性化服务队伍.     

高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求及培养

从探讨高校图书馆个性化服务模式入手,分析了高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求,并提出了高校图书馆个性化服务从业人员的素质培养对策。     

浅谈图书馆个性化服务的基本原理

从图书馆个性化服务的内涵出发,学习图书馆个性化服务的基本原理.能够更好地做好图书馆的个性化服务,满足不同用户群的个性化需要.     

图书馆资料信息个性化服务研究

随着信息化的发展以及读者个性化需求的彰显,图书馆资料信息的个性化服务成为一种必然趋势,目前国内一些具有雄厚实力的图书馆,已经在吸取国外成功经验和技术的基础上推出了个性化服务的平台.本文从图书馆资料信息个性化服务的含义、特点,加强图书馆资料信息个性化服务的途径两个角度入手,对此问题进行了阐述.     

适应用户需求，建构综合服务平台

从根本上了解用户,是图书馆做好工作的基础之一。而新的服务需求,现代化信息手段的应用,为图书馆的工作提出了现实的创新目标。本文从分析用户需求入手,提出创建资源共建共享的网络综合服务平台———专家服务、学科导航、信息交流、个性化服务、信息素质教育培训等。     

艺术院校图书馆与大学生人文素质教育

艺术院校要加强人文素质教育艺术院校图书馆对大学生进行人文素质教育的有优势 ,也有困境要加强。     

论网络环境下流通阅览工作中的个性化服务

文章阐述个性化服务的定义以及特点,论述了图书馆网络环境下流通阅览工作的变化,提出在网络环境下,图书馆的流通阅览工作的个性化服务应该从服务意识、服务内容、图书馆系统等方面进行改进。     

试论图书馆的个性化服务

图书馆技术环境与需求环境的变化呼唤个性化服务,而个性化服务的实质是要加强图书馆服务的针对性.从硬件与软件两个方面构建图书馆的个性化服务是时代和读者的要求.