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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 39 毫秒
1.
随着近年来的高考扩大招生,一个直接的影响就是将来学生们的就业会发生怎样的变化。事实上近年来,大学生们的就业已经全方位地发生了改变,有心人可能会注意到,从国家的就业政策,到大学生们自己的就业观念,找工作的手段,及至用人单位的观念都发生了一系列的变迁。  教育部更换“毕业护照”1999年12月18日教育部正式发文,使用了多年的《全国普通高等学校本专科毕业生就业派遣报到证》被《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》替代,要求从2000年起在毕业生就业工作中统一使用《毕业生就业报到证》。在教育部的这份…  相似文献   

2.
关于做好1995年毕业研究生、大中专毕业生就业工作的意见最近,河南省人民政府批转了省大中专毕业生分配工作领导小组办公室关于做好1995年毕业研究生、大中专毕业生就业工作的意见,现全文刊登如下。──编者今年是建国以来毕业生人数最多的一年,也是毕业生就业...  相似文献   

3.
一、帮助学生转变就业观念由于长期计划经济的影响,家长和学生都形成了固定的观念,特别注重“饭碗”的材质,花钱也好,托熟人也罢,一步到位,一定找一个铁饭碗,进国营单位。但在今天,“饭碗”的材质是否还这么重要呢?今年我们进行毕业生情况调查,不少工作后的毕业...  相似文献   

4.
通过对湖南理工学院社会体育专业近四届已毕业学生的毕业去向、需求状况进行调查分析,探究社会体育专业毕业生就业的实际现状、面临的具体问题以及实际工作中遇到的困难,并提出转变择业观、加大课程改革、加强技能学习、增加实践教学时间、提高综合素质等措施,为社会体育专业毕业生在面临择业、就业问题时提供理性的参考依据,让社会体育人才的培养更切合社会需求,从而为社会体育专业毕业生创造更广阔的就业空间。  相似文献   

5.
时下,高等学校毕业生就业难已成为人们普遍关注的话题之一,它一直困扰各级教育、人事乃至毕业生本人及其家人。自高校扩招以来,高校毕业生就业一年比一年难,相当数量的大学生毕业后成了无业青年,毕业生就业形势颇为严峻,解决毕业生就业已迫在眉睫。  相似文献   

6.
大中专毕业生就业一直是社会关注的热点和焦点。为了真实地了解毕业生目前就业状况、就业心态和倾向.寻求影响毕业生就业难的原因和有效解决毕业生就业难的对策,帮助毕业生实现就业,最近,我们以“毕业生就业倾向”为题,在正在找工作的毕业生群体中进行了一次抽样调查。通过调查和分析。我们对毕业生的就业意愿、就业观念、就业能力等方面的情况有了更深入的了解.对做好毕业生就业工作.引导毕业生树立正确的择业观、价值观,努力提升焦作市毕业生的就业水平将起到一定的促进作用。  相似文献   

7.
李成 《人才瞭望》2023,(8):18-20
<正>近年来,艺术院校很多专业招生人数扩大;同时,2020年扩招的硕士研究生2023年也即将迎来毕业,叠加公共卫生事件影响,如此大环境下,给2023届艺术类大学毕业生带来了前所未有的就业压力。作为艺术类院校学生工作者,就业指导工作不容乐观。本文在对艺术类就业难现状、群体特点及原因分析的基础上,对艺术类毕业生就业问题提出了建议。  相似文献   

8.
今年以来,湖南省进一步加大工作力度,扎实推进高校毕业生就业创业工作。到8月底,全省2014届高校毕业生初次就业签约率达84.8%,高于2013年同期约一个百分点。湖南省加大了企业吸纳就业高校毕业生的政策优惠力度,对招用毕业年度高校毕业生的劳动密集型企业和中小微企业给予社会保险补贴、一次性岗位补贴,提高岗前培训补贴标准,提供小额担保贷款及财政贴息。  相似文献   

9.
据北京师范大学学生就业指导中心消息,该校2000届本专科毕业生1357人,实现就业落实率95.9%,在全国部属高校中跻身前列,毕业研究生538人。就业落实率为99.1%。也达到历史新高。_在师范专业一度遭受冷落的情况下,北师大的毕业生就业工作取得比较好的成绩,有着较深厚的社会原因.科教兴国的发展战略为教育展示出前所未有的发展潜力和前途,“素质教育”、“减负”使各级各类单位对师资提出了更高要求,对教育人才的需求也相应增长。北师大正是抓住这一有利契机。坚持培养高素质师范人才,同时又拓宽专业领域,提高非师范专业毕业生质量。形…  相似文献   

10.
大学生毕业时未就业的原因是多种多样的,既有毕业生自身的原因,也有外在原因.这归根到底是学生自身思想观念的原因,辅导员作为大学生职业生涯规划中的重要角色,发挥着不可代替的作用,对大学生的思想政治教育工作是辅导员工作的首要任务,用思想教育来转变大学毕业生的就业观念,实现其顺利就业具有重要意义.  相似文献   

11.
高洁 《人才瞭望》2014,(11):57-57
日前,海南省出台高校毕业生就业社保补贴政策,小型微型企业吸纳本省户籍的毕业年度高校毕业生,离校未就业高校毕业生实现灵活就业,均可享受社保补贴。根据《海南省政府办公厅关于进一步做好普通高等学校毕业生就业创业工作的意见》,小型微型企业招用本省户籍的毕业年度高校毕业生,  相似文献   

12.
随着大学毕业生数量的增加,大学生所面临的就业形势也愈加严峻,而如何帮助大学生就业已成为当今社会亟待解决的难题。虽然大学生毕业后大多为自主就业,但其实能否就业与大学生在学校受到的教育息息相关。因为当前企业往往会在关注毕业生的专业技术的同时,对毕业生所具有的思想道德政治修养进行考核,观察毕业生是否符合该企业的核心价值观,以此决定是否录取。因此,指导大学生树立正确的思想观念就成为解决毕业生就业难的一项有效措施,而这与大学里的思想政治教育是息息相关的。  相似文献   

13.
新形势下高校毕业生就业工作已从注重毕业生就业率过渡到注重毕业生就业质量上来.笔者从指标体系的关键内容指标、指标权数、指标内涵及综合评价出发进行探讨,尝试构建高校毕业生分专业就业质量指标体系框架,为科学合理考核评价各专业高校毕业生就业质量提供参考,为高校进行专业设置调整更好地满足人才市场对毕业生的要求提供依据.  相似文献   

14.
大学毕业生与日俱增,就业难问题一直成为高校及社会的难点、重点。大学生就业指导课程评估可较好地反应学生所学专业的就业趋势及学生的整体就业能力,并为拓展就业面、有针对性地提高就业能力发挥着重要作用。针对目前高校大学生就业指导课程评估存在观念陈旧、内容不全、方法单一、体系不健全等问题,我们有必要更新评估观念,完善评估内容,健全评估体系,提高评估的实效性。  相似文献   

15.
随着教育制度改革的不断深化,大中专毕业生已逐步走向市场,自主择业。但目前由干一些机制不够健全,或受其他因素影响,一部分毕业生感到就业困难,尤其是一些临近毕业的学生有很大思想压力,影响了正常学习。目前,毕业生之所以感到就业难,究其原因主要有以下几点:一是单位人员臃肿,岗位满员。二是部分毕业生期望值过高,就业渠道受限。三是“关系网”、“人情风”的存在,把一些有才能的毕业生拒之门外。四是部分单位领导在认识上存在有偏见,不愿接收女性毕业生。五是一部分毕业生层次较低或专业不对路。六是部分地方经济发展滞后,…  相似文献   

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<正>在高校毕业生总量日益扩大和就业结构性矛盾日益凸显的时代背景下,精准化就业帮扶是促进高校毕业生充分就业和高质量就业的有效法宝。本文通过文献研究法、描述性研究法等深刻揭示了精准化就业帮扶存在的现实问题,并创造性地提出了深化精准帮扶观念,转换考核评估机制;选优配强专业人员,精心打造就业品牌;搭建工作交流平台,完善就业培训体系;加大专项资金投入,建设数据共享平台;凝聚多元帮扶力量,形成五级就业合力五项系列举措。习近平总书记指出,就业是最大的民生。教育部、  相似文献   

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“毕业后我想留在上海,这里的机会大得让人无法想象。”就读于上海金融学院的俄罗斯学生Evgeny说,虽然今年自己才大学二年级,但自从得知上海将开放外国毕业生留沪就业政策后,就决定要留在上海找工作,尤其想在上海自贸区开启职业生涯。  相似文献   

18.
自从上个世纪末我国高校开始实行大规模招生之后,高校毕业生数量一年比一年增多,这就使得高校毕业生就业问题越来越严峻,再加上近些年来受市场经济需求的影响,使近几年高校毕业生的就业越来越严峻,高校毕业生在毕业之前能否找到一份工作,是很多人都关心的问题。导致毕业生就业难既有市场需求的因素,也有他们自身的因素。这就要求学校和政府一定要想办法解决大学生的就业问题,它关系到社会经济的发展,同时也关系到国家的长治久安,所以就需要政府和高校加大力度,提出解决方案,保证学生的就业问题。  相似文献   

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2003年全国普通高校毕业生有212.2万人,比2002年增加67万人,增幅达46.2%,但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势,我国正面临着城镇新增劳动力就业、农民进城打工和下岗失业人员再就业“三峰叠加”的局面,就业形势不容乐观,随着毕业的临近,就业压力逐步显现。有人抱怨,现在大学生太多了,就业压力太大了。从根本上讲,毕业生的就业压力不是扩招使然,即使不扩招,就业问题也依然存在,高素质就业于国家、于个人总比低素质就业要好得多。当前,随着高校毕业生就业指导课的开展,绝大多数毕业生都能够以平常的心态对待就业,但在少数大学毕业生身上还存在一些消极心理因素,严重影响了大学生的就业,必须引起有关方面的重视。  相似文献   

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根据前不久召开的河南省毕业研究生、大中专毕业生就业工作会议精神,2000年河南省毕业生的就业政策具有以下主要特点:一、改革的步伐进一步加快按照国家教育部、人事部的要求,从2000年起,河南省毕业生就业不再使用原来的“毕业生就业派遣报到证”,而改用“毕业生就业报到证”。进一步明确国家计划内自费、电大普通班及并轨毕业生不包分配,全部通过人才市场自主择业,择业期为一年。逐步把中专毕业生引入人才市场双向选择、自主择业。从2000年起,有条件的市地可以把尚未并轨的中专毕业生引入人才市场,其就业的具体办法可参照不包分配…  相似文献   

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