对高师舞蹈教学两点体会的切磋交流

作为高师舞蹈教师,笔者在长期的教学实践中积累了一些经验,本文仅就认真做好课前的教案准备,确保实施目标性教学;积极发挥课中教师的引导作用,确保实施有效性教学两点体会展开议论,与各位同仁切磋交流。     

中老年人秋季健身六注意

1．健身项目要慎选秋季人体的柔韧性和肌肉的伸展度下降,因此不应做过于剧烈的运动。可选择一些较为舒缓的健身方式,如登山、慢跑、太极拳和健身舞等。2．注意衣着防感冒秋季,清晨的气温已经开始有些低了,而在锻炼的过程中一般出汗较多,稍不注意,就有受凉感冒的危险。所以,千万不能一起床,就穿着单衣到户外去活动,而要给身体一个适应的时间。     

浅谈舞蹈教学数学

舞蹈是人类表达思想感情的最后手段与最高手段,舞蹈教育非常重要,它需要有特殊的教学方法和手段。文中对舞蹈教学的特性进行了介绍,并对如何提高教学效果进行了探讨。     

如何在中职舞蹈教学中提升学生的舞蹈鉴赏能力

随着时代的进步,人们的教育观念也不断发生变化.当前中职教育已经成为了学校教育中极其重要的教学部分.由于近些年扩招政策的影响,中职学校的生源参差不齐,学生自身的个人能力差距较不平衡.就舞蹈教学来说,学生的基本功力相差不大,但是对舞蹈的鉴赏能力迥异.提高学生的舞蹈鉴赏能力对于促进舞蹈教学,对促进人文教育、拓展学生基础都有极其重要的积极作用.本文将就在中职舞蹈教学中如何提升学生的舞蹈鉴赏能力方面进行分析与探讨.     

关于高校舞蹈教学的思考——谈舞蹈表现力

随着人们的审美意识不断提高,我国的舞蹈事业也有了很大的进展。所以,很多人加入了舞蹈这个行业。在高校中对舞蹈专业的学生有了一定的重视,进行了专业的教育和培养,同时对舞蹈美学和舞蹈的审美要求也更加重视起来。本文通过对高校中的舞蹈表现力,及其在舞蹈教学中的重要性进行分析,进而提出了高校在舞蹈教学中需要注意的几个问题。     

研究如何树立高校舞蹈教育教学新观念

近年来,我国的舞蹈教学有了一定进步,但是教学方式与教学内容仍显得比较陈旧落后。随着时代的不断发展,人们对而激发学生学习舞蹈的兴趣与自信心,提高其学习积极性,促进高校舞蹈教育事业的发展。     

浅谈幼师专业舞蹈教学

舞蹈课是幼师专业所开设的一门必修课,是专业基础课之一,是为培养具备舞蹈教学能力的幼儿园教师奠定坚实的舞蹈专业基础。对于幼师专业的学生来说,如何学会、学好既定的教学大纲内容,提高自身的综合音乐素质,掌握教育教学的能力和编排小节目的能力是非常重要的。     

学前教育的舞蹈教学启发

当今社会,职业教育中的学前教育舞蹈的地位在不断升温中,如何提高其教学质量,让学生学得更投入是关键问题。教师吸收更多新知识和新的教学方式很重要;学生怎样能够更投入的学习专业知识,并把知识融入实践是关键。只有大家一起共同努力,才能把舞蹈课教学质量提高。     

浅谈中学舞蹈教学

随着现代科技的发展和新世纪的竞争,社会对人的整体素质提出了更高的要求,校园舞蹈教育作为提高全民素质的重要手段,已受到社会的普遍关注。校园舞蹈的教学不能只针对少数有艺术天赋的学生．也不能只是为了开展高水平的舞蹈活动,而应是通过校园舞蹈的兴趣教育、愉悦教育,培养学生健康的心理和优美的体魄;注重对全体学生进行基本的舞蹈知识、表演、创编和舞蹈赏析的传授和技能训练;通过舞蹈教育和舞蹈创作思维训练达到对学生心灵美的塑造、情感的升华和审美情趣、审美能力的提高．使他们成为高素质、全面发展的、适应社会竞争和发展的有用人才。 一、国外舞蹈教育与我国舞蹈教育的对比     

增强高校舞蹈教学时效性的创新策略研究

高校音乐教学是培养高素质音乐人才的重要活动。近年来,我国音乐市场发展迅速,这为高校音乐教学提出了更高的要求,如何保证教学内容、教学方法、教学评价等教学活动的时效性,直接关系到学生毕业后是否能满足市场需求。本文首先分析了我国高校音乐教学中存在的问题,然后提出了确保高校音乐教学时效性的基本途径。     

浅谈高职舞蹈教学创新思路

随着新课改深入发展,教学模式、育人理念不断革新,为拓宽育人渠道,完善教学体系,调配育人资源奠定基础,这就需要教师立足教改背景,积极学习科学、可行的育人方式,累积教学改进经验,探索教学创新出路,旨在提高课堂教学综合质量。通过分析高职舞蹈教学创新要点,提出高职舞蹈教学创新原则和思路,以期提高高职舞蹈教学质量。     

浅议音乐课堂中的舞蹈教学

音乐教育是以审美为核心,作用于人的情感世界的实践活动。在素质教育的大背景下,音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣。人们对音乐的感知、理解与欣赏是通过一系列心理活动来完成的,而音乐的社会功能也主要是以潜移默化的方式通过欣赏者的心理活动得以发挥。     

舞蹈教学问题与措施分析

随着生活水平的提高,人们越来越重视艺术,舞蹈也逐渐进入人们的视野,舞蹈教学成为很多高校的新兴课程。不可否认,舞蹈教学的发展时间很短,教学过程中还存在很多的问题。本文通过对舞蹈教学中存在的问题予以分析,进而提出相应的措施,希望对逐步完善舞蹈教学有一定的帮助。     

浅析幼师舞蹈教学中的幼儿舞蹈创编

幼师舞蹈教学中的幼儿舞蹈创编是十分关键的一个环节,对幼儿学习舞蹈有很大的帮助。幼儿的各项发展都还不太成熟,身心都还不健全,针对幼儿的舞蹈编排要符合其发展的现状。舞蹈动作要简单易懂,不能过于复杂。本文主要从幼儿舞蹈创编的现状进行了分析,在了解了其不足的基础上,提出改进的方法,优化幼师舞蹈教学中的幼儿舞蹈创编。     

试论多媒体技术在舞蹈教学中的应用

随着科学技术的不断发展,网络技术在人们生活的各个领域都逐渐得到了广泛的应用。特别是在新课程改革的大背景下,计算机多媒体技术的出现,对现代教学及教育都产生了非常深远的影响。而将多媒体技术应用于舞蹈教学中,不仅能够大大提升学生学习舞蹈的效率,而且对学生的成长及发展具有非常重要的作用,但在实际教学过程中难免会遇到一些问题,如何采取有效的措施加以改善,便成了目前所需要解决的重要问题。本文对多媒体技术在舞蹈教学中的应用价值及意义进行了较为全面的分析,并基于当前的教学现状提出了可行性的应用策略,旨在能够为高技能人才的培养提供更多的建议。     

学前教育中舞蹈教学的重要性探析

就舞蹈教学对学前教育的重要性,提出加强学前教育中舞蹈教学的有效策略。     

高师体育健身舞蹈教学现状调查研究

高等师范院校是培养教师的摇篮。作为未来学校的教师，高师学生的思想品德、知识结构、审美情趣、艺术修养乃至体态仪表等，对落实以人为本的教育方针，推进素质教育的实施，都具有重要影响。体育健身舞蹈是一项以人体自身为对象，以健与美为目标，以肢体锻炼为内容，以艺术创作为手段，融体育、艺术、音乐于一体的新兴体育运动项目，其强身健体，陶冶情操，促进自我完善的功能，正逐渐被人们所重视和认可。     

中职学前教育舞蹈教学一体化的措施和途径

这些年来,职业技术变化的速度已经远远超过了职业教育训练的发展速度,职业技术学校学前教育专业舞蹈教学如果不及时调整教学模式,就不能培养出适应幼儿园岗位应用能力的合格人才。所以必须摸索探究一种新的思路,努力实现舞蹈教学中的一体化,提高教学质量,提高社会满意度。     

浅谈幼师专业的舞蹈教学

职业学校幼师专业的大多数学生对舞蹈教学的认识很肤浅,并且有些学生缺乏学习舞蹈的信心。针对这一情况,舞蹈教师必须及早扭转学生的心态,培养学生的学习兴趣。本文主要探讨了教师如何对从未接触过舞蹈的学生采用谈话、讲解与舞蹈示范相结合的教学方法,使学生能够较快地接受抽象的理论知识,树立学习的自信心。     

高职舞蹈教学中美感的培养

舞蹈美感是舞蹈艺术的本质所在,是舞蹈的生命,只有具有美感的舞蹈才能带给人们无尽的精神享受,才能鲜活地传承下去,因此舞蹈美感是舞蹈存在的价值和意义。在高职舞蹈教学中,教师要把培养学生的舞蹈美感作为教学的重心,通过培养使学生深入体会舞蹈的美感,掌握舞蹈的精华,从而创造性的学习舞蹈,获得真正的发展。