我国体育产业市场开发的对策

开发我国体育产业从政府角度应正确把握体育产业市场的发展方向 ,重视体育市场的培育和管理工作 ;制定有利于体育产业发展的经济政策 ,在财政、金融及税收方面给体育产业部门必要的支持和扶植 ;注重队伍建设。从体育产业的角度应促进体育竞赛表演业的健康发展 ;重点发展体育健身娱乐产业 ;体育博彩业 ;体育经纪 ;完善体育场馆的经营管理 ;开发管理体育无形资产和体育用品业     

吉林省体育产业发展现状与相关因素分析

被称之为"朝阳产业"的体育产业正逐渐成为国民经济新的增长点,本文通过对吉林省体育产业的现状及影响因素进行分析,研究发现:吉林省体育产业的发展体育彩票销售形势喜人、休闲健身娱乐业蓬勃发展,年轻人和事业成功人士成为消费的主体、竞技表演业发展潜力巨大、体育用品销售业稳步增长、体育传媒、体育旅游市场亟待开发;在行业结构上健身娱乐业占主导地位;所有制结构上以个体经营为主.群众体育消费意识滞后、缺乏自主品牌、市场化程度偏低、体育用品生产能力有限、体育无形资产开发不足、经营管理人才的培养等制约吉林省体育产业的发展.     

“中部崛起”战略背景下湖南体育产业发展对策研究

湖南体育产业发展直接受到"中部崛起"战略影响,具体表现在:一是制造业的发展带动体育用品业的发展;二是基础设施建设投资加快公共体育场馆的建设;三是对外开放的步伐加快刺激体育旅游业的兴旺.因此,湖南应抓住"中部崛起"战略难得的机遇,争取优惠政策培育体育市场;大力发展体育用品业;建立体育产业基地;充分利用现有场馆资源;创新管理体制,建立现代体育企业制度;制定符合实际的体育产业政策;加强体育人才培养,以推动体育产业快速发展.     

高校体育场馆的经营管理

发展高校体育产业是21世纪高校国有资产管理的重要内容。采用文献资料法、逻辑分析法,阐述了高校体育场馆开展经营的可行性、经营的项目与内容、经营管理过程中的注意事项。高校体育场馆开展经营管理旨在确保高校体育目标的实现以及国有资产的保值与增值。     

安徽省体育产业与文化产业、旅游产业融合发展的综合评价研究

基于灰色关联分析方法,对安徽省体育产业与文化产业、旅游产业的融合发展进行了综合评价,研究发现:安徽省体育产业与文化产业的灰色关联度较高,与旅游产业的关联度一般;安徽省体育文化信息传输、体育新闻出版及发行等产业发展乏善可陈;安徽省近几年体育旅游业取得了长足的进步,但仍需改善;体育俱乐部的发展能在一定程度上丰富体育文化市场,带动体育旅游发展.并给出了设立安徽电视台体育休闲频道、大力发展"互联网+"体育、完善体育产业结构布局、塑造安徽体育旅游大品牌、进一步支持建立青少年体育俱乐部等建议,旨在对政府或企业了解产业发展动态,制定企业发展战略提供一定参考.     

基于钻石模型的河南体育产业竞争力研究

以波特"钻石模型"对河南体育产业六要素的分析表明,目前河南体育产业缺乏高级生产要素,体育及其服务产品供给落后于需求,体育相关产业薄弱,体育企业的策略、结构和竞争状态仍处于低层次发展状态。提升河南体育产业竞争力,主要应实施人才和消费推进战略,完善政策体系并进行科学规划,充分发挥武术资源优势,促进河南体育产业健康快速发展。     

发展中国体育产业组织的理性思考

随着社会的进步,体育成为人们生活中必不可少的组成部分,由此形成了商机,出现了体育产业。根据产业组织理论,中国体育产业进入成长期,其市场结构、市场行为都不十分理想,因此,要抓住机遇,保护体育这一"幼稚产业",组建体育集团,培养体育产业管理人员,促进国内竞赛国际化,使中国体育产业走上健康发展之路。     

基于钻石理论的体育产业发展模式构建研究

运用文献资料法和演绎法,以钻石理论的一般模式为起点,分析体育休闲发展相关模式,再辅以体育产业基础理论,构建出体育产业发展新模式的主因素和子因素。研究发现:体育产业的发展需政府须与民间团体紧密合作,创造两者双赢的格局,让体育产业产生较强的牵引力,进而带动其他外围支援产业;体育核心产业和周边产业各自之间存在水平关联,其中核心产业的体育制造业对体育用品服务业有向前关联;健身休闲业对体育用品服务业、体育中介业及体育旅游业有向前关联;竞赛表演业,则对所有周边产业有向前关联。     

体育产业化与健康文化化

体育产业是朝阳产业,是第三产业中的支柱产业。体育的功能和社会经济化导致体育产业化;体育产业化为健康文化提供了物质条件;而健康文化具有丰富的内容、广义的内涵,人们对健康文化的追求加速了体育产业的发展,产业与文化互相交融,互为促进。     

体育产业融合发展模式研究

由于高新技术的扩散和产业规制的放松,产业融合成为产业发展的一个普遍现象,体育产业发展也概莫能外。体育本体产业是体育产业的核心,体育产业融合的途径包含体育本体产业与高新技术产业、传统产业、新型服务产业的融合发展,我国现有比较成熟的体育产业融合发展模式有:数字技术与体育产业融合、产学研一体化融合、民族传统体育与旅游融合等模式。但我国体育产业融合发展存在产业规模小、本体产业不够发达、产业开发经营能力不足等问题,应通过营造体育产业融合发展的政策环境、发展体育本体产业、促进产业集聚等措施促进我国体育产业的进一步融合发展。     

从"终身体育"视角谈高职体育素质教育

高职学校体育是终身体育前期阶段的一种特殊形态。为此,要从体育改革基本理念的三个方面,即终身体育观、体育与健康素质教育观和育人为本的课程设计观出发,构建符合素质教育要求的高职体育课程及教材体系。     

分层教学中分层基础的确立——基于皮亚杰的认知发展阶段理论

分层教学是指将学生按照一定的分层基础分成不同的层次进行差别化教学的教学形式,通过分层教学可以更好的满足学生的个性化发展,让每个学生以自己最佳的学习状态完成学校要求的学习内容,但是以往的分层教学中的分层基础有很多的弊端,无论是班内分层还是混班分层虽然解决了部分问题,但是却带来了很多其他由于分层基础带来的学习问题。所以,通过借鉴皮亚杰的认知发展阶段理论,将其作为分层教学的分层基础依据,能够更好地适应学生身心发展条件,科学合理的将分层教学有效地运用与发展。     

青春期身体、认知及社会情感发展问题探究

本文从心理学的视角 ,阐述了青少年在青春期中的身体、认知和社会情感的发展 ,揭示了其间产生的如情绪紊乱、酗酒、吸毒等有关问题 ,指出了青春期发展规律给教育教学带来的启示。     

零售便利化的演进轨迹及规律研究——基于新中国成立70年来的历史考察

基于新中国成立70年来的历史考察,首先描绘了中国零售便利化的演进轨迹,包括极不便利阶段(1949—1979年)、时间便利阶段(1980—1995年)、体力便利阶段(1996—2010年)、精力便利上段(2011—2020年)等已经或正在经历的四个阶段,以及还未经历的精力便利下段(2021年以后),最终实现心力便利的终极目标。其次探索性地提出了零售便利化演进的一般规律:(1)零售便利化演进是由顾客旅程中购前(搜集信息、到达店铺、商品选择)、购中(付款、收货、离店)和购后(消费、评论)三个阶段八个环节的便利化推动的。(2)零售便利化演进会依序经过极不便利、时间便利、体力便利、精力便利等四个阶段,最终进入心力便利的最高阶段。(3)时间便利、体力便利、精力便利、心力便利依序演进时,不是前一个便利化水平达到饱和之后,再开始下一个阶段的演进,而是交叉或同时进行演进。(4)各个阶段之间存在着密切的影响关系。时间便利、体力便利和精力便利三者之间存在着相互影响的关系,同时三者都会影响最终的心力便利水平。最后讨论了中国零售便利化演进的成就、存在的关键问题和未来应采取的核心对策。     

高校体教专业学生就业现状及对策研究

目前,高校毕业生就业压力很大,尤其是体教专业的学生就业更加困难.文章分析了影响高校体教专业毕业生就业的诸多因素,提出了拓宽高校体教专业毕业生就业渠道的措施与对策.     

终身体育与大学生体育能力的培养

高校体育作为学生时期最后的体育环节,是学生走向社会、参与终身体育的关键阶段.为此,高校体育应以培养学生终身体育意识为出发点,以体育能力的培养为核心,其中自主性能力和创造性能力的培养尤为重要.     

全民健身计划与高校体育

通过对全民健身计划与高校体育关系的阐述,针对目前普通高校体育存在的问题,提出了高校体育应以全民健身为主业;课程设置应促进学生身心健康和个性发展,培养学生终身体育意识和锻炼身体习惯为目标;改变以竞技体育为主线的教学内容和教学模式;优化体育育人环境,使学生真正掌握适合自己身体特点的体育健身能力和方法,为终身体育奠定基础的改革思路。     

对高师大学生闲暇体育现状的调查分析

闲暇体育也称“余暇体育”,是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目的及任务的主要途径之一。本文概述了高师大学生闲暇体育的内涵,调查了高师大学生闲暇体育的现状,分析了高师大学生闲暇体育的问题,并提出了今后发展高师大学生闲暇优育的意见,开展针对性强、实用性广的闲暇体育,对培养大学生良好的体育意识,养成经常参加体育锻炼的习惯,有着十分重要的意义。     

民生导向发展中的几个理论问题

民生导向的发展是中国发展进入新阶段的合理选择，在这一阶段必须正确地处理公平与效率的关系。效率实际上可以靠市场来解决，利益应该归社会，而政府的职责是服务社会，维护公平正义。现代化与城镇化密切相关，顺应城镇化主流并以此引领全局，警惕扰乱社会秩序的迂回流，引导潜流朝正确的方向发展，应是这一阶段发展的总体战略。     

在高校体育教学中培养学生的体育兴趣

学校体育是学生充分利用体育资源不断提高锻炼能力，发展和增进健康的一条捷径。为此，应利用各种方法激发、培养学生从事体育运动的兴趣，养成终生锻炼身体的习惯。