惠河社区的新鲜事

随着河埒街道谢巷安置小区工程的进展,一栋栋崭新拆迁安置房的轮廓逐渐清晰。工程将于近期结束,届时所有过渡在外的惠河社区居民都可以住上新房了。但是安置房小区的名称,却—直没有敲定。近日,惠河社区向全社区居民发出征集小区名称的公告,邀请社区居民为小区取名字。公告发出后,获得了社区居民的积极响应。     

政策

北京划定重点整治路段将重罚车道乞讨；浙江将制订全国首部社会福利发展规划；缺陷产品召回制将于年内通过；北京严格控制经济适用房标准；武汉9月1日起对10种病治疗实行“封顶价”；无锡规定，对旅游参观点不明码标价者最高可处罚20万元；郑州出台城市医疗救助办法29种大重病优先；居民资金将跨行“全流通”；深圳市将大幅提高机动车停车费。     

政策

四川不准进民宅查赌；南京地铁票价有望全国最低；广州将建全国最大的残疾人训练基地；深圳立法确立新闻煤体监督权；全国“女子维权中心”摘牌；上海市首推“献血抽奖”；读研将实行全部收费制；     

“法治楼道长”担当“六大员”

无锡市惠山区金惠社区居委会是一个农村拆迁安置房集中居住小区，目前已有5534户15000人入住。2008年，针对该社区居民户数多、人员相对复杂、外来人口多、流动量大等状况，居委会推出了“法治楼道长”制度，首批任命的70位“法治楼道长”上岗。所有楼道长全部都造册建档，挂牌上岗。对于运作经费，社区和街道也给予了充足的保障。这些“法治楼道长”都是经群众推荐、     

美国远东政策与日本的战争赔偿

:第二次世界大战后 ,美国凭借其强大的实力以及单独占领日本的有利条件 ,使日本的战争赔偿问题始终为其远东政策服务。从最初积极、坚决的拆迁赔偿 ,到逐步减少并宣布停止拆迁赔偿 ,甚至放弃赔偿 ,反映出美国远东政策的变化。日本的战争赔偿最终以象征性的劳务赔偿方式解决 ,保证了美国的远东政策的顺利实施 ,但却严重地损害了深受日本侵略之苦的广大亚洲国家的利益 ,至今仍对日本的战争反省产生极为消极的影响     

浅析唐朝羁縻政策

唐朝作为中国封建社会发展的颠峰,在政治、经济、文化等诸多方面都闪烁着耀眼的光芒,其处理民族关系的羁縻政策更是为后世所借鉴和参考。唐朝在总结了历代王朝羁縻政策的基础上,结合自身特点创造出了一种全新的政治制度——羁縻府州制。以羁縻府州制为主体的羁縻政策促进了各民族间的联系与交往,为唐朝空前统一多民族国家的形成奠定了基础。     

转基因食品政策的跨文化分析

转基因技术给人类带来前所未有的巨大冲击,其对生产方式的变革远胜于以往其他任何技术。由于各国国情及传统文化不同,使各国在对待转基因食品的态度上也有所差异,这些差异对各国制定不同的转基因食品政策产生了深远的影响。概述了不同国家传统文化下的转基因食品发展,并基于此做出转基因食品政策的跨文化分析。     

我国中小学学校体育政策执行的实证分析——以沈阳市城区学校为例

中小学学校体育是我国基础教育的重要组成部分,体育政策的执行是关乎到学校体育能否健康发展的关键。文章以沈阳市中小学为例,采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等,对中小学学校体育政策执行情况及影响中小学学校体育政策执行的因素进行调查研究,并提出改进中小学学校体育政策执行的对策,以期为促进中小学学校体育政策的有效执行提供借鉴。     

分离性政策视野下的拆迁补偿与城市公正

拆迁补偿政策是政府为实现城市发展对被拆迁人的必要偿付。但是,在住房制度变迁等不稳定因素影响下,政府、开发商与被拆迁人之间的利益博弈制造了行动的负外在性,影响了非拆迁购房人通过改善住房提升社会地位的努力,不利于城市公正的实现。城市公正是一种基于政策公平性的正义状态,它意味着拆迁户与非拆迁户等各异质性群体亦能公平享受到城市资源,并不因分离性政策而使其利益受损。保障异质性群体不因分离性政策的负外在性而使其利益受损,是实现城市公正的基本要求。     

英国中小学教师在职培训政策的新动向

英国政府高度重视中小学教师在职培训工作,近年来相继制定并实施了一系列相关政策,体现了英国教师在职培训的新动向和世界范围内教师教育的趋势,也为我国制定和执行相关政策提供了有益启示。     

盛世才统治新疆时期的养廉地政策

盛世才在新疆农业区实行养廉地政策,这一政策在执行过程中出现了一些困难,不少县份甚至个别行政区提出了废除养廉地政策的要求。盛世才力主在乡村编查保甲之前仍继续实行养廉地政策。养廉地政策的实行有其积极意义。     

区域协作政策认知对居民区域身份认同的影响——基于区域协作政策期望的中介效应

以珠三角、厦漳泉和长株潭作为研究区域,基于问卷调查数据分析区域协作政策认知对居民区域身份认同的影响机制,并分析区域协作政策期望在区域协作政策认知对居民区域身份认同影响中的中介效应。研究发现:区域协作政策认知对居民区域身份认同具有显著的正向影响;区域协作政策期望在区域协作政策认知对居民区域身份认同的影响中发挥显著的中介作用。据此提出,应进一步强化居民政策认知以缩小群体认知差异、科学制定政策目标以合理平衡政策期望、引导居民政策参与以全面提升身份认同等,从而切实提升居民的区域身份认同,推进区域协同高质量发展。     

加入WTO对四川科技计划和政策的影响分析

本文介绍了WTO规则中与科技有关的四个协议 ,并重点分析了《补贴与反补贴措施协议》对四川省科技投入计划和政策的影响 ,最后提出应根据WTO规则对我省科技计划和科技政策作相应调整 ,积极推进人才、标准、专利三大科技战略实施的建议。     

居民心理预期与经济政策效果分析

本文基于居民心理预期(乐观及悲观情绪)与宏观经济相互影响的关系来分析影响居民心理预期形成的因素,以及居民在心理预期的引导下如何支配个体经济行为,再到个体的经济行为影响宏观经济政策的效果,最后总结出为稳定居民心理预期,提升经济政策效果的对策建议.     

政策

北京规定当事人不满拆迁评估可申请专家鉴定，新疆三类车辆将装“黑匣子”，全国600多个城市10月起启用交通违法联网处罚系统，北京烟花爆竹“禁放”改“限放”，公交线路站点调整由公众做主。     

浅论四川彝区中等教育发展的政策与措施

党和政府十分关心彝区中等专业教育的发展 ,制定了一系列切实可行的方针政策 ;各地采取特殊措施 ,从人力、物力、财力上给予扶持 ,逐步改变了彝区中等专业教育的落后面貌 ,取得了历史性的发展。     

论清代“湖广填四川”的惠农政策

“湖广填四川”是清初历史上一次影响深远的移民运动。在移民过程中清政府采取了一系列有效的惠农措施,鼓励垦荒,宽赋薄税,兴修水利,奖励多种经营。这一系列惠农政策继承和发展了古代民本思想,产生了双赢的经济效应。通过惠农政策的实施,四川农业生产得到了有效的恢复和发展。     

我国中小学教师教育技术政策回顾与展望

自改革开放以来,教育技术逐渐成为了我国教育全面改革的重要工具,其主要特征表现为政府发布的有关政策文件明确地将教育技术作为国家干预教育的手段。通过对与中小学教师相关的教育技术政策的梳理,归纳出教育技术环境下教师政策的特征以及发展趋势,以期更好地推动教育的全面改革。     

中小学教师减负政策实施困境及其破解路径——基于史密斯政策执行过程模型的分析

中小学教师减负政策的出台引起广泛关注,然而减负政策实施效果不容乐观。本研究以史密斯政策执行过程模型为分析框架,分析中小学教师减负政策实施过程中遭遇的困境和出现的诸多问题,旨在寻求破解之道。中小学教师减负政策实施过程中存在的主要问题包括：已有政策中教师负担标准不明确,政策执行主体模糊;执行机构利益与政策目标存在冲突;目标群体处于被动地位,减负缺乏实效性;环境因素带来教师负担内容不断变化,现有政策不足以回应减负需求。基于此,破解中小学教师减负政策实施困境应注重5个方面：开发测量工具真实反映教师负担,规范教育行政部门管理权限;将各级政府“减负职责”具体化,并将减负成效纳入地方政府绩效考核;构建政府部门间合作伙伴关系,共担减负职责;改进教师评价制度,加强专业评价,弱化行政评价;增强学校治理能力,厘清教师权利与义务。     

政策

上海首次发布“求职地图”，建立城镇房屋拆迁 公示和听证制度，深圳将推行审计结果公告制，公务接待不再是个“筐”，全年一次性奖金计税法有新解，“老赖”将不准打手机，浙江取消外来人员就业证制度。