中国优秀传统文化融入大学生文明礼仪教育实践研究

大学生文明礼仪教育融入中国优秀传统文化,有利于践行大学生文明礼仪教育,推动文明礼仪教育的吐故纳新,提升大学生文明礼仪教育效率。为了更好地将中国传统文化融入大学生文明礼仪教育,应发挥教师示范作用,积极组织文明礼仪活动,开展实践活动。     

中华优秀传统文化在高职学生管理中的运用

近年来,国家对于优秀传统文化的传承十分重视,在教育教学中注重传统文化的教育,不仅可以提高学生的文化素养,还能促进学生管理效果提升。因此,在高职学生管理中,需要特别注重中华优秀传统文化的运用。     

用中国优秀传统文化塑造和推动企业发展

作为一种高级的文化管理模式，企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物，因此必然受到社会文化的影响和制约。世界上每个国家都有其独特的发展历史，因而形成了独具特色的民族文化。企业的经营需要良好的环境土壤，优秀的传统文化将是企业发展的有力武器，相反不良的传统文化将成为企业发展的桎梏。如何用优秀的传统文化来促进企业的发展？已成为理论界和企业界不得不面对的事实。     

中华优秀传统文化融入高校德育工作的策略探析

目前高校德育工作普遍存在效果不显著等问题,中华优秀传统文化作为重要的文化资源,与高校德育工作结合,可以促进高校德育工作取得良好的成效.本文在分析两者融合的意义的基础上,结合目前中华优秀传统文化融入高校德育工作存在的问题,提出将中华优秀传统文化有效融入高校德育工作的策略.     

中国优秀传统文化融入高职学生思想政治教育新途径

高职的学生在我国同阶段的学生中占比量大,高职的思想政治教育的水平关乎着这些学生未来的思想政治素养。随着我国经济的发展水平越来越高,人民的生活也充满了现代化的气息,不少优秀的中国传统文化面临着失传的威胁。为了能够做好我国优秀传统文化的传承工作,可以将其融入到高职学生的思想政治教育工作中,这样能够让高职教师以传统文化对学生的思想进行渗透感悟,从而能够让学生拥有更高的思想政治素养。     

中华优秀传统文化在高校党建工作中的传承与创新

在高校党建工作中,应当运用好、融合好、发展好中华优秀传统文化资源,以喜闻乐见的方式讲好党史故事,以新时代好青年为标准筑牢忠诚品格,坚定文化自信,培养时代新人。     

关于传播和弘扬中原优秀传统文化的思考

文化是一个时代、一个国家、一个民族的灵魂,是时间的产物,是连接不同时代、不同身份、不同思想的人们之间的纽带.中原是华夏文明和中华文明的发祥地,是孕育华夏民族的摇篮.中原文化博大精深、内涵丰富,在浩瀚的历史长河中历经数千年传承更加璀璨夺目.传播和弘扬中原优秀传统文化,要弘扬中原传统文化的优良传统,清除中原优秀传统文化的消...     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的思考

中华文化源远流长,丰富我们的精神世界;思想政治教育引导人们形成正确思想行为,若将二者融合,既能充分发挥优秀传统文化的作用,又能实现思想政治教育的目的。本文将基于优秀传统文化的表现,探讨将其融入思想政治教育的重大意义、主要内容和途径。     

有形的管理无形的文化--论师生共创班级文化建设在班级管理中的教育魅力

文章通过对教师引领、师生共创班级文化建设三个层面：物质文化——文化表层、制度文化——文化中层、精神文化——文化深层的阐述,说明师生共创班级文化建设的重要性,提出班主任要高度重视并引领学生开展班级文化建设,学校要创造有利的条件,鼓励师生共创特色班级文化,发挥班级文化建设的无穷教育魅力。     

有形的管理 无形的文化——论师生共创班级文化建设在班级管理中的教育魅力

文章通过对教师引领、师生共创班级文化建设三个层面:物质文化——文化表层、制度文化——文化中层、精神文化——文化深层的阐述,说明师生共创班级文化建设的重要性,提出班主任要高度重视并引领学生开展班级文化建设,学校要创造有利的条件,鼓励师生共创特色班级文化,发挥班级文化建设的无穷教育魅力。     

提高党性修养应汲取中华优秀传统文化营养

<正>中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。面对新形势新任务,广大党员干部应该认真学习和研究中国传统文化中的哲学思想和执政理念并从中汲取精华,在优秀的传统文化的滋养中提升党性修养,使优秀的传统文化焕发出更加强大的生命力。作为党员     

三国古城 灵秀赤壁——中国优秀旅游城市——用活文化资源 助推经济发展

赤壁——中国优秀旅游城市。一座历史悠久的千年古城。 这里,曾经是一个战争的舞台,如今是一个承载着厚重悠远的三国文化的家园。     

文化内核:从传统走向现代 ——评《中国优秀传统文化的现代价值》

中国正走在建设社会主义强国的大路上,文化的历史底蕴和现代延展为我们提供了不竭的前进动力。将传统文化与现代理念关联,是历史的必然,更是时代的呼唤。由李宗桂等所著的《中国优秀传统文化的现代价值》(人民出版社2019年版)夯实了树立文化自信的理论基础,凸显了提升文化软实力的现实意义。     

福建省优秀传统文化融入乡风文明建设的路径研究

传统文化融入乡风文明建设对于贯彻落实乡村振兴战略具有重要的现实意义。近年来,福建着力推进乡风文明建设,并取得了一定经验,但是仍然存在一些问题。为进一步提升福建省乡风文明建设水平,必须探寻优秀传统文化融入乡风文明建设的有效路径,助力乡村振兴。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的三重逻辑

中华优秀传统文化源远流长、灿若星辰,是高校思想政治理论课的重要素材。要想使中华优秀传统文化更好地融入高校思政课教学,将课堂内容讲“活”,思政课教师就要从价值、问题和实践三重逻辑上对中华优秀传统文化融入思政课有正确的认识,从而更好地推动高校思政课育人体系的创新,实现中华优秀传统文化在现代语境下的创新和发展。     

企业文化的底蕴——和谐

中国企业文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,它的底蕴是和谐。文化主要是指物质文化、制度文化和精神文化等。精神文化是文化的精华,和谐文化就是一种精神文化。和谐文化是一种正确处理各种关系的过程,也是一种结果,一种承认,一种尊重,一种圆融。它的基础,是尊重事物的多样性,是“和而不同”,互相包容,求同存异,共生共长。     

高职院校学生思想政治教育现状及对优秀传统文化的认知分析

优秀传统文化其价值最宝贵的地方是能够唤起学生潜意识中的道德情感,这是高职院校在做思想政治教育工作时一定要保证的。思想政治教育应该摆在第一的位置,然后才是开展专业人才培养,所以要发掘优秀传统文化中有利于社会积极发展的内容,可以采取的方式有自编优秀传统文化校本课程、开展系列传统文化活动、和提升授课教师传统文化素养等,通过这些措施来提升学生文化素养和思想政治水平。     

传承中华优秀传统文化 践行社会主义核心价值观的路径研究——以哈尔滨为例

本文概述了哈尔滨市传承中华传统文化,践行社会主义核心价值观的基本情况;剖析了当面临的挑战与问题。并提出了从教育抓起,让优秀传统文化、核心价值观"传"下去;融入生产生活,让优秀传统文化、核心价值观"用"起来;繁荣文艺创作,让优秀传统文化、核心价值观"活"起来;强化宣传推广,让优秀传统文化、核心价值观"热"起来等对策建议。