论高校校园文化的整合与构建

高校校园文化是高校教育环境的一个重要的组成部分 ,具有极强的育人功能 ,因此应该着重从三个方面对高校校园文化进行整合与构建 :第一 ,加强高校校园物质文化建设 ;第二 ,加强高校校园精神文明建设 ,构建高校的“校园精神”;第三 ,加强高校校园制度文化建设     

关于高校如何构建高品位校园文化的再认识

文章认为校园文化是一个子文化系统，在内涵上可分为物质文化、秩序文化和精神文化，其中精神文化是主导，起实质性作用；且其具有文化的普遍特征和功能，井非自我封闭，此之谓校园文化同一性和开放性两大特征     

试析新时期我国高校和谐校园文化的构建

校园文化是社会文化的重要组成部分,是实现文化发展和繁荣的重要力量。当前,为适应全球化的发展趋势以及实现社会主义和谐社会的伟大目标,我们必须积极建设和谐的高校校园文化,使各种文化、各种文化要素相互协调、共同发展。新时期,高校和谐校园文化的建设就是要在先进文化的引导下,按照科学发展观和社会主义和谐社会的基本要求,坚持以人为本的原则,努力从校园精神、制度、文化活动、环境氛围等方面,全面推动和谐校园文化建设。     

尊重学者、学生：构建地方高校的校园文化

地方高校校园文化面临着高等教育大众化、地方经济发展、高校自身建设等一系列问题的严峻挑战。从高校校园文化的概念界定入手,分析国内高校校园文化的发展沿革,借鉴国外高校校园文化经验,立足地方院校实际,有针对性地提出构建地方高校和谐校园文化的措施。     

浅议民族高校和谐校园文化的构建

民族高校的生源决定了校园文化的多样性和复杂性，其中也潜藏着丰富性和差异性。民族高校和谐校园文化的构建，根本在于开发各少数民族文化中潜在的积极因子，在尊重民族文化差异性的基础上，贯彻社会主义荣辱观，促其发展并融入校园主流文化。     

新时期高校如何构建高品位校园文化

高校校园文化是大学教育的主要内容之一,对跨世纪的“四有”复合型人才的培养起着重要作用。校园文化是一个子文化系统,在内涵上可分为物质文化、秩序文化和精神文化,其中精神文化是主导,起实质性作用。而且,校园文化具有文化的普遍特征和功能,并非自我封闭,此之谓校园文化同一性和开放性的两大特征。通过认真学习十四届六中全会《决议》精神,完善各项规章制度,弘扬优秀的传统道德文化,美化、净化校园及其周边的文化环境等方案和措施的实施,来构建高品位的校园文化。     

高校校园文化环境构建过程的基本要素和特性

要构建良好的高校校园文化环境 ,必须认真地研究高校校园文化环境的构建过程。科学地认识高校校园文化环境的构建过程的基本要素和特点 ,是正确把握高校校园文化环境构建过程的先决条件。构建者、受作用者、环境因素是构成高校校园文化环境构建过程的基本要素 ,目的性、有序性、实践性、选择性、社会性是高校校园文化环境构建过程的基本特性     

独立学院和谐校园文化的构建

基于独立学院文化建设的紧迫性和重要性,独立学院和谐校园文化的构建刻不容缓.当前独立学院校园文化存在文化底蕴相对缺乏、文化体系不够协调、文化的形成受参与主体制约较大等不和谐之处;在构建中应体现校园文化的主体地位和以办学理念为主导相结合的原则、坚持凝练母体校园文化精髓与建设特色相结合的原则、全员参与性原则、坚持民主与法制相结合原则,从三个方面构建特色、品牌、和谐的校园文化.     

加强高校校园文化建设构建高校和谐校园

校园文化能够使身处校园环境中的每一位成员受到潜移默化的影响,自觉与不自觉地受到它的熏陶,因此良好的校园文化对于和谐校园的构建和发展具有至关重要的作用。本文旨在通过高校校园文化的构建入手,论述在高校中加强校园文化建设对和谐校园的构建所起到的重要作用。     

论高校校园文化的构建

人们通常把高校校园文化理解为开展教学计划之外的业余文化活动和校园环境建设,至今,校园文化的真正涵义还没有得到深刻的揭示。高校校园文化与育人功能密切相关,它是综合、有效、全方位和多层面的教育手段,是完备的科学化了的教育文化,是历史积淀与时代精神的有机结合,也是学校整体面貌、水平、风格、特色及凝聚力、感召力和生命力的体现。     

论高校社团活动对和谐校园文化的构建作用

本文从高校学生社团的基本特征、文化功能入手,重点分析高校社团活动对和谐校园文化建设的构建作用,探讨了如何加强高校社团建设,促进和谐校园文化健康持续发展的问题。     

浅谈高校校园文化建设

大学校园文化作为整个现代化进程中社会文化体系中一个最活跃、最有影响力的亚文化,它是各种学术思想交流的园地,也常常是各种文化汇总、碰撞、融合的中心.它不仅可以充当传承文化的中介者和接受者,以它富有时代气息的高品位文化去影响、带动社会文化,对社会文化起示范、导向作用,因此如何加强新时期大学校园文化建设已经引起众多教育工作者的高度重视.     

关于构建高校校园文化的思考

随着高等教育的发展,高校要把校园文化建设作为校园建设规划的一个重要组成部分来考虑。文章从校园文化的认识、制度、物质、精神层面入手,对校园文化建设的途径作了思考,并提出了各个层面的建设重点。     

试论高校校园文化建设

大学生群体喜好创新、出奇并存在很大程度的自命不凡,他们最忌平庸、老调,所以极容易对抗传统教育形式。面对这样的群体,传统教育手段往往难以奏效,而校园文化的培育,却能起到意想不到的效果,成为素质教育的排头兵。     

人本观照下高校校园文化活动育人模式的构建

以大学生为主体的校园文化活动作为高校思想政治教育的重要组成部分,只有立足于人的本性需要(大学生全面发展的需要)才能找到它的生存依据和存在价值,因为校园文化活动的生命根植于其所服务的人的生活之中。因此,在以人为本理念的指导下,如何建构新时期高校校园文化活动的育人模式是高校思想政治教育中的重要课题。为此,笔者试从高校校园文化活动人本育人模式的内涵解读、现实体察和路径探索等三方面进行论述。     

对高校校园文化建设的思考

校园文化是一种特殊的社会文化,是师生在特定的环境中营造的一种与社会时代密切相关、又其校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境.未来社会的经济和科技的飞速发展,要求教育工作必须从提高学生的整体素质入手,面对当今社会的人才竞争,高校在校园文化建设中,应结合思想政治建设、学风建设与校风建设三个方面开展工作.     

浅论高校校园文化建设

高校校园文化建设面临开放、市场、精神文明建设现状带来的负面影响 ,提高认识 ,优化校园环境与社会大环境 ,加强校园文化设施、组织、队伍、制度方面的建设 ,是校园文化建设的重要一翼。     

浅论高校校园文化建设

高校校园文化是高校社会主义精神文明建设的重要载体。它主要具有指导引领功能、熏陶塑造功能、凝聚整合功能和传播辐射功能。笔者从构建和谐的校园文化氛围、建设高品位的校园文化景观和完善高校历史传统的整理研究工作等方面对校园文化建设的具体措施进行了思考。     

论高校校园文化建设

校园文化是社会文化的重要组成部分，高校校园文化建设对大学生的健康成长和成才至关重要，对于整个社会文化的发展发挥着引导、示范和辐射作用。正确深刻地理解高校校园文化的内涵、特征及目前面临的形势，探索高校校园文化建设的新途径，是创建社会主义先进文化的重要手段之一。