项目教学法在儿科护理实训教学中的应用

项目教学法是儿科护理中一种应用性强、教学效果好、与临床实践有效对接的新型临床教学方法.它颠覆了传统以教师为中心,重视教师演示、学生记录的教学模式,而将学生置于学习实训过程的主体地位上.本文具体分析了项目教学法的内涵及其优势,并在此基础上阐述了项目教学法在儿科护理实训教学中的应用,通过深化对项目教学法的研究和应用,不断提升学生的护理水平和临床实践能力.     

项目教学法在维修电工实训教学中的探索与实践

实训教学是专业课教学的重点,是提高学生动手能力最直接最有效的教学方法。本文的项目教学法,旨在突破传统实训课教学的模式,将电工实训教学中的实训内容转化为若干个教学项目,从而围绕这些项目组织和展开教学,以学生作为主体直接参与和完成项目,达到锻炼学生动手能力和提高团队合作能力之目的。     

探析项目教学法在模具钳工教学中的应用

项目教学法是提高《模具钳工》课程教学效果的一种切实可行的教学手段.它以学生为主体,既激发了学生的学习兴趣,又鼓励了学生自己动手解决实际问题的能力,使学生充分体会到“学中做,做中学”的乐趣.     

项目教学法在实训课程教学中的应用

随着现代机电应用技术的发展,新技术、新方法、新器件不断涌现。这就要求技校生在学校期间不仅要掌握自动控制、数字控制的基本概念和基本原理,更应具备使用、维护自动控制设备的能力。因此在教学中引入项目教学法,可全面提升学生的职业关键能力和专门能力,从而实现预期的机电专业培养目标。     

浅谈项目教学法在数控实训教学中的应用

一、项目教学法 项目教学法是指以生产一种具体的具有实际应用价值的产品为目的的工作任务,是一种能较好地满足行动导向教学的要求。尤其是采用小组工作方式实施教学时,能较有效地培养学生的社会能力和方法能力。     

项目教学法在中职机械制图教学中的应用

在中职院校教育教学中,机械制图教学是机电类专业教学的必选内容,开展教学活动的时候,一定重视教学方法的选用,符合专业教学发展需求,提高学生的专业水平。为此,项目教学法得到了广泛的应用。项目教学法作为一种新兴的行之有效的教学方法,提高了机械制图教学的效果,对培养复合应用型人才有着积极作用。     

项目教学法在中职数控专业教学中的应用

本文结合中职学校数控专业教学中存在的诸多问题和教学现状,阐述了项目教学法的特点及在数控实习教学中的应用与效果。     

项目教学法在中职会计实训教学中的应用

项目教学法在中职会计实训教学过程中起着非常重要的作用。在项目教学法的具体实施过程中,教师应注重在实践中加强学生的主体地位,使每一位学生都能积极参与培训。同时教师还应注意项目教学中所存在的问题,以积极的态度去面对并解决这些问题,使培训教学更有效率,促进学生专业技能的快速提升。     

项目教学法在中职网络营销课程教学中的应用

传统的教学方法使学生失去了学习兴趣,而且培养出来的学生与社会脱节。本文以项目教学法在中职网络营销课程教学中的应用为例,探索适合中职网络营销课程的教学方法。引入项目教学法,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的职业能力和综合素质,满足了社会对网络营销人才的需要。     

四步教学法在电工实训教学中的应用

四步教学法作为新的教学方法,适合当前职业教育。它能够规范和促进电工实训教学,能够确保学生对专业知识和技能的有效掌握,但是要想使四步教学法在教学中发挥更好的效果,仍需要教师在方法的应用和把握上更要灵活适度。     

项目教学法在中职会计专业教学中的应用探究

本文针对当前中职会计专业教学中存在的教学方式落后、学生学习积极性不高、实践场所匮乏等问题,探索了运用项目教学法改变现状、提高教学质量和学生实践应用能力的策略.     

浅谈项目教学法在中职学校计算机教学中的应用

科学技术迅猛发展造成信息量剧增,要求人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。对于中职学校学生来说,进入学校,毕业就面临着就业,学习、掌握计算机信息处理的能力成为其生存于当今社会的必要条件。     

钳工实训中的项目教学典型案例设计

钳工实训教学内容和教学手段已跟不上时代发展的需要,为了更好地落实学院的教学改革方针,笔者采用了"项目教学法"进行教学改革,以学院现有的生产实习设备通过师生共同努力完成一个项目的生产工艺过程,从而提高学生的实际动手能力,提高学生学习兴趣,培养高技能复合型人才,建立以适应社会需要为目的的教学模式。     

浅析CAXA软件在数控车实训教学中的应用

本文以轴类零件为例,探讨使用CAXA数控车自动编程软件在实训教学中的应用方法,以及在数控实训教学中引入自动编程软件的优越性。     

项目教学法在中职幼儿英语课程教学中的应用研究

本文以广西工业技师学院为例,从中职幼儿英语的教学现状出发,针对幼儿英语教学中存在的问题,依据确定项目任务、拟订项目计划、项目实施过程和项目评价总结四大步骤,探索项目教学法在中职幼儿英语课程教学中的具体应用,并通过教学实践,实现培养幼儿教育人才的目标.     

项目式教学法在综合件车削教学中的应用

近年来,项目式教学法已在职业学校得到广泛应用,本文探讨了如何将项目式教学法应用于中职机械专业车工工艺与技能训练课程教学。     

模块化教学法在焊接实训教学中的应用

技工院校焊接专业的主要教学目标是培养优秀焊接生产技术人才,而传统教学模式在新的行业发展和教育改革背景下已经无法满足教学实际需求。为此,本文首先介绍了模块化教学法应用于技工院校焊接实训教学的优势,接着分析了如何在焊接专业实训教学中应用模块化教学法,最后简要提出几点关于焊接专业应用模块化教学法的建议。     

项目教学法在《机械设计基础》实训教学中的应用

<机械设计基础>是机械类专业的一门主要技术基础课程,对学生学习专业课程起着承上启下的重要作用.其主要任务是使学生掌握各种常用机构及通用零件的工作原理、特点和应用的基本知识,使学生学会根据具体条件及与国家有关的标准、规范,选用机构及零件类型,并能对机构的运动、零件工作能力进行简单校核,从而具有设计简单机械传动装置的能力.     

略谈中职数控车实训项目的典型设计与应用

本文主要针对当前笔者所在学校数控车实训教学中教学项目设计不足的问题,认真领会行动导向教学法的真谛,重点探索如何开发符合学校所在县区域产业特色的教学项目和符合职业教育课程改革精神以及学校实情的典型项目,着力构建以能力为本位、以职业实践为主线、以理实一体化为主体的教学组织形式,提升学生综合职业能力,促进本专业学生全面发展和教师专业成长。     

浅谈中职学校专业实训课教学

实训课教学是实现职业教育以能力为本位,重视实践能力培养教育特色的重要途径。专业实训课能够培养和提高学生综合运用专业知识,分析和解决实际问题的能力,理论与实践并重,并以实践为主。要办好职业学校,必须上好实训课,才能培养出高素质的实用型、应用型人才。