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中原城市群是河南经济的发展龙头,对周边地区的经济发展起着巨大的带动和辐射作用。加强中原城市群金融环境的建设,是促进区域经济发展的必要条件。完善中原城市群的金融政策环境,是促进河南经济的快速增长,实现中部崛起的一个重要部分。如何实现金融和经济的协调发展,更好地发挥金融在经济发展中的推动作用,已成为该区域急需解决的重要问题。 相似文献
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城市群是城镇化的主体形态,也是区域经济发展的主体支撑。为了加快中原崛起、河南振兴,必须重视中原城市群的主体支撑作用。近年来,全国掀起了新一轮城市群转型升级发展热潮,沿海三大城市群正在向世界级城市群转型升级,伴随着国家经济战略西移,中西部地区城市群顺势崛起,河南省亟待加快中原城市群转型升级,以更高目标为导向重构中原城市群,以问题为导向,寻找突破口。 相似文献
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推进城镇化进程加快中原城市群发展 总被引:1,自引:0,他引:1
河南许昌是一个传统的农业地区,城镇化水平较低,城市规模小,城市辐射带动能力总体上还不强。因此.推进城镇化进程.在当前和今后一段时期内,对许昌来说.就显得尤为重要。 相似文献
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党的十七大报告指出,我国要建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模,可再生源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。这既是实现全面建设小康社会奋斗目标的要求和今后的发展方向,也是对人与自然和谐发展的基本要求。 相似文献
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中原城市群发展规划经国家批准,已进入了实施阶段。中原城市群建设是一项宏大的系统工程,既要扩大城市规模,又要逐步建立4个工业产业带,发展过程中还要考虑如何体现环境优先和生态文明建设。笔者就"生态文明与中原城市群发展"这一主题,谈点个人看法。 相似文献
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2003年7月,在<河南省全面建设小康社会发展规划纲要>中,河南省正式提出实施中心城市带动、加快中原城市群发展的战略决策."中原城市群"这个词汇横空出世.在我省发展的历史上,这个日子注定要长留在人们记忆的长河中. 相似文献
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建设中原城市群经济隆起带.有效实施中心城市带动战略是中共河南省委七届五次全会审议通过的《河南省关于全面建设小康社会的规划纲要》中提出的一项战略决策。建设中原城市群,实现中原崛起。最终全面实现小康社会不应当仅仅是一个经济目标,而应是一个经济、社会、生态全面、协调发展和可持续发展的目标:不仅要实现物质文明、政治文明和精神文明.还要实现生态文明。但如果沿袭传统的发展模式,自然资源将难以为继,生态环境将不堪重负。与传统的发展模式相比,循环经济要求按照生态规律组织整个生产、消费和“三废”处理过程,实现物质和能量的充分利用和转化,达到生态与经济的良性循环。 相似文献
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建设生态文明与转变经济发展方式,是我们党提出的重大战略思想和战略任务。二者是有机统一的,是互为因果、相辅相成的关系。要使生态文明落到实处、经济发展方式转变取得实效,结合欠发达地区实际,必须重点解决好几个问题。 相似文献
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借鉴四大城市群发展经验加快推进武汉城市圈建设——关于中原、长株潭、长三角、珠三角城市群的考察报告 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济全球化进程加快,区域间的经济竞争己演变为城市群间的竞争。面对这种挑战,加快城市群发展成为各地经济发展战略的必然选择。如何在“十一五”时期乃至更长时期内,借鉴外省经验,举全省之力,着力打造武汉城市圈品牌,做大做强中部崛起的战略支点,是湖北面临的十分紧迫的任务。今年3月中下旬,我们赴豫、湘、沪、浙、苏、粤等六省市先后对中原城市群、长株潭城市群、长三角城市群和珠三角城市群等四大城市群进行了考察。 相似文献
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五峰县坚持把良好生态当成支撑和推动发展的最大动力和宝贵财富,在加强资源保护和生态文明建设的同时,优化产业空间布局,重构发展格局,形成了“科学发展、特色发展、减载发展、异地发展”的理念,探索走出了一条保护与发展共赢相生的新路子,实现了生态效益、经济效益、社会效益的和谐统一。 相似文献
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建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,要把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 相似文献
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党的十八大报告明确提出,坚持预防为主、综合治理,以解决损害群众健康突出环境问题为重点,强化水、大气、土壤等污染治理。中原经济区建设不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的“三化”协调科学发展的定位,确定了环境保护的基础性地位。然而,农村环境问题却日益出现恶化的态势。 相似文献
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生态文明建设是我国社会主义建设的重要一环,生态安全是国家安全的重要组成部分,生态环境不仅与国家经济社会发展密切相关,而且是关乎民族生存的长远问题。将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列,体现了我们党对生态建设重大意义的深刻理解,是科学发展观在生态领域的生动体现。 相似文献
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当代社会生态环境恶化,面对日益严峻的全球环境问题和生态危机,学校德育应积极配合,发挥德育的生态性功能,对生态文明建设起到积极的推动作用。 相似文献