关于高校创新型人才培养体制改革的对策研究

当代,高素质的创新型人才已成为21世纪最紧俏的资源,培养高校学生的创新精神和创新能力便成为了现高校界未来发展的方向,地方高校将教学模式向创新型人才培养的方向靠拢,发现了许多在教学体制上的障碍和问题。为了解决这些障碍就必须从改变教育观念的角度入手,加快教育体制改革,寻找创新型人才培养的教育教学模式。     

关于高校财经类专业创新型人才培养的思考

培养创新型财经类人才,是建设创新型国家对高校财经类专业的迫切要求.当前我国高校财经类专业的人才培养中还存在一些问题,所培养的人才创新意识、创新精神和实践能力还需要极大加强.为此,准确定位高校财经类专业创新型人才培养目标,创建创新型人才培养课程体系,推进教学改革,提高师资整体素质,以培养符合时代需要的创新型财经类人才,就成为建设创新型国家过程中高校财经类专业面临的新任务.     

创新型人才培养现状的研究——基于企业和高校两个视角

本文是基于企业和高校两个视角,对创新型人才培养现状展开研究。通过对企业和高校进行问卷调查,将企业对创新型人才的需求现状和高校对创新型人才的培养现状进行比较分析,探索出我国在培养创新型人才方面还存在的不足,据此提出相应的政策性建议,进一步优化各高校培养人才的体制,最终加强我国创新型人才的建设,增强我国的创新能力,建设创新型国家。     

对高校复合创新型人才培养的思考

一个国家若没有创新能力,将失去国家的灵魂和兴旺发达的不竭动力。在经济全球化趋势不断增强的背景下,我国在2020年基本建成创新型国家的目标将更加明确。其中培养复合创新型人才是关键,高等学校作为知识传播、知识创新和输送专业人才的重要平台,肩负着培养高素质复合创新型人才的使命。     

加州理工学院创新型人才培养模式的探析及启示

在建设创新型国家的时代背景和国际人才竞争日趋激烈的大格局下,社会发展迫切需要大批创新型人才。这就对我国的高等教育提出了更高的要求,怎样更有效地培养出创新人才？本文就对美国加州理工学院人才培养模式进行了研究,并在此基础上针对我国高校如何培养创新型人才提出一些建议。     

城市设计专业创新型人才培养模式研究

21世纪需要的人才是创新型人才,这就需要高校建立起有效的创新人才培养模式。城市设计专业人才培养除了注重其全面素质培养的同时,还要按“三创教育”即创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合的人才培养模式,突出和加强创新型人才的培养,即培养城市设计专业的大学生具有一定的创新思维、创新精神和创新能力。     

论创新型国家建设视阈下的高校创新人才培养

随着建设创新型国家战略的提出,对高校创新人才培养提出了新的挑战,影响高校创新人才培养的现实因素主要是制度僵化,浮躁和功利化等,针对目前高校人才创新现状,从国家、高校和人才自身三个方面探索人才创新有效路径。     

拔尖创新型人才培养模式下的计算机专业英语教学探索

拔尖创新型人才是我国实行科教强国的一项重要人才资源。本文明确了计算机专业英语培养目标;并提出了计算机专业英语培养模式,最后以培养拔尖创新型人才为目标提出了计算机专业英语课程的教学思路与方法。     

保险公司财务管理创新人才培养探讨

我国保险业的发展尚不成熟,存在一些问题。本文主要通过分析创新型人才应具备的素质及应如何培养创新型的人才来深入的探讨研究,为我国保险业的持续进步,提供全面发展的综合性的管理人才。     

工商管理专业创新型人才培养模式改革探析

工商管理创新型人才是当前经济社会最紧缺、需求量最大的人才之一，怎样培养具有创新意识的工商管理专业人才已经成为当前相关教育的热门话题。本文就通过分析当前工商管理创新型人才的培养对我国经济发展的重要意义，引出如何使用科学合理的模式加速工商管理专业创新型人才的培养，为我国经济建设和发展输送更多的专业型人才打下更为坚实的基础。     

加快培养高层次创新型人才

加快培养高层次创新型人才，让更高层次创新型人才脱颖而出，首先要抓好领军人才的培养。     

普通高校计算机专业应用型人才培养途径

计算机技术发展日新月异,计算机专业课程也需要跟上技术发展的步伐,应该不断吸收新技术,要把专业理论与当前的最新技术结合起来进行教学活动.应将国际流行实用的计算机技术及时引入学校教学领域,实时更新教学内容,由于现行教材更新缓慢,因此要组织教师多编写校本教材,开发实用的综合性实验项目.     

多元化途径培养创新型科技人才研究

实现创新型国家的建设,对创新型科技人才的培养是关键.从创新型科技人才所应具备的素质,提出培养创新型科技人才都需要从学校教育、人才自身、产学研一体和开放式培养的多元化途径来实现,而这又离不开国家政策的支持和良好的社会氛围作保障.     

探析大学生入党积极分子培养途径

大学生入党积极分子培养是高校党建的一项基础工作，也党员发展过程中的重要环节，直接关系到党员质量。目前高校大学生入党积极分子存在理论知识欠缺、培养力度不够、培养对象流动性较大等问题，通过健全完善培养机制、搭建各项机制落实平台、营造入党氛围等途径可以加强高校大学生入党积极分子培养效果。     

人才培养途径初探

本文阐述了如何去培育人才、怎样识别人才及成才的多种途径。     

外向型旅游管理专业本科人才培养途径研究

国际化旅游产业的快速发展,对旅游专业人才培养,特别是外向型旅游专业本科人才的培养提出了更高的要求。本文通过对外向型旅游管理专业本科人才培养途径的研究,从"专业+外语"人才培养目标的确立、外向型课程知识结构的更新和完善、外向型师资队伍的建设等方面提出了外向型旅游管理专业本科人才培养的新思路,以适应国内、国际旅游业发展对人才的需要。     

论创新型人才的培养与配置

创造性人才是新经济时代的基石,是知识经济时代发展的推动力。创新型人才具有善于行动设计,个性鲜明,很强的创新性习惯等特征。要重视创新型人才的培养,进行科学有效的配置。     

项目管理思想角度下的创新型人才培养模式思考分析

对当前我国人才培养模式中存在的问题和其产生的原因进行了阐述,结合项目管理思想的科学性和系统性对其在构建创新型人才培养模式体系中的可行性进行了分析,并就此提出了进行创新型人才培养的方法。     

高校科研创新领军人才培养探析

本文从高校科研创新团队的团队丈化、激励与评价机制、绩效考核制度等方面对方面对高校科研创新团队领军人才的培养进行了论述,旨在为高校如何建设培养科研团队领军人才提供理论参考。