科学的迷信与迷信的科学

在我们年轻时所受的教育中,科学与迷信是一对水火不容的死对头.科学昌盛,迷信就会不攻自破.如太阳高升,霜露自然无形.科学之神所到之处,迷信之鬼便该悄悄溜走,但我们偏偏看到算命先生用上了计算机,名之日科学算命.与几十年前相比,中国民众科学素养的绝对值不知要提高多少,但今天的年轻一代所迷信的数字、血型和星座,正是当时的年轻人所不耻于言的.如此,则科学和迷信是否有此消彼长的关系,大可怀疑.     

安全科普类体验馆中虚拟现实技术在科普教育中的作用

科普教育是提高国民科学素养的重要途径,利用虚拟现实技术可有效提升科普教育的质量和效率。文章分析了传统科普教育的弊端和虚拟现实技术应用于科普教育的优势,展望虚拟现实技术在科普教育领域的应用前景。     

浅谈利用生命科学史培养青少年的科学精神

科学素养指公众对科学知识、方法及其对社会影响的基本了解程度,它包含科学知识、科学方法、科学态度和科学精神四个层次。在这四个层次中,科学精神是其精髓和本质。21世纪是科学技术迅速发展的新世纪,人们越来越认识到,要想驾驭当今科学的飞速发展,不仅需要有优秀的科学研究人员进行开创性的研究,更需要全体国民科学素养的     

利用新传媒进行科学普及教育

新媒体泛指利用计算机及网络等新科技,给传统媒体的形式、内容及类型带来了质变。例如:入口网站、搜寻引擎、虚拟社群等。在数字化时代,科学信息必须利用最新传播媒介进行普及和传播。该文探讨如何进行科普的信息化建设,认为,科普的信息化以信息制造者为源头,必须先将难懂的科学知识简单化、图表化、口语化、生活化,形成科普信息。然后再由信息传播者利用各种新传媒渠道向大众传播。最后是信息接收者,信息接收者可以分为各种不同年龄层、不同教育水平,依照个别科学信息的接收能力获取不同的科学信息。     

新视野

《望东方周刊》2006年第13期刊登记者专稿说,党和国家最高领导人直接提出“八荣八耻”的社会道德规范,这样的情况并不多见。根据去年中科院等机构的专家完成的《中国科普现状调查报告》,2003年,中国公众的科学素养在个人素养中的比重仅为1.98%,50个中国人中只有一个人具备基本的科学素养,比发达国家落后二三十年。中国科协曾做过一次抽样调查,300多位老专家和青年专家在评价中国科技工作者的职业道德状况时,仅有15.5%的老专家、23.3%的青年专家表示满意。中央文明办未成年组副组长吴向东告诉记者:“热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱…     

科普传播对农民群体的意义及方法分析

改革开放以来,我国经济社会快速发展,人民物质文化生活质量不断提高,公众对科学知识需求不断增长。作为社会基础建设者的农民群体,科学素养的缺乏已制约了个人和社会经济的发展。对农民尤其是农民工普及科学知识显得尤为紧迫,提升农民群体科学素养是提升我国公众科学素养的关键。科学传播要适合农民群体自身实际条件,多种渠道、多种方式深入开展。国家法律法规政策的出台,为农民群体科普传播提供了政策性和制度性保障,进而体现出科技成果为民所享、为民所用,推动公众公共权利均等化原则的落实。     

试论大学生科学素养及其培养

时代需要科学素养科学素养 (ＳｃｉｅｎｃｅＬｉｔｅｒａｃｙ) ,也称科学素质。其中 ,“素养”即Ｌｉｔｅｒａｃｙ ,英文直译过来是指“读与写的能力”。我国的《语言大词典》中则解释为“由训练和实践而获得的技巧和能力”。综合起来可以看出 ,科学素养应该是指“由训练和实践所获得的掌握和运用科学的能力”。科学素养所包含的内容 ,目前国际上比较公认的是美国的米勒 (ＪｏｎＤ .Ｍｉｌｌｅｒ)博士提出的三个方面的内容 ,即 :对科学技术术语和概念的基本了解 ;对科学研究过程和方法的基本了解 ;对科学的社会影响的基本了解。培根曾经说过…     

浅谈如何培养小学生的科学素养

从课内外着手,培养小学生学习科学探究的基本方法和动手实践能力,全面提高小学生学生的科学素养.     

借助媒体优势 做好医学科普宣传

随着社会的发展,医学科普在提升医院品牌、为民众解惑疾病知识,消除医患纠纷等方面起着不可轻视的作用。本文结合工作实际,阐述医务工作者如何借助媒体,找寻合适的科普话题,做好医学科普宣传。     

并不开心的“词典”——中国科协《中国公众科学素养调查报告》结果

“吸烟会导致肺癌吗”;“激光因汇聚声波而产生吗”……上述测试题是出自中国科协日前在全国范围内进行的公众科学素养专项调查。历时一年半的这次调查,采用社会学和统计学方法,通过问卷形式,对我国(18岁—69岁)公众基本科学素养,即:对科学知识的基本了解程度;对科学方法的基本了解程度;对科学技术对社会     

科学素质的培养与生物教学

21世纪需要开拓型的新型人才,这种新型人才的特点是具有不断追求新知识和勇于创新的精神。这一培养目标要求我们必须按照“面向现代化,面向世界,面向未来”的精神,不断加强学生的能力培养,提高学生的科学素质。可见,培养学生的科学素质是素质教育的基本要求之一。什么是科学素养?“科学素养由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科     

科学美术在生命科学科普创新中的作用

生命科学的科普创新可能会有多种形式。生命科学美术作品在生命科学科普创新中越来越体现出不可替代的作用,它是直观性、审美性、科普性的三者融合。在给予观众以美的享受的同时进行生命科普教育,这对生命科学科普美术创作提出了更新、更高的要求。我国现在的生命科学科普创新需要适应新形势,诞生出更多的原创性美术作品。现在的科普已不是单纯的普及科学知识了,它还要承担传授和普及科学方法、科学思想和科学精神的责任,在给人们美的享受的同时,潜移默化地让人接受科学的思想方法和人文精神——这更是科学美术在生命科学普及创新中的方向所在。     

新闻节目的编排

在广播电台、电视台播出的各种节目中,新闻节目每天播出次数最多,信息量最大,拥有最广泛的受众.新闻节目办得怎么样,不仅决定着电台、电视台的视听率和舆论作用,而且在很大程度上影响着媒介的发展前景.近年来,许多地方台的新闻节目扩大了新闻取材范围,把新闻触角延伸到覆盖区域之外,不仅报道本地新闻,也大量播发全国乃至全世界的新闻.然而在节目编排上,却常常给人以杂乱无章之感.那么,新闻节目如何在言之有物的前提下做到言之有序,就显得尤为重要.     

科学的迷信与迷信的科学

迷信常常表现为对不能把握的力量和不能理解的事物的狂热崇拜。让很多人不愿接受的是,科学,也常常是迷信的对象。在我们年轻时所受的教育中,科学与迷信是一对水火不容的死对头。科学昌盛,迷信就会不攻自破。如太阳高升,霜露自然无形。科学之神所到之处,迷信之鬼便该悄悄溜走,但我们偏偏看到算命先生用上了计算机,名之曰科学算命。与几十年前相比,中国民众科学素养的绝对值不知要提     

大力发展科普旅游,促进公众科学素养

推动文化与旅游等产业融合是十七届六中全会上提出来的。在新思路的引导下,我国的精神文明建设事业不断的发展完善,科普旅游这一概念应运而生。科普旅游其实就是以旅游为外在形式进行科学知识普及。普及科学知识,提升公众科学素养,是我国精神文明建设的一个重要部分。科普旅游一方面可以推进旅游事业的发展,另一方面也可以推动我国的文化产业发展,更好的完善社会主义精神文明建设。     

对台广播新闻节目个案分析——中国华艺广播公司《两岸报道》

中国华艺广播公司《两岸报报》的成功,源于该节目对台海新闻文本进行个性化的选择和解读,整合台海关系新闻,以事件的重要性对新闻排序,新闻内容链接电子媒体、印刷媒体及网络媒体,为不同阶层受众呈现立体资讯;听众第一时间可以集中了解各媒体对于新闻事件的媒体观点。报道角度注重从小事契入,真实生动地关注两岸百姓民生。节目风格鲜明,对两岸新闻的个性化解读方式和构筑两岸言论交流平台为该节目赢得广泛赞誉。     

安阳曹操墓发掘幕后:县政府先后投入600多万

曹操墓惊现安阳,千古之谜终被破解。2009年12月27日河南省文物局在北京召开的新闻发布会,使该消息迅速成为爆炸性新闻,不胫而走。然而,随之而来的也有不少质疑     

职业院校科普工作体系建设的基本维度与路径思考

职业院校开展社会化性质的科普服务是高校服务社会的重要方式。本文在分析职业院校科普现状及存在问题的基础上,从科普制度建设、科普内容建设、科普队伍建设、科普路径及文化宣传建设等方面解析职业院校科普工作建设的基本维度,并提出职业院校科普工作体系建设的基本思路,以为职业院校的科普建设提供参考与借鉴。     

新闻策划在电视新闻节目制作中的重要作用

在电视新闻节目的制作中，新闻策划发挥着重要作用。本文首先分析了新闻策划在电视新闻节目中制作的必要性，之后研究了新闻策划在新闻报道中的作用。     

浅谈科技馆科普教育形式的创新

科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。本丈论述的重点即是科技馆在科普教育中的重要作用，并分析其教育形式的创新。