简析价值澄清理论与道德观教育

主要探讨了价值澄清理论的含义,在道德观教育中的应用意义,并从价值澄清理论主体出发,主张在澄清过程中,通过学生个人对客观事物的选择、评价和行动,认清自己的价值意识,并有效地和他人比较,从而产生自我调节作用,允许学生怀疑、提问、思考,促使学生逐渐从他律走向自律。     

对1685名在校大学生恋爱心理的调查与分析

从研究学生的恋爱心理出发,通过调查问卷设计、进行调查、数据处理,分析我校学生恋爱的现状及发展趋势,为加强学生心理健康教育提供依据,并针对性地提出教育引导学生向健康恋爱心理发展的建议,帮助学生树立正确的恋爱观。     

专业英语教学改革的几点思考

本文对目前专业英语教学中存在的问题进行了讨论,分析了专业英语教学的重要性,提出应利用先进的教学手段和教学方法提高学生的学习兴趣,促进学生从被动学习到主动参与教学活动,并从听、说、读、写等多方面综合提高学生的学习效率,在工科专业英语教学改革方面做了有益的尝试。     

优化教学方法 提高数学教学效果

要提高教学质量,就要研究学生的学习过程和方法,研究教学规律。我们采用的教学模式要从学生的实际出发,适当增加学生的思维容量,重视教学语言的编写,把发问贯穿于课堂始终,并注意课内练习。一、创设教学情境,让学生主体参与老师在课堂上不可唱独角戏,要根据教学内容,从实际出发     

物理学史与素质教育

从新世纪对学生素质的要求出发 ,应重视并充分发挥物理学史在素质教育中的作用。物理学史有利于学生科学素质、创新素质、人文素质和道德素质的培养。     

浅谈学生在教学中的主体性地位

目前教学中普遍存在忽视学生主体性的充分发挥现状 ,本文从心理学、教育学及经济学方面探讨在教学中建立学生主体性地位的必要性 ,并尝试提出建立学生主体性地位的一点建议     

高职院校学生创新能力培养的途径与方法探讨

本文对高职院校学生创新能力培养的现状进行阐述,就培养中存在的问题从学校、教师和学生自身三个层面进行分析,并针对高职学生创新能力的培养提出了相应的途径与方法。     

高校学生管理的预警机制探析

本文从做好大学生思想政治教育工作的角度出发,论述在高等学校的学生管理工作中,贯彻“以人为本”的思想,从缓解学生压力诸方面,建立预警机制的必要性,提出在学生管理中要未雨绸缪,先期制定各类预防预案,建立各类情况的预警机制,并提出建立消解机制,以确保学生的思想稳定、校园稳定和社会稳定。     

浅析新时期下如何创新开展高校学生工作

文章从近些年来我国高校学生管理工作的状况出发,浅析了新时期下如何创新地开展学生工作。文章主要剖析了当今高校学生管理工作的弊端,并试着从高校学生管理机制、工作内容、工作方式、工作队伍等四方面来简述了如何在新时期创新地开展学生工作。     

论我国高校学生干部队伍建设的现状及对策

高校学生干部是参与高校思想政治工作和学生日常管理工作的重要力量,是培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力的带头人。本文从当前加强高校学生干部队伍建设的重要性和紧迫性出发,分析了学生干部队伍中存在的突出问题并提出了对策。     

发掘 发现 发展——作文教学指导的三个新视角

本文指出,＂发掘、发现、发展＂是中学作文教学的三个新视角,并从实践和理论上论述了＂发掘学生的写作潜能＂,＂发现学生作文的亮点和存在问题＂,＂发展学生的写作素养和作文个性＂等问题。     

发展朝阳旅游,迎接旅游朝阳——我国学生旅游概况及对策

我国学生旅游近年来发展迅速,研究学生旅游及学生旅游市场的特点对我国旅游业持续发展(continuous development)具有重要的意义.本文初步分析了学生旅游的特点及消费倾向,认为发展学生旅游正是其时,并从旅游行政管理部门、旅游企业、学校和学生四个方面提出了一些建议.     

高校学生学习绩效测度方法研究

如何测度学生学习效果、并有针对性地加以改进,是提高学生素质和提升高校层次的根本途径。本文提出了以舆论环境因素、管理制度因素、教师授课因素和学生学习因素等为基本框架的4大类16个指标组成的高等院校学生学习绩效评价指标体系,从定量的角度完善了高等院校学生学习绩效评价理论与实践研究。     

使学生学习自觉性与认识兴趣相结合的英语教学法

本文主要通过分析学生的学习自觉性和认识兴趣的作用,阐述怎样才能使学生的学习自觉性和认识兴趣有机的结合起来;并从语法、新词以及写作入手,谈笔者的英语教学经验,认为要多给学生独立思维的空间,并把学生的学习自觉性和求知欲有机结合起来,使他们时时有成就感,对学习英语充满信心。     

歌曲钢琴即兴伴奏教学刍谈

从歌曲钢琴即兴伴奏的理论与实践中可知 ,歌曲钢琴即兴伴奏必须以钢琴演奏技能教学为基础 ,性质鼓励并敦促学生从写谱开始 ,必须注重提高学生的审美听觉与创作意识。     

护理专业大学生就业的现实困境及其对策探讨

当前大学生就业竞争日益激烈,就业难问题凸显;医学专业学生特别是护理专业学生源于其专业特征、性别、就业能力及自身就业观等原因,就业形势也日益严峻。笔者结合自身从事护理专业辅导员的工作经历,分析了护理专业学生就业的现状、困境,并从社会、学校、学生自身及辅导员工作方面提出了提升护理学生就业的具体对策。     

非智力因素的培养与学生数学素质的提高

新世纪,教育界人士对如何培养和提高学生的综合素质有不同的见解.本文从如何正确理解数学素质、强化数学素质的培养、数学素质对学生非智能水平的提高提出自己的观点,并从兴趣、意志和习惯三个方面进行了充分的阐述.     

发挥大学外语教学主体作用,建设良好的教学环境

本文从语言的性质、教学法理论和教学实际出发,说明以往我们在外语教学中把学生当作装知识的“口袋”的观念应该转变了,应以学生为主体进行教学,并注意引导其发挥主观作用。并进一步说明要发挥主体作用必须加强外语教学环境建设。     

浅议《高级英语》的教学对策

《高级英语》在高职院校英语专业课程中是有一定难度的。要让学生学好这门课程,必须从多方面入手增强学生的综合英语能力。本文分析词汇量、语法、修辞、背景知识及语感等几方面如何困扰高职学生,并针对这些问题提出了一些解决办法。     

谈物流英语课程中的翻译教学

从当代物流企业对物流人才的能力要求入手,指出了专业外语知识及其应用能力是物流人才的必备素质,突出强调了高校教育中培养物流专业学生的翻译能力的重要性,并针对学生的实际翻译水平提出了五个翻译教学要点,旨在引导学生在翻译物流英语语句时学会从语法分析、专业范围、上下文逻辑关系、行文习惯和文体特征来分析和改进自己的翻译,同时还提出了三条教学方法,以此来帮助学生提高他们的专业英语翻译水平。