上海市第五届全民终身学习活动周

由教育部倡导、中国成人教育协会承办的“全民终身学习活动周”,自2005年10月开始举办,现已成为一项全国性的学习品牌活动。     

百姓学习嘉年华——上海市第十届全民终身学习活动周开幕式侧记

正10月26日,来自教育部、上海市和徐汇区的领导及市民代表,在徐汇中学以源源七彩之水共同浇灌出"终身学习成就梦想"的活动主题,揭开了由上海市成人教育协会、上海市徐汇区推进学习型城区建设指导委员会办公室主办的上海市第十届全民终身学习活动周的序幕。课程体验互动学习在上海市闸北区开设的茶艺课教室,身穿传统旗袍的两位茶艺老师,在典雅的音乐声中演示茶     

推动全民学习 让生活更加美好 上海市第六届全民终身学习活动周暨卢湾区第三届学习节开幕式

2010年我们走过了上海基本建成学习型社会框架的收官之年,在即将过去的五年中,我们对学习型社会的认识逐步深化:学习是一种氛围、学习是一种传承、学习是一种时尚,学习已经成为市民的一种生活。2010年是上海世博会的举办之年,也是十二五规划编制之年,在未来     

打造终身学习嘉年华——走进上海全民终身学习活动周

广场之上锣鼓声声,会场之内高朋满座,诗歌朗诵、上海说唱、人偶剧和魔术表演,引来台下观众掌声一片：聪明宝宝、阳光少年、智慧老人、100位“学习人生奖”得主、20个优秀学习型团队纷纷登台亮相……10月16日下午,上海市徐汇区第六届学习节开幕式在区青少年活动中心举行。     

申城全民学习“大阅兵”——“2009年上海市全民终身学习活动周”赛事展评全面铺开

自今年9月起,由上海市推进学习型社会建设指导委员会办公室、上海市成人教育协会主办的“2009年上海市全民终身学习活动周”赛事展评全面铺开。系列活动可谓此起彼伏,异彩纷呈,集中展现了上海创建学习型社会的阶段性成果。     

学习 让生活更幸福 黄浦区全民终身学习活动周隆重开幕

今年恰逢《上海市终身教育促进条例》颁布的第一个年头,黄浦、卢湾融合在一起,也站到了一个新的起点,以此二者为契机,黄浦区终身教育发展将开创更为广阔的天地。     

举办全民终身学习活动周营造终身学习的社会氛围——解读《2009年上海市终身教育工作要点》（三）

上海市教育委员会在《2009年上海市终身教育工作要点》中提出,要积极开展市民学习活动,办好第五届全民终身学习活动周等活动,营造全民学习、终身学习的社会氛围。     

为了每一位市民的终身学习和发展——上海全民终身学习活动周掠影

金秋十月,上海全民终身学习周活动进入高潮,今年的主题是“为了每一位市民的终身学习和发展”。作为最早参与主办全民终身学习活动周的城市,上海在多年的组织工作中积累了丰富的经验、收获了丰硕的成果,上海全民终身学习活动周已成为市民每年一次的文化节日。     

浙江省杭州市举办“全民终身学习活动周”

杭州市是我国第四个举办“全民终身学习活动周”活动的城市,同时也在2005年和2006年“全民终身学习活动周”中被中国成教协会授予“贡献奖”。近年来,杭州市委、市政府坚持引领学习型城市的创建,每年投入社区教育终身学习专项经费近千万元,兼职教师达万余人,社区教育志愿者超过3万人。     

关于全民终身学习活动周的几点思考

"终身学习活动周,有别于文化节、体育节、读书节,应从"有别"中创新思路,彰显其特色和魅力"在第三届全国全民终身学习活动周开幕式演出中,一个小品节目让笔者印象深刻,每当新的一届全民学习活动周开始时,总会想起。这个小品讲述一个学习型家庭的故事,奶奶、母亲和女儿,祖孙三代从不同层面投入学习活动中,在学习过程中有困难、有欢乐,三代人也在学习中找到了共同的活题。     

构建上海市成人终身学习指标体系的思考

上海市成人终身学习指标体系是,有关居住和工作在上海的成人的学习背景、现状、存在问题、学习成效与发展趋势,以及为成人提供学习服务的机构和组织的运行状况等相互联系的信息系统。构建该体系是贯彻落实《上海市终身教育促进条例》与国家、上海市＂两纲＂的必要环节和重要举措;因为该体系在终     

期待更多市民参与终身学习

正"今天,上海市第九届全民终身学习活动周(简称活动周)正式闭幕。在活动周上,参加学习活动的市民超过360万,而全上海市有2300万常住人口,其中户籍人口1400万,这个比例很值得自豪。明年,我们要吸引更多的市民加入到终身学习的行列中来。"这是上海市学习促进办主     

从下岗女工到国家级考评员——记“上海市终身学习典范”黎益珍

黎益珍简介:1955年2月出生,1999年从二电公司下岗。之后通过不懈努力,她陆续获得国家级插花员五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)和二级技师资格,成为国家一级插花技师、国家职业技能鉴定技术人员、国家职业技能鉴定考评员。现为杨浦区平凉路街道社区学校插花教师、上海市插花协会会员。2012年获得推进学习型社会建设“浦东杯”社区居民花之韵插花竞赛第一名、2013年被评为全国“百姓学习之星”。     

全民参与终身学习的有效途径研究——爱尔兰科克终身学习节的启示

终身学习是当今世界崭新的教育理念,唯有社会全体成员参与学习,形成人人学、时时学、处处学的学习化社会,才能促进现代社会和社会成员的全面发展。爱尔兰科克市通过政府推动,创建了人人皆学的大舞台,其组织方式新颖,成效明显,对我国构建全民终身学习体系提供了可资借鉴的经验。     

玲珑彩灯 宝地巨匠——记上海市终身学习优秀学员朱玲宝

初夏的一天,72岁的朱玲宝一大早就从宝山区赶到了位于静安区的中国福利会少年宫,参加＂快乐活动,放飞梦想——上海市学校少年宫集中展示活动＂。作为上海市非物质文化遗产＂罗店彩灯＂的唯一传承人,朱玲宝向现场的小朋友传授起了＂罗店彩灯＂的制作方法,他热心地告诉小朋友彩灯的制作过程——先在胶布上画刻度,再进行铁丝几何图形的制作……＂希望这样的活动,让更多小朋友认识罗店彩灯。＂     

永不毕业的学员——记全国“百姓学习之星”唐涛

正"生命对于我来说是一场奇妙的旅行,我希望自己的生命是一场非常美丽的烟火,哪怕它的时间很短,但是它呈现给别人的是最灿烂的一面。我相信生命的长度对每个人来说都不一样,但我希望自己能够在生命中,留下最美好的给我的亲人、朋友、残疾人兄弟们。"在上海市第九届全民终身学习活动周开幕式上,被评为全国"百姓学习之星"的唐涛,作为学习型个人代表,向大家分享她的生命感悟。唐涛温暖的笑容、动听的声音、感人     

听他的课是一种享受——记“上海市终身学习典范”叶志明

叶志明简介:1945年5月出生,是一名有着38年教龄的中学高级教师。2005年退休后,叶志明在青浦区重固镇当上了社区教育志愿者。十多年来,他在社区教育战线上,兢兢业业、专心致志地耕耘着。在他的努力、带领下,老年教育已成为重固镇的一大亮点,老年学校不仅办到了家门口,而且“定时间、定地点、定学员、定老师”的“四定'授课形式常讲常新、长盛不衰。2009年,叶志明被评为全国老年教育先进工作者,2011年被评为上海市优秀宣讲员,2016年被评为上海市'百姓学习之星”。     

终身学习在社区——解读《2009年上海市终身教育工作要点》（一）

前不久,上海市教育委员会印发了《2009年上海市终身教育工作要点》,其中第一项要点就是进一步推进上海市的终身教育体系建设。具体要求如下：一、以社区学院功能建设为重点,进一步推进终身教育体系综合平台建设。在19个区县社区学院建成的基础上,2009年重点推进区县社区学院整合区域内各类终身教育资源的功能建设。     

死亡之岛绽放生命之花——英国当代小说《岛》对生命的诠释

英国当代作家希斯洛普的《岛》以20世纪初希腊麻风病隔离区——斯皮纳龙格岛为背景,讲述了感染麻风病的伊莲妮、玛丽娅母女和背负麻风病家族耻辱的安娜、索菲娅母女之间爱恨交织的悲怆人生故事。文章通过对《岛》中伊莲妮、安娜、玛丽娅、索菲娅四个人物的分析和斯皮纳龙格岛上麻风病人社会的解构,揭示作者对宽广友爱、无私奉献的生命的热情歌颂。     

让每个市民树立和践行终身学习理念——《2010年上海市终身教育工作要点》摘要

上海市教育委员会日前印发了《2010年上海市终身教育工作要点》(以下简称《要点》)。让每个市民树立和践行终身学习理念,建立各级各类教育互相衔接沟通的机制,使全社会的教育与学习资源得到充分开发和利用,促进学校、社会、组织和家庭共同建立时时能学,处处可学,人人皆学的