《青春之歌》的成长叙事策略解析

通过与中国古代文学、现代文学和新时期文学中的成长小说对比,《青春之歌》的成长叙事呈现出认同叙事的总体特征,并突出表现为两点,一是完成了现代知识青年的成长三部曲,二是淡化成长主体对过往的不舍和选择新生的犹疑.     

“中国梦”对《形势与政策》课堂教学的启示

作为以我国当前所处国内、国际形势的角度对大学生进行思想政治教育的课程,《形势与政策》对大学生正确认识和评价时事、深入理解国家的路线方针政策具有重要意义。以“国家富强、民族振兴、人民幸福”为本质内涵的“中国梦”对《形势与政策》教学具有重要启示。我们在《形势与政策》课教学中必须积极进行改革,恰当地整合教学内容凸显中国梦,通过教学专题来阐释中国梦,利用多种教学方法凝聚中国梦。     

英媒:英国人可以分享“中国梦”

英国《每日电讯报》网站2月18日发表题为《我们都可以分享中国梦》的文章,作者是英国惠灵顿男子中学校长安东尼·塞尔登爵士。文章称,我们可以拥抱中国人,也可以无视他们,但对这个世界第一人口大国不理不睬并不会让其消失。从政治上讲,美国现在日薄西山,中国正逐渐回归其全世界最强大国家的历史地位。我已成为一个坚定的中国爱好者。在人生的前50年,我无视这个国家,这个国家也无视我。但我在2005     

李源潮向世界传递了一个怎样的“中国梦”

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中共中央组织部部长李源潮在《国际人才交流》杂志2012年第一期卷首发表署名文章：《中国也有一个可以追求的梦》。