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新时期、新发展、新气象,党校工作的重要作用逐步凸现出来,大批的培训对象急需提升自身素质,党校作为主要的培训基地,培训工作要求越来越多,培训挑战越来越大,与此同时,对党校教师的自身素质也提出了全新的要求,党校急需建立一支高素质的教师队伍.因此,党校教师要不断提高自身素质,提高教学水平和科研能力来应对新形势下党和政府赋予党校教师的圣神使命. 相似文献
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中共中央作出了《关于面向 21世纪加强和改进党校工作的决定》,这对在新形势下如何搞好党校工作,如何建设一支高素质的党校人才队伍具有十分重要的指导意义。为适应 21世纪党校教育事业发展的要求,现就党校人才队伍建设,谈几点看法。 一、加强学习是提高党校人才队伍素质的前提和基础 学习是作好工作的前提和基础,无论干什么工作必须把学习摆在首要的位置。江泽民同志多次要求全党各级领导干部都要加强学习,增强学习的自觉性和紧迫性。而作为培训和轮训广大党员干部的党校人才队伍 (包括教育队伍和管理队伍 )尤其更要加强学习… 相似文献
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党校是培训轮训党员领导干部、后备干部,培养理论干部,加强党性锻炼的重要场所,党校主体班教学不同于普通的义务教育、高等教育和成人函授教育,是一种旨在提高领导干部素质的特殊教学活动。本文阐述了加强党校主体班管理工作的重要性,分析了当前党校管理工作中存在的问题,并据此提出了加强党校主体班管理,提高教学质量的相应对策。 相似文献
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在知识经济时代背景下,职业素养教育与培训受到各行各业的广泛关注。党校作为干部培训学校,责无旁贷地承担起了这一部分职责,图书馆作为党校的一部分,为党政干部的职业素养教育与培训提供了大量的信息资源和知识基础,在推进职业素养教育与培训中具有不可替代的作用。发挥好党校图书馆的作用,利用好党校图书馆的资源,是提升干部素养,提高工作水平的有效途径。 相似文献
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党校对于党委机关来说是一个非常重要的学校,它承担着对党员领导干部以及相关理论干部的综合培训的任务,对国家党员工作起着十分关键的作用.在新的形势下,积极做好党校的管理工作,是保证党校取得良好发展进步的重要举措. 相似文献
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在数字化和网络化的发展中,党校图书馆是为干部教育、培训服务的,其应紧跟时代的步伐。作为党校图书馆员应加强职业道德建设,迅速成为适应数字技术、网络技术的高素质馆员,以适应时代发展和培训领导干部对图书馆员的要求。 相似文献
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教学是党校的中心工作,持续增强教学统筹性针对性实效性是党校生存与发展的根本所系。在新的历史条件下,党校教学被赋予更丰富更饱满更紧迫的时代责任。本文围绕党校教学特色、教学实践存在的问题以及提高教学质量的路径等三个方面问题作一浅析,以期能够更好地把握党校教学规律,切实提高教学能力,推进干部教育工作。 相似文献
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深圳,我国最早的经济特区,经历了20年的光辉历程,早在80年代就以自已的勃勃生机吸引了大批中国的知识分子。其中,就有至今仍战斗在党校工作阵地上,为教育培训干部人才做出了突出贡献的尹立民。 一提到尹副校长,党校的同志无不交口称赞,说他是党校艰苦创业的带头人。 1984年,尹副校长终止了在同济大学的哲学教育与研究工作,南下广东。但是,他并没有加入浩浩荡荡的淘金队伍,而是应聘到深圳市委党校哲学教研室,担任了副主任工作。1990年8月又 相似文献
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规范和发展高校党校教育创新产物——网上党校 总被引:2,自引:0,他引:2
网上党校作为高校党校教育的创新产物,其产生和发展具有客观必然性和重要的现实意义。时下,越来越多的网上党校相继建立,在教育方面发挥着重要作用的同时,也出现了许多问题和不足,如何规范和发展网上党校,更好发挥其功效成为当前高校党校工作的新课题。 相似文献
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党校是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍、学习、研究、坚持和发展马克思主义的重要阵地,是千部增强党性锻炼的熔炉,建设一支政治强、业务精、作风正的高素质党校教师队伍,是党校教育事业进一步发展的基础. 相似文献
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党校作为培养新时代党员的关键部门,党建工作面临着巨大压力.因此,如何创新党校党建工作,使其跟上时代发展步伐,是当前党校亟需思考的重要问题.基于此,主要针对新时期党校党建工作的创新路径进行分析和阐述,希望给予我国党校以参考和借鉴. 相似文献
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党校是培养优秀党员干部的重要基地,是传播我党先进理念的重要场所。党校图书馆可以说是党校的知识宝库,是党员同志吸收先进知识的最重要地点。而新时期党校的图书馆员不仅应该是忠实的图书管理者和养护者,更应该成为知识的引导者,所以在新时期,加强党校图书馆员素质建设就具有了非凡意义。笔者重点谈谈如何有效加强党校图书馆元的素质建设,并提出若干具体措施,以供参考。 相似文献
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网上党校,是信息化时代的必然产物,同时也是高校党建工作现代化的重要组成部分。目前大多数高校已建立自己的网上党校,但如何加强建设,增强教育效果,成为了高校党建工作者亟待研究和解决的问题。 相似文献
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党校事业是党的事业的重要组成部分,是我们党教育培训党员领导干部的主渠道主阵地。基层党校教师作为中国共产党培养的一支理论队伍,承担着补钙壮骨、强基固本的重要任务,就必须强筋固体,不断加强自身的道德修养。这就要求基层党校教师要有坚定的共产主义崇高信念,要有高尚的道德情操,要有扎实的业务知识,要有广博的仁爱之心,以保持党员队伍的纯洁性,由此不断提升自己的道德修养。 相似文献
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新时期党校党建教育的核心目标是提升党员的思想政治素养,确保他们具备坚定的政治立场,以满足政治工作的需求,推动国家与社会的和谐稳定发展。但随着时代变革,党校党建工作面临更为复杂多样的挑战。为充分发挥党校党建工作的作用,必须采取切实有效的措施,进一步提高工作质量,培养更多优秀的党员干部。新时代党校要夯实党的领导核心地位,坚定党校的职能任务,发挥党校在党建教育中的特殊作用,不断推进党校教育事业的高质量发展,以实现中国特色社会主义事业的新的历史性跨越。 相似文献
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本文主要论述了在新的历史时期如何加强党校思想政治教育工作,研究当前思想政治教育工作中存在的主要问题,并提出了有效性解决措施。 相似文献
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针对新时期加强和改进县级党校干部教育培训工作进行分析和阐述,并提出相关改进意见,希望给予我国党校教育以参考和借鉴. 相似文献