区域化：一般地方高校构建战略联盟的主要途径

服务区域是一般地方高校的战略选择，一般地方高校与区域的互动发展和构建区域化战略联盟，是一般地方高校发展的重要动力源和培育办学特色的关键。一般地方高校要与区域高校构建战略合作关系，与区域企业构建战略联合体，与地方政府建立良好的协作关系，依靠战略联盟获取更多地区域优质资源。     

国际化:一般地方高校构建战略联盟的重要方式

一般地方高校战略联盟的国际化是其适应高等教育国际化的必然要求,也是其提升办学层次、增强核心竞争力和提高人才培养质量的必然选择.校际间的战略合作是战略联盟国际化的基础,师生的国际交流与互派是战略联盟国际化的重要组成部分,课程体系的国际化是战略联盟国际化的重要内容,学术与科研的国际交流与合作是战略联盟国际化的基本形式,本土特色的国际化是战略联盟国际化的切入点和重要目标.     

论地方高校的核心竞争力

核心竞争力是地方高校在高等教育竞争中保持优势的基础。根据地方高校的特点及其区位优势,实行产学研合作教育是地方高校优化整合资源,培育核心竞争力的良好途径。为此,应从科学定位、学科建设、社会服务、人才培养、组织管理等方面着手构建产学研合作教育模式。     

强化学科特色,促进地方农业大学的发展——基于江西农业大学的实践研究

鲜明的学科特色是地方农业大学发展的核心战略。结合江西农业大学的办学实践,阐述学科特色对于建设高水平的地方农业大学的重要性,探讨如何把握地方农业大学的定位,并提出在提升高校核心竞争力中培育地方农业大学的学科特色。     

以学科建设为龙头的地方高校核心竞争力的培育

大众化背景下的高等教育,高校之间的竞争日趋激烈,社会对高等教育的需求越来越高,提升核心竞争力是每一所高校追求的目标。地方高校就目前的现状来说,是竞争中的弱势群体。要提高核心竞争力,必须立足区域经济社会发展需求,突出学科建设的龙头地位,强化特色意识,强化自身服务区域的大学功能,把特色培育与大学功能的发挥有机结合起来。     

构建区域地方高校战略联盟的政策取向

构建区域地方高校战略联盟是优化区域高校资源配置的重要途径,提升核心竞争力的内在需求,提高整体办学水平的有效形式和可持续发展的重要保障。建立以政府教育主管部门为主的政策引导机制,以项目为导向的政策牵引机制,以财政金融支持为重点的政策带动机制和以信息资源共享为基础的政策驱动机制,是促进区域地方高校战略联盟健康发展的制度保障。     

地方高校大学生核心竞争力培育实效研究——以吉首大学、三峡大学、延边大学、上海师范大学等高校为例

文章以吉首大学、三峡大学、延边大学、上海师范大学等高校为例,总结了4所地方高校充分发挥自身的区位优势,积极推进特色发展战略,为地方经济建设和社会发展培养具有强劲核心竞争力优势的高级专门应用型人才的成功经验,阐述了4所地方高校精心培育大学生核心竞争力所取得的重要成效,为其它地方高校提供了成功的范例和经验借鉴。     

基于钻石模型的地方高校核心竞争力研究

首先从概念上解析了地方高校核心竞争力的内涵,并运用波特的钻石模型逐一分析了地方高校核心竞争力的构成要素,认为"地方化"、"特色化"和实施人才战略是构建地方高校核心竞争力的关键,并给出了相应对策.     

高等教育国际化环境下大学核心竞争力提升策略

高等教育国际化已成为当今世界高等教育发展的已然和必然趋势。高等教育国际化是一把双刃剑,对我国高等教育的发展既是机遇也是挑战。我国高等教育如何抓住机遇、迎接挑战,如何将冲击变成动力、将挑战变为机遇,如何提升大学的核心竞争力,制度建设是关键,构建具有中国特色的现代大学制度是提升大学核心竞争力的有力保证;学科建设是核心,完善的学科发展决策机制、合理的学科发展格局、优胜劣汰的学术专业遴选机制、知识联盟以及自身的学科特色是提升核心竞争力的重要途径;文化建设是灵魂,文化建设应坚持学术价值导向,突出个性与特色,具有国际视野。     

浅析地方高校如何构建核心竞争力

核心竞争力理论兴起于19世纪末20世纪初,是管理学和经济学的研究成果.这一理念对于高等教育实践有很独特的借鉴意义.本文在简要介绍核心竞争力理论的同时,分析了地方高校的特点,并对如何构建地方高校核心竞争力提出了几点建议.     

高校核心竞争力培育中的组织文化建设问题研究

核心竞争力是竞争力中最为关键的因素,建设具有竞争优势与可持续发展能力的高校,必须突显核心竞争力的培育.强化特色是高校培育核心竞争力的重要途径,而注重高校组织文化建设则能为强化特色、培育高校核心竞争力营造良好的精神氛围.因此,本文试图透过高校核心竞争力的培育对组织文化建设问题作一探讨,以期在高校核心竞争力培育中建立一个良好的、具有前瞻性、再生性的组织文化,从而促进高校办学实际效益的提高.     

我国高校开展社会主义核心价值观教育的困境与对策——以地方行业特色高校为例

新形势下培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务.随着我国社会主义核心价值体系的建立以及社会主义核心价值观的倡导和发扬,高校越来越注重对大学生进行核心价值观的培育和践行.高校要结合地方行业特色,探讨地方行业特色高校开展社会主义核心价值观教育所面临的诸多困境,并提出具有较强现实价值和时代意义的对策.     

论战略联盟合作伙伴的核心竞争力及其构建

随着科学技术的迅猛发展 ,企业昔日的核心竞争力也辉煌不再。单凭企业的单打独斗已很难在市场上站稳脚跟。而战略联盟则是通过合作伙伴之间的资源共享、优势互补、共担风险、共享利润而形成独特的核心竞争力。文章分析了战略联盟合作伙伴核心竞争力独特之处 ,讨论了战略联盟合作伙伴企业核心竞争力的构建     

建立企业战略联盟催生企业核心竞争能力

核心竞争力的构建需要长时间的积累和培育。为了尽快地建立企业的核心竞争力 ,在企业之间结成战略联盟 ,实施优势互补 ,不仅能使企业快速进入市场 ,提供更优质的产品和服务 ,减少融资开发风险 ,为企业应对日益激烈的全球竞争带来新的竞争优势 ,而且有助于企业核心竞争力的快速形成。     

转制地方中小型高校办学定位与发展探索

转制高校是我国高等教育体系的重要组成部分,转制后其办学定位应进行重新调整。南华大学作为转制地方中小型高校,顺应高等教育发展的新形势,科学定位,确定有利于学校发展的办学指导思想;发展特色,增强学校核心竞争力;强化内涵,提升服务行业与地方的能力,促进学校的可持续发展。     

集中化战略导向下地方高校预算绩效评价指标体系研究

随着大众化教育的跨越式发展,我国地方高校迎来了良好的发展机遇,但也面临着严峻挑战.如何解决资源稀缺与竞争优势提升的矛盾是地方高校急需解决的关键问题.文章将波特竞争战略理论应用于高校预算管理,构建了基于集中化战略的地方高校预算绩效评价体系,有助于优化地方高校资源配置和提高地方高校核心竞争力.     

论民办高校核心竞争力的培育

民办高校是中国高等教育的重要组成部分,在发展过程中面临着巨大挑战,培育核心竞争力是迎接挑战的最佳选择。核心竞争力是民办高校新的增长点,民办高校在核心竞争力形成过程中存在着较多的制约因素,探讨我国民办高校核心竞争力的培育策略十分必要,为民办高校的发展战略提供了新思路。     

试论地方高校办学特色——以宿州学院为例

为研究地方高校办学特色的实践问题，采用案例分析方法，以宿州学院“举文化育人旗、走校地合作路、建应用专业群”三个特色的探索与实践，阐述了如何培育和弘扬高校办学特色，促进学校又好又快发展。同时，通过对办学特色内涵与特征的分析，指出办学特色是高校的核心竞争力，是高校持续发展的内生动力。     

以知识转移为核心的国际合作办学新战略

国际合作办学是以知识转移为目的的教育战略联盟,即高等教育机构的显性和隐性知识以国际合作办学为载体迅速在合作方实现水平对流或者以商业化为目的垂直转移。本文提出以知识转移构建我国商科教育机构参与国际合作办学的新战略,推动组织知识转化及创造过程：选择有利于知识转移的合作方式;不断拓展合作深度和广度;培育国际化师资队伍;提高中方师资知识吸收能力等,加速商科教育机构核心竞争力培养。     

提升行业特色型大学核心竞争力的思考

建国初期,国家通过大规模院系调整成立的一批行业特色型大学在推动中国工业化进程中发挥了不可替代的作用;高等教育管理体制改革后行业特色型大学不再归属原行业部门管理,其发展面临新的问题。首先阐述了大学核心竞争力的内涵,分析了行业特色型大学发展的优势及面临的困境;然后提出了培育和提升行业特色型人学核心竞争力的措施,可供同类高校参考。