论我国文献信息资源共建共享

由于文献信息类型的多样化和文献数量的无限增长 ,而信息机构的购书经费却是相对持平或略有增长。因此各信息机构应该进行资源重组 ,对自身的文献信息资源建设及服务对象重新定位 ,建设各具特色又紧密结合的网络体系 ,实现文献信息资源布局、结构的优化 ,以规模效应开展文献信息资源服务。同时 ,赋予文献信息资源共建共享以新的内容     

关于现代图书馆文献信息资源共建共享的思考

分析了在网络环境下,文献信息资源的共建共享是现代图书馆发展的必然趋势,在论述了网络环境下信息资源共建共享的特点的基础上,概述了信息资源共建共享的新理念,提出了信息资源共建共享的对策.     

关于文献资源共建共享的思考

文章通过对高校图书馆资源共建共享必要性的分析,从强化文献资源共建共享的意识,组建协调委员会,组织人力物力,开展文献资源调查等方面提出了实现资源共享的措施.     

论文献信息资源的共建、共知、共享

文献信息资源是人类的共同财富。共同开发和建设 ,共同认知和了解、共同利用文献信息资源是图书馆基本职能和社会作用的体现。共建、共知、共享是一个整体 ,共建是基础、共知是手段、共享是目的     

我国文献信息资源共建共享体系之构建

目前,我国既有全国性的高校、公共和科研院所3个系统的文献资源共享体系,也有地区性的文献资源共建共享体系。这些体系己经出现网网互通、无缝连接的格局,正向着数字图书馆的方向发展     

知识经济与文献信息资源共建共享

针对知识经济的基本特征 ,就知识经济环境下文献信息资源的存在形式、分布状态、处理方式、传递模式及信息资源的共享内容与方式等问题进行了深入分析 ,提出了创建我国信息市场运行机制、联合共建信息资源网、实现信息资源共享的构想。     

回族文献资源及其共建共享问题探究

回族文献资源在我国分布广泛,并与其他民族文献相融合,涉及学科领域诸多。20世纪以来回族文献资源整理与开发逐步开展并取得了丰硕的成果,各级各类文化单位要打破壁垒,加强回族文献的收集和整理及数字化建设,建立地方性回族文献中心,从而建成全国性回族数字图书馆,以实现回族文献资源的共享。     

关于湖南省高校图书馆信息资源共建共享的思考

分析了湖南省高校图书馆信息资源共享的可行性,并提出了信息资源共建共享的具体构想.     

我国文献资源共建共享现状和解决办法

本文在对我国文献资源共建共享现状进行陈述的基础上,指出了我国共建共享存在的问题,并提出了解决办法。     

郑州市图书情报机构文献信息资源实施共享共建现状分析

分析了郑州市图书情报机构文献资源分布的不合理状况,总结了郑州市文献信息资源共建共享取得的成绩和经验,并指出了郑州市文献资源共建共享中存在的一些问题。     

对河南省科技信息资源共建共享的思考

在对河南省科技信息资源建设现状进行分析的基础上,提出推进河南省科技信息资源共建共享的有效措施：自上而下建立起完善的、科学高效的信息资源组织与运行管理机制,进行统筹规划,确立一套科学合理的建设方案,使信息资源共建共享工程获得强有力的组织保障。并对构建河南省区域性科技信息资源共建共享框架体系在组织形式、技术路线、规范管理及有效服务等方面的建设方案进行了探讨。     

河南工业大学2007—2011年科技论文产出统计分析

基于CNKI数据库,从发文量、学科分布、基金论文数、合作发文情况、载文期刊情况几方面对2007—2011年河南工业大学的科技论文产出情况进行了分析。     

南方科技大学校长遴选机制刍议

南方科技大学的校长遴选工作具有以下特点：在遴选理念层面上,以学术性目标为主导;在遴选操作层面上,以政府为主导;在遴选制度层面上,坚持移植与本土相统一。南方科技大学校长遴选工作还存在着遴选机构不独立、遴选条件不具体、遴选程序不规范等问题。而遴选委员会依法组建、独立自主工作是大学校长遴选制度常态化、规范化的保证。本次校长遴选只可看做是我国大学校长选任制度的一次有益的尝试和改良,并未深入涉及大学校长遴选的理念和制度。     

高校学报编辑与信息时代

讨论了信息时代给高校学报编辑工作带来的影响 ,研究了新形势下对编辑的新要求 ;为适应这种变革 ,高校学报编辑必须更新思想观念 ,改变传统的工作模式 ,提高编辑的综合素质 ,以现代化编辑手段办好高校学报。     

信息技术与高师"教育技术学"课程整合初探

本文在简述信息技术与课程整合的含义和意义的基础上,着重分析信息技术与高师“教育技术学”课程整合的特殊意义、特征和整合的侧重点。     

并行工程环境下基于PDM和CAPP系统信息集成技术

PDM、CAx技术在现代制造领域中得到了迅速的发展．本文提出了并行工程环境下以产品结构树为核心面向对象的工艺信息模型，阐述了基于PDM的并行工艺设计模式及CAPP系统信息集成技术．     

我国高校教育信息资源丰裕度测定研究

在原始信息资源丰裕系数测定模型的基础上,根据高等信息资源的内容而具体构建了高等教育信息资源的测定模型。该模型可以量化高等院校信息资源的丰富程度,从而认识自身的发展状况,也可以为高等院校制定信息化发展战略提供参考标准。     

河南省高校课程资源共享的现状、问题与对策——基于河南省12所高校课程资源共享状况的分析

以河南省12所高校的教师、学生及管理人员为研究对象,对目前河南省高校课程资源共享的现状进行了分析和研究,发现其中存在诸多现实问题,主要表现在共享观念、共享资源以及共享技术方面。针对存在的问题,对河南省高校课程资源共享的应然状态进行了探讨。     

论高校信息服务在企业创新中的保障作用

高校图书馆的信息服务应高度重视与企业互动,把高校的学科资源、信息资源、现代化设施资源以及专业人才等优势资源充分利用起来,引入并渗透到企业经济活动的各个要素中去,为企业的创新发展起到保障作用。