项目教学法在电子商务教学中的应用初探

项目教学法作为一种全新的教学方法,已经开始在一些职业院校的电子商务教学中进行应用,也取得了非常不错的教学效果。本文介绍了电子商务课程和项目教学法的大致情况,阐述了把项目教学法应用于电子商务教学的积极意义,提出了在电子商务教学中应用项目教学法的步骤,并就其在实际教学操作中应注意的问题进行说明。     

中职学校客户关系管理课程教学实践与探索

客户关系管理是电子商务专业的一门兼具理论性和实践性的课程。本文从中职院校的人才培养目标出发,依托于项目教学法来探索该课程的教学实践。针对项目教学法在实际运用中存在的问题提出具体的运作措施。结合中职院校“工学结合”的新思想,探索中职学校客户关系管理课程的教学实践。     

大型市政基础设施项目成本管理研究

大型市政基础设施项目作为展示城市形象的重要样板工程,在城市建设和发展中发挥着重要的作用。论文结合作者在企业实际工作中,从事施工项目管理工作的经验做法,以目前我国交通枢纽领域,东北三省单体最大的市政基础设施项目——"长春站综合交通换乘中心项目"为案例,通过对在工程项目实施过程中,就项目目标成本管理方面开展深入的研究,结合作者所学专业知识和参照论著,以论述的形式,实现专业化项目管理知识在实践中的应用,为国内同业机构在经济全球化不断发展的进程中,提供方向性指导及借鉴。     

小企业技改项目实施风险及其对策

小企业技改项目实施风险是指在技改项目实施过程中，由于小企业对外部环境因素估计不足或无法适应，或对技术改造过程难以有效控制，使得技改项目的实际收益与预期收益发生偏差，从而造成技改项目失败的可能性。小企业技改项目实施风险是小企业在技术改造项目实施决策、施工、运行、管理及验收各个阶段都可能遭受的风险。     

项目教学法在企业管理教学中的应用

根据<企业管理>课程的特点,笔者尝试"项目教学法",从教学项目、教学设计、成果评估等方面入手、强化实践环节.以求理论学习与提高技能相结合,使学习过程成为一个人人参与的创造实践活动,使学生学会分析在项目中出现的困难和问题,运用新学习的知识、技能解决实际问题,在激发学习兴趣的基础上提高课堂教学效果.     

大型复杂项目进度控制纲要编制--以某大型粮油建设项目为例

对大型复杂项目进行总进度控制有助于项目目标管理和提高项目实施效率。本文就目前大型复杂项目进度控制纲要进行分析，指出总进度控制纲要的编制原则，并以实际案例为基础研究大型复杂项目进度控制纲要的编制程序和方法，指出在大型复杂项目中推行总进度控制纲要的必要性。     

浅析项目教学法在《影视数字编辑》教学中的实践

分析了项目教学法的内涵,以及《影视数字编辑》课程教学中存在的问题,提出了项目教学法在视频编辑课程教学中的应用。将项目教学法运用到实践教学环节,能提高学生的动手能力、解决实际问题的能力,同时也要求教师具有较高的素质。     

计算机公共课程教学情况调查报告

传统的高职计算机教学模式多是以教师的讲授、演示为中心,以学生被动地接受、模拟性地操作为主,这种教学方法忽视了学生的动手能力和信息素养的培养。为了改变这种现象,切实提高职业教育的教学效果,本文探讨把“基于项目的教学模式”引入高职计算机公共课堂。学生通过一个相对独立的任务或项目的自主完成,领会和把握完成项目每一环节的具体要求和实施策略。通过这种能够实现课程深层次整合、能够调动学生积极主动性的教学模式解决了教学中存在的问题,让学生在做项目的过程中形成自己的经验,真正具有Office办公软件的熟练操作能力。本调查报告通过基于项目的教学模式在实际教学中的开展,进行教学效果的对比,以此辅助分析该教学模式在实际教学中的可行性。     

科技项目中现代项目管理的应用实践探微

现代项目管理随着全球性市场竞争的日益激烈在不断的拓展与发展之中。项目活动在市场竞争中变得日益复杂,其数量也在不断增加。项目中也频繁出现各种利益冲突,影响与降低其长期发展。因此,政府、企业以及相关项目的实施者分别投入了大量的资源加强对项目管理的认知与了解,了解其具体的工作原理,对其进行不断开发与利用,提高项目管理的实际应用。基于此种问题,现代项目管理形成了固有的理论与方法。现阶段,在我国科技项目中应用现代项目管理工作还是存在一定的问题,本文基于现代项目管理的立场对我国科技项目中存在的问题进行了分析与探讨,对其相关问题进行了系统的分析,希望通过相关研究,逐步提高项目管理机制,完善项目管理机制,提出实现制度创新的若干建议。     

项目教学法在《Visual FoxPro程序设计》教学中的实践

在《Visual FoxPro程序设计》课程教学中实施项目教学法,把理论与实践有机地结合起来,充分调动学生的能动性,提高学生解决实际问题的综合能力,所以该方法值得在同类程序设计课程中大力推广。     

CAD教学中项目教学模式的应用

本文就CAD教学中项目教学模式的应用进行探讨,提出把相关的项目教学实际应用至CAD的有关教学中,不仅可以弥补以往教学方式的缺陷,还能够提高学生学习的自觉性和积极性,最大限度地激发学生的学习热情,增强学生处理难题与剖析问题的能力。因此,在CAD的有关教学中,运用相关的项目进行教学可以使教学质量与教学水平得到很大的提升。     

项目驱动教学法在CAD教学中的应用探讨

CAD课程虽然是中职教学中常见学科,但教学方法仍存在诸多不足,理论教学与实践应用仍有脱节现象。本文针对CAD教学中存在的弊端,提出在实际教学中应用项目驱动教学法,以项目为中心任务,以学生为主体,发挥学生的实践积极性和创造性,全面提高CAD教学效果。     

高职中外合作办学项目的过程管理与实践——以浙江工商职业技术学院为例

指出了建立与国外合作院校对应的项目管理与沟通机制、建立健全项目管理制度、提高项目管理人员素养和能力、加强与学生沟通和坚持教学过程管理在中外合作办学项目管理中具有的重要作用。     

小议建筑工程项目施工管理的创新

工程项目施工管理是建筑企业根据自身发展实际情况以及企业内外部环境变化情况,对生产过程中诸要素进行最优化的搭配和管理,以完成工程项目的合同目标和企业经济效益的最大化,科学的管理方法是保障企业健康发展的重要基础,同时不断的创新完善管理办法是建筑企业可持续发展的不竭动力,本文从多个方面探讨了建筑工程项目施工管理创新的重要性,以及列举了一些创新的方法,以供参考。     

高职中外合作办学项目管理团队建设的探索与实践——以浙江工商职业技术学院为例

以浙江工商职业技术学院中外合作办学项目运作管理为例,探讨了建设中外合作项目管理团队的策略和实施路径,以及在实施过程中存在的弊端和取得的成效,希望对其它院校的中外合作项目管理有借鉴作用。     

团队合作、职业素养在单片机项目教学中的应用研究

单片机技术与应用是技师学院维修电工技师阶段的必修课程,同类学校不约而同采用项目教学法,以项目组团队合作开展教学是主要方式。那么,教学项目是如何设计的,学生分组的依据是什么呢?学生在团队内处于什么样的定位?小组如何通过团队合作开展工作来完成项目,从而提升自己的综合职业能力?笔者带着问题,在实际教学中,对团队合作在项目教学中的应用进行了应用探索与研究。     

项目教学法在服装设计Photoshop课程应用中的几点思考

项目教学法在教学中的运用,不仅能有效的培养学生解决实际问题的能力,还能培养学生的创新思维。特别是服装设计专业的学生,更加需注入新颖的创意设计思维。故此,本文从项目设计、项目实施、项目评价等三个方面来探讨项目教学法在服装设计Photoshop课程中的应用,以便为提高服装设计课程的教学效果提供参考。     

浅谈项目教学法在数控中级工强化训练实训课程中的应用

本文从项目教学法的概念、特点、实施流程等方面入手,阐述了项目教学法在数控中级工强化训练实训课程中的应用. 一、项目教学法的定义 项目教学法是通过实施一个完整的项目进行教学活动的方法,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.     

项目教学法在电类课程教学中的应用

项目教学法是目前技工和职业院校教育教学改革中取得不错效果的方法之一。本文提出,在实际教学环节和操作中采用项目教学法,既可调动学生对所学知识的学习兴趣,又能很好地培养学生分析问题和解决问题的能力以及团队合作精神,提高学生的技能操作水平和综合职业能力。     

项目教学法在计算机课程中的应用

在强调实践的计算机课程教学中,项目教学法具有十分独特的优势,它突破了传统的教学模式,通过解决学生身边的一些现实问题来帮助学生掌握知识,锻炼学生解决实际问题的能力,并且可以使学生学习的积极性和主动性得到大大提高。本文以“计算机应用基础”课程为例,探讨了项目教学法在计算机课程中的应用。