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国运兴衰系于教育,教育成败系于教师.教师,自古以来就在传道、授业、解惑中传递着人类文明的熊熊火炬.在现代教育体系中,教师是素质教育的组织者和实施者,是知识创新的重要生力军,是实现教育现代化的"工作母机". 相似文献
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教育现代化是当今世界颇具影响的教育思潮,是指一个国家适应现代社会发要求所要达到的一种较高水平状态,是传统教育在现代社会的现实转化,是包括教育思想、教育制度、教育内容、教育方法在内的教育整体转换运动。由此可见,教育现代化是一种全新的教育模式,无论是终身教育、全民教育还是科学教育都是教育现代化的重要组成部分之一,都是实现教育现代化的手段和途径,其最终目的都是要实现教育的现代化。 相似文献
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21世纪的教育是现代化的教育,现代化教育需要现代教育观念.因此,教师必须更新教育观念,自觉转换角色:才能适应新时代的要求,发挥现代教育优势,培养高素质创新人才. 相似文献
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教育科学研究,是采用科学的研究方法,研究教育问题,提炼教育经验,认识教育本质,探索教育规律的一种创造性实践活动.其基本任务是:以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,研究和解决我国教育事业发展与改革过程中提出的重大理论问题和现实问题.认识和掌握我国社会主义教育发展的客观规律,更好地指导教育实践,提高教育质量,为培养社会主义现代化建设需要的人才贡献力量. 相似文献
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本文首先阐述职业教育现代化内涵“主动适应经济社会发展,运用现代化教学理念,信息化全过程融入教育、教学和管理工作,培养现代化高素质技能型人才”;接着探讨教育信息化赋能高等职业教育现代化在“人才培养新目标、混合式教学模式和泛在学习、教师素质发展、数字化资源、现代化教学管理”五个方面的行动导向;然后分析当前我国高职院校教育信息化建设存在的问题;最后提出“树立现代化教育理念、统筹教育信息化项目、提高教育信息化水平、共享数字化教学资源、促进教学管理协同发展、加强国际交流”等实施路径。 相似文献
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21世纪呼唤着具有创新精神的教育机制和人才,高等教育承担着为国家现代化建设培养高素质创新型人才的重任.创新教育是一种超越式、主体性、健全人格、高层次的素质教育.实施创新教育是一项复杂的系统工程,笔者就当前我国高校创新教育存在的问题,提出一些思考,以期与同行商榷. 相似文献
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随着我国经济建设的飞速发展,教育现代化已成为时代的必然。现代化的教育技术装备不断充实着各类学校,如计算机、网络、多媒体设备、闭路电视系统,校园智能广播系统、数字实验室、语音教室、电子阅览室等等,相比之下,目前对这些现代化教育装备的管理却明显滞后,无论从管理方式,还是管理人员的配置、进修与培养等方面,都与现代化的教育不相适应。改进与加强教育装备管理已是不可忽视的问题。 相似文献
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1996年,焦作市通过"两基"验收后,不失时机地提出实施教育现代化,积极推进"普九"巩固与提高的战略目标.1999年,他们专门成立了"焦作市教委信息中心".2000年,他们又根据教育发展的需要,成立了"焦作市教育信息化领导小组"和教育信息化管理办公室,专门负责此项工作. 相似文献
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当今世纪是科学技术的竞争和民族素质的竞争的时代,其实质是人才、教育的竞争.“一支粉笔一本书”的陈旧教学方法决不可能在科技高度发展的新时期取得理想的教学成绩.没有教师队伍的现代化,没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资,再先进的设备也是一堆废铁,采用现代教育技术也就无从谈起.因此,教学中,老师们努力运用现代化教育手段,为学生创设引人入胜的情境,使不同层次的学生在学习活动中获得体验 相似文献
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教育信息化是整个社会信息化的基础组成部分,文章从教育信息化的概念、特点分析入手,结合我国中小学信息技术教育存在的问题,就如何实现教育信息化,推动教育现代化,提出具体的措施建议。 相似文献
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作为国家领导人,邓小平时刻关注教育事业、重视教育工作.在他教育思想的指导下,我国的教育事业得到很好的发展,并促进了我国的社会主义现代化建设.所以对邓小平教育思想的研究具有极其重要的现实意义. 相似文献
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教师是实施创新教育的关键.一个教师要能够胜任创新教育,应该具有创新的教育观念、良好的知识结构、熟练运用现代化教学手段的能力和宽厚的人文素养,培养自身的创新思维,从而带动和激发学生的创新思维. 相似文献
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一、把教育摆在优先发展的战略地位是十分必要和必须遵循的方针 当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、科技实力和民族凝聚力的竞争.无论其中哪一方面的实力增强,教育都具有基础性的地位.事实证明,我国劳动力素质不高和科技创新能力不强,已成为制约我国经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素.根据国际国内发展的大势,我国要想推进现代化建设,使中华民族自立于世界民族之林,就必须走科技兴国之路,必须优先发展教育. 相似文献
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教育技术在扩大教学规模,提高教学质量和推进教育现代化进程中发挥了重要的作用,结合本校教育技术体系构建的实践经验并参询周边兄弟院校,提出工科院校教育技术体系构建的几点建议与思考. 相似文献