谈语文教学中学生创新能力的培养

21世纪知识经济的浪潮即将到来,而知识经济的核心就是创新。教育要适应未来社会的发展,必须以培养学生的创新能力为重点,变学生适应性发展为创造性发展,造就一批在知识经济时代独领风骚的杰出人才。语文学科是基础学科,在教育中占有举足轻重的地位,因此,必须重视在语文教学中培养学生的创新能力。     

论语文教学中学生创新能力的培养

创造性人才的教育培养,是振兴民族教育的关键。创新能力是创新人才的标志,语文教学是培养创新能力的重要阵地。从理论上和实践中强化创新能力的培养,是语文教学面临的重要问题。     

浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力

素质教育的核心是培养学生的创新意识和创造能力，这就赋予了语文教学以新的历史使命。对于学生来说，培养创新意识和创造能力主要应落在让学生学会创新性学习上。学生如何学习是个大问题，从接受性学习到创造性学习是学习方式的根本性转变，可以说是教学的一次革命，意义深远。应如何处理好学习语言文字与培养创新意识的关系？在语文课堂教学中培养学生的创新意识从何入手？ １．创新意识和创造能力的培养应寓于阅读教学中。首先，语文创新性学习，是指学生在教师的启发和帮助下，积极主动地在课文中发现问题，解决问题，通过体验作者从生…     

谈谈语文教学中创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。新课程标准实施的是以人为本的教育,这就是要求我们确定以学生的发展为根本出发点和归宿,充分发挥学生的主体和教师的指导作用,从而达到培养学生的创新意识和创造能力这一素质教育的核心。教师的任务不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生多途径、多方案、多视觉分析和解决问题的创新潜能。本文就诱发学习兴趣,激起创新欲望;引导自主学习,培养创新意识;鼓励求异思维,培养创新能力三方面展开论述。     

语文教学中范文的作用与学生能力的培养

中学语文教学的作用之一就是向学生进行情感的教育 ,培养学生热爱祖国的语言 ,形成使用语言的能力 ,提高学生学习各方面文化知识的能力。在教学中要通过语文的范文培养学生的能力 ,并通过范文的学习 ,带动课外文章的阅读 ,使学生形成一定的能力 ,提高学生学习语文的素质 ,以适应快速发展的社会需要 ,实现语文教学的目标 ,完成语文教学的任务     

政治教学中学生创新能力的培养

政治教学中培养学生的创新能力要重视几个问题第一,创造型的教师是培养学生创新能力的前提;第二,创新教学是培养学生创新能力的有效途径;第三,发挥学生的主体作用,是创新能力发展的关键.     

英语教学中应注重培养学生的创新能力

英语是一门实践性很强的课程,作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。为进一步打好学习基础,在英语教学中应注重培养学生的创新能力。     

数学教学中如何培养学生的创新能力

阐述了在数学教学中培养学生创新意识的重要性,并从四个方面举例说明了在数学教学中如何培养学生的创新意识。     

在技校语文教学中培养学生的发现意识

本文主要介绍在技工学校语文教学中如何培养学生的发现意识的导、 疑、 究、 用、 序等方面的内容,旨在使这些发现意识,对技校语文的教与学有所帮助.     

在语文教学中培养学生的创新能力

面向21世纪振兴教育的行动计划明确地指出:培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。语文教学大纲指出:要引导学生积极思考,鼓励他们进行创造性思维活动。为此,语文教学理应根据创造性发展的原理,坚持以人为本、发展个性、注重实践的原则,运用科学性艺术性的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才。一、以人为本,培养学生创新意识。由于长期处在应试教育樊笼中,学生潜在的创新意识被紧紧挤压着。培养学生的创新能力,要尊重学生在学习过程中的主体地位,要以学生为根本,从学生心灵深处挖掘创新潜能,培养创新意识。     

加强物理实验教学 培养学生创新能力

物理实验教学是培养学生创新意识、创新思维、创新能力的重要途径.本文结合具体实验事例,从激发兴趣、进行探索性和自主性实验、开展课外实验活动等方面着手,论述了在物理实验教学中培养学生创新能力的问题.     

浅谈在职业教育中如何培养学生的创新能力

实施素质教育，非常重要的是培养学生的创新能 力。知识经济时代，实质上是不断创新的时代，培养学生 的创新能力是职业技术教育实施素质教育的重要途径之 一，是摆在每个职教工作者面前的一个重要课题。人的创 新能力是由多方面内容构成的．包括人的心理特征、人格 特征、思维     

在体育教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是体育教学中如何实施素质教育的重要课题。本文从提高学生的全面素质、培养创新能力方面提出建议与方法 ,为更好地实现体育教学改革提供参考意见。     

计算机教学中学生创新实践能力的培养

计算机是一门创造性、实践性很强的学校。学校教学活动中培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，对于学生学会探索性、创造性的学习，滚动式提高自己的知识水平和实践技能，以适应信息技术高速发展的需求，成为21世纪信息时代的建设人才，具有十分重要的意义。     

在大学物理教学中应用现代教育技术培养学生的创新能力

21世纪是知识经济的时代,需要大量的具有创新精神和创新能力的人才.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力.如何培养具有创新精神和创新能力的人才是教育的重要使命,也是国家长久发展的根本.如何培养学生的创新能力是教育工作者必须面对的课题和历史的重任.从大学物理教学的角度探讨了如何应用现代教育技术培养学生的创新精神和创新能力.     

在数学教学中培养学生的创新能力

本文论述在数学教学中培养学生创新能力的相关问题。     

合理组织音乐教学培养学生创新能力

高等院校的音乐教育能够培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新个性,能够切实有效地促使学生敢于质疑、善于思考并勤于探索。在音乐教育实践中,音乐教师要有针对性地、合理地组织与掌控音乐教学,为学生的潜能和个性提供发挥与发展的舞台。     

在初中化学教学中培养学生的创新能力

创新教育是素质教育的核心。本文试就初中化学教学中如何培养学生的创新意识、创新精神、创新能力谈几点粗浅的体会。     

谈初中物理教学中学生创新能力的培养

本文从教育的现状和物理知识的特点入手,从思想方面、教学模式和具体的教学过程等方面进行研究,提出了培养学生创新能力的各种途径和方法。     

让学生在美妙的语文中遨游——浅谈语文教学中文学修养的培养

语文新课标认为,语文的性质应是工具性和人文性的统一。语文课程既要培养学生在语言方面的基本功,同时也应发挥对学生情感态度的熏陶感染作用,发挥提高学生文化品位和审美情趣、审美能力的作用。在语文教学中,教师应努力提高自身的人文修养,重视培养学生的文学修养,培养高质素的人才。