“八·五”结硕果 “九·五”绘新图──武汉大学人文社会科学研究工作会议综述

“八·五”结硕果“九·五”绘新图──武汉大学人文社会科学研究工作会议综述广胜，松茂１９９６年２月初，武汉大学召开了人文社会科学研究工作会议。学校党政领导、文科各院系所、室、中心和有关部门的负责人以及部分学术骨干等数百人参加了会议。会议回顾和总结了武汉...     

我校又一批人文·社会科学研究课题纳入国家教委“八·五”规划

(1)郑判龙(朝文系):《东北亚各国文学相互交流及影响研究》(中国文学类);(2)崔龙鹤(经济系):《振兴民族地区经济发展的出路在于发展社会主义市场经济》(民族学类);(3)全学锡(语研所):《人机对话中的朝鲜语语音研究》(外国语言文学     

武汉大学人文社会科学“70后”学者学术团队建设

发展的希望在创新,创新的希望在青年。青年学者是学术发展的未来,武汉大学的未来在于青年学者。为了面向未来,推动青年学者的群体性成长,涵育武汉大学人文社会科     

着力塑造人文社会科学青年学术中坚——武汉大学全面启动人文社会科学“70后”学者学术发展计划

日前,武汉大学选拔出16个人文社会科学“70后”学者学术团队,给予为期三年的滚动资助。     

教育部人文社会科学重点研究基地工作会议召开

教育部人文社会科学重点研究基地工作会议今年10月8日至9日在北京召开。会议主题是:以科学发展观为指导,深入学习胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话精神,研讨高校哲学社会科学面临的新机遇、新挑战、新任务,迎接党的十七大以后哲学社会科学发展的新高潮。教育部党组副书记、副部长袁贵仁出席会议并讲话,教育部副部长李卫红作总结讲话。(杨晨光)教育部人文社会科学重点研究基地工作会议召开@杨晨光     

“九·五”三要点

“九五”计划的第一要点是比较稳妥和切合实际,体现我们对经济运动的规律有了比较深刻的了解和掌握.“九五”时期年均经济增长速度定为8%左右,固定资产投资率为30%,物价上涨幅度努力使之低于经济增长率、这是比较稳妥可靠的.根据中国的国情     

“人文社会科学评价问题”学术研讨会综述

“人文社会科学评价问题”学术研讨会于2 0 0 4年 2月 8日至 1 0日在北京召开 ,来自全国社科规划办、教育部社政司、中国人民大学、中国社会科学院、中央党校、清华大学、南京大学、武汉大学、华东师范大学等单位的 2 0多位专家、学者参加了会议。会议由中国人民大学科研处处长郝立新教授、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目“人文社会科学研究成果评价体系研究”首席专家刘大椿教授主持。研讨会集中了政府部门、科研管理部门专家、学者关于人文社会科学评价问题的意见 ,同时启动了“人文社会科学研究成果评价体系研究”这一重大课题…     

全国“网络时代的社会科学问题”会议综述

２０００年１１月４日,由清华大学哲学系和江苏省社会科学院《学海》杂志社共同举办的全国“网络时代的社会科学问题”学术研讨会在清华大学召开。来自全国的专家、学者６０余人参加了此次会议。 与会学者就网络文化与网络时代的价值冲突,网络对人的生活方式和思维方式的影响,网络经济与网络规范、网络创新,虚拟与现实,网络化与信息化、全球化,网络伦理,网络与社会科学的发展等问题展开了深入的探讨,就一些问题取得了共识。与会者对这次会议给予了高度评价,一致认为在网络飞速发展和日益普及的今天,从哲学社会科学层面上反思网络…     

成都大学九项课题获“2011年教育部人文社会科学研究立项”

2011年度教育部人文社会科学研究一般项目立项结果日前发布,成都大学九项课题获教育部人文社会科学研究立项,其中五项为一般项目立项,四项为西部和边疆地区项目立项。     

开启法律援助工作的新征程——金陵科技学院五年“法律援助行动”结硕果

2010年12月4日．在第十个“全国法制宣传日”来临之际．金陵科技学院的“法律人在行动”、“法律援助在行动”五周年回顾展暨“法律援助学术论坛”在金陵科技学院江宁校区大学生中心剧场隆重举行。江苏省司法厅法律援助中心、省法律援助基金会、团省委、南京市司法局、市法律援助中心、团市委的领导及7所驻宁高校代表应邀出席会议。     

“八五”期间我校的人文社会科学研究

“八五”期间我校的人文社会科学研究沙似鹏，郭才伯，葛宏波“—五”期间，我校文科的综合实力明显增强，在研究机构、研究成果、学术交流等许多方面都取得了很大成绩。总结这些年来的工作，主要有以下一些经验。一、人文社会科学研究必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平...     

锦州师范学院“八五”人文社会科学研究回顾

锦州师范学院“八五”人文社会科学研究回顾＂八五＂期间是我院教学、科研全面发展的五年。学校在积极探索社会主义市场经济条件下新型高等师范教育模式的同时，十分重视科学研究与人才培养工作。经过几年的努力，已形成了科研与人才培养紧密结合．多学科结合，人才流动，...     

“十五”期间人文社会科学研究项目指南

中共中央总书记江泽民 4月 2 8日考察中国人民大学时作了重要讲话 ,“讲话”深刻阐述了哲学社会科学在提高全民素质 ,在治党治国和建设有中国特色社会主义事业中的巨大作用 ,并对哲学社会科学工作者以及哲学社会科学的发展提出了殷切的希望和要求。因此 ,为推动高校人文社会科学研究 ,本刊特将《高校“十五”期间人文社会科学研究规划》中有关高教科研的重点课题摘编如下 :     

“加强高校人文素质教育工作研讨会”综述

受上海市西南片七校文科协作组委托,华东理工大学文法学院承办的“加强高校人文素质教育工作研讨会”于6月28日在该校晨园举行。华东理工大学党委书记徐凤云同志、副书记张玉峰同志、副校长朱子彬教授,西南片七校文科协作组负责人俞长高教授,华东师范大学副校长王铁仙教授、同济大学邓伟志教授、交通大学叶敦平教授、上海师范大学卢良梅教授、中国纺织大学董孟华教授、市教委高教办金同康副主任等专家学者出席了研讨会。会议由华东理工大学文法学院院长许福闳教授主持。会议主题是加强高校人文素质教育。西南片七校文科教育     

全国《格萨(斯)尔》“八·五”规划工作会议在我院召开

受全国和甘肃省《格萨(斯)尔》工作领导小组的委托,全国《格萨(斯)尔》“八·五”规划工作会议于10月9日在西北民院召开,来自四川、云南、青海、甘肃、北京、西藏、内蒙、新疆等八省、市、自治区的40余名学者、专家及民间说唱艺人参加了这次会议,甘肃省委副书记卢克俭、省委宣传部副部长韩玉玺、省民委副主任马国良、西北民院党政领导马麒麟、高瑞、夏米西丁及王沂暖、却太尔教授等应邀出席开幕式。     

“市场经济与人文社会科学的发展”研讨会综述——时代精神的回归与重建

“市场经济与人文社会科学的发展”研讨会日前在华东师范大学举行,这次会议是华东师范大学人文学院、《探索与争鸣》杂志社、《文汇报》、《解放日报》理论部联合主办的。 现将主要观点综述如下。 1、关于当前人文社会科学发展的处境问题     

当代人文社会科学研究中的“学”之辨

人文社会科学研究中所使用的"学",主要涵指"科学"与"学科"这两个相互区别和联系而又演变多义的概念。在不同的历史时期、不同的文化背景下,其含义既有贯通相类之处,又有週异不同之点:有时可以互指或代指,有时则各有所指或异指;有时单指其一义,有时又复指其二义;有时合指或混指其多义,有时则宽指或概指其综合义,等等。因此,需要明辨之、厘清之、慎用之。     

发挥特色栏目优势,促进地域文化研究——《汕头大学学报·人文社会科学版》“泛韩江文化研究”专栏综述

汕头大学位于韩江下游出海口的潮汕文化核心区域汕头市,是粤东唯一一所综合性大学,有义务和责任去推动和促进韩江流域两大地域性文化——潮汕文化和客家文化的研究。因而,1985年《汕头大学学报·人文社会科学版》创办伊始,便把这两大地域性文化纳入自己的编辑板块之中,并于1987年开设了《岭东文史》专栏。《岭东文史》几经衍变,于2004年定为《泛韩江文化研究》专栏。从1987-2016年,这一专栏已走过了近30个年头,为韩江流域的两大地域性文化尤其是潮汕历史文化的研究做出了相当的努力和贡献。当然还需要进一步强化和提高,使其研究更具系统性和完整性。     

浙江大学人文社会科学“985工程”中长期建设方案 社会科学研究基础平台

浙江大学社会科学研究基础平台即浙江大学人文社会科学实验中心,其主要任务是为我校人文社会科学领域教师和研究人员的科学研究提供实验、调查和定量分析服务,通过有效的运行机制,追踪学术前沿,组织和推动高水平