浅析大学武术教学改革——武术回归生活

大学的武术教育和其他的教育是一致的,都是为学生提供一个在未来社会生存的条件。教育学家杜威曾说什么是教育?不过就是生活。也有人翻译为教育即生活。现阶段我们所接受的武术却远离我们的生活,也就出现了学生热爱武术不喜欢武术课和考完就忘光的现象。武术源于生活,始于实践,经过历代武术家的总结和创造才发展成为了今日中国璀璨的武术文化。形成一种好的文化并不是终极目的,而目的在于如何运用好这一优秀文化来指导实践提高国民素质,因此,武术回归生活才是坦途。本文主要运用文献资料法来分析大学武术教学改革——武术回归生活。针对武术运动在大学开展的现状以及教学过程中存在的问题提出具有针对性的一些措施和方法,以便武术教学的改革,建立一个适应社会和学生需求的武术教学体系。旨在促进武术运动在大学更好的开展,武术教学的内容更加合理,进一步促进学生身体素质的提高。     

回归生活世界——高中思想政治新课程的价值取向

高中思想政治新课程的价值取向和生活世界的回归有着很大的联系,对于思想政治新课程来说思想政治内容和生活世界息息相关,想要在高中思想政治新课程中有一个好的价值取向那么必需要回归到生活世界中,用一种崭新的眼光去看待去学习,去理解.对于教师来说高中思想政治新课程的教育教师占据了主导地位,想要学生有一个正确的价值取向那么教师必须...     

聂卫平回归阳光生活，多情少妻如此改造“末段”丈夫

“棋圣”聂卫平虽然棋高九段，但曾经有过两次失败的婚姻，在生活中被朋友们称为“末段”丈夫。2001年，聂卫平娶了小她23岁的贵州姑娘兰莉娅后，在妻子痴情的“雕琢”下，再次赢得了阳光而幸福的生活……     

心理健康教育回归生活世界的思考

心理健康教育本身置身于特定的生活世界中。然而,当下不少的研究者呼吁心理健康教育回归生活世界,这其中折射出了心理健康教育和生活世界在相互融合的过程中存在着一定程度的问题。本文通过探寻"心理健康教育回归什么样的生活世界,为什么要回归生活世界,怎样回归生活世界"的问题,以期对心理健康教育回归生活世界做一个理性的思考,澄清心理健康教育回归生活的本质和目的,并探寻适切的回归之路。     

回归生活世界：对提升德育实效性的思考

西方社会学家把“生活世界”理论引入教育中,认为对德育的提升有重要的影响。本文提出当德育脱离生活世界以后导致德育效果低下的事实,要想提高德育效果必须使德育回归生活世界,提出了德育回归生活世界的方法和建议。     

生活之友

正用按摩椅别超过20分钟徐女士患有骨质疏松症和椎间盘突出症,因为过度使用按摩椅,局部受到较强刺激,引起急性炎症,导致下肢麻痹。作为新兴保健用品的按摩器和按摩椅等,对消除人体疲劳有一定的作用。然而,有些人一旦感到累了,往按摩椅上一坐就是一个多小时,其实这是不科学的。专家介绍,按摩椅是     

回归“慢”农业时代

远谷由来：为了让身边的人吃得放心
　　一张体检报告激发了沈洁这位毕业于高等艺术学府的80后弃艺从农,实现自给自足农耕生活的决心。两年前,沈洁陪同妻子前往医院做备孕前体质检查,结果表明农药残留指标超出正常值,医生建议她以食疗为主进行调理。一提到饮食,便想到日日聒之的食品安全危机。在当今“快节奏”催生的年代里,造就了滥用药物、化学品催生饲养、速成种植的“工业化”的农业模式。“或许我无法改变当今的农业现状,而为了身边的人,我可以身体力行摆脱集约化养殖,回归久远时代‘顺木之天以至其性’的慢生长理念,逐渐地令更多的人由吃饱转向追求吃得更健康。”在这种想法的催动下,沈洁开始行动起来,在地方政府的扶持下,租用了30万平方米的土地,并为即将耕耘的这片土地命名为--远谷庄园。远谷这个名字,看似为我们描绘出遥远的时代中,翠麦舞风千顷浪的唯美画卷,而若真是在30万平方米的远谷庄园中实现各种农作物、家禽、家畜的“生态链式”自给自足的良性循环运作模式绝非易事。     

社工助她走出生活阴霾——为家庭困难妇女寻求资源个案

进入深圳市南山区阳光家庭综合服务中心之后，我面临着一个问题，那就是怎样寻找到潜在的案主。毕竟社工在深圳开展的时间还短，很多市民还不了解社工，不知道在什么情况下可以寻求社工帮助。要开展工作，社工必须主动出击，去寻找需要帮助的人。     

拉丁天后的强势回归

“这不是复出”如今在美国,只要打开电视和杂志,你就会发现久违的拉丁天后詹妮弗·洛佩兹无处不在。在比赛中她是人情味十足的评委;在音乐频道中她是热力四射的歌手;     

大学生寝室生活与生活教育

大学寝室对大学生来说不仅仅是一个休息居住的地方,还有深刻的生命意义和教育价值。然而,当前的大学寝室生活充斥着隔离现象、宅现象、蜗居现象、乌合之众现象,以至于寝室没能发挥其应有的教育价值,反而滋生坏的生活方式。因此,有必要开展引导学生如何生活的寝室生活教育。     

我的家园,我的家——成年孤儿回归社会适应性辅导

江苏省无锡市社会福利中心的孩子大多是被父母遗弃的,从小被送到福利中心,在这里学习、生活直到长大.按照政策,已成年孤儿很多不再属于政府供养对象,即将要独立生活、成家立业.作为这些孩子的家长,福利中心希望他们也能像正常家庭的孩子一样成家立业,因此在融入社会方面给予他们指导,并从住房、就业等方面对其提供支持.成年孤儿回归社会已经成为福利中心的一项日常工作机制,每年有3～5名孤儿通过廉租住房等形式回归社会.2009年,福利中心又申请到了5套廉租住房,根据申请情况,经过前期评估,选定了5名孩子作为当年度回归社会的对象.     

一个吸毒者的回归

37岁的罗军(化名),因吸毒被劳教两年,于2009年10月刑满释放,回到社区接受为期3年的安置帮教服务.他很想改变自己,摆脱毒品,却找不到方向,与父母的关系也很紧张.社工介入安置帮教调查工作罗军回到社区,我从司法局获取资料后第一时间联系他,开始社工服务跟进工作.     

儒家诚信教育的“回归性”意识

当代大学生对儒家诚信道德文化的了解还是很不全面和不深刻的。在内心原本就有一种向儒家诚信文化中诚信的“原语言”学习的内在需求。同时大学生对儒家诚信道德的回归也是在迷失中寻找自己、寻找共同的道德体验者、寻找信仰的支柱与支持者、寻找一种个体选择和定位、寻找制度的呵护与监督、及道德的弘扬和奖惩、以及名誉的合理给予。对于诚信道德的回归也是给自己寻找生活的方向,为社会制定明确的底线和原则。以寄希望于法律、制度建设能参与其中,来共同维护诚实信用的大学生校园氛围。     

生活既文章，文章既生活

作文在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑、最为意见分歧的项目。现在还有的教师仍然采用”教师命题一教师指导一学生习作一教师批改一教师讲评”的教学模式。这种教学模式束缚了学生的思维,不利于学生语文素养的提高。改变小学作文的教学,全面提高小学生作文水平已是一些语文教师急待解决的问题。     

做一个回归本真的老人

那种官场上虚假的吹捧和奉承,会使一些为官之人飘飘然、昏昏然和不知所以然;退休之后,别人不再吹捧你、巴结你了,这时,你应当还原成一个纯真的自我。     

回归家庭的快乐

5月的一天,阳光救助社社工小蒋接到康女士的求助电话,声称老公动手打她,询问该怎么办.小蒋按照一般家庭暴力的情况给予了指导和处理.10分钟后小康又打来电话,说最近头痛,可去医院检查没有发现任何病症,是不是自己的心理有什么毛病.     

简单生活

难道作为造物中最智慧的人类，所能做的仅仅是追逐时尚潮流，歇斯底里的购物吗?——难道就没有更加重要的生活内容吗?     

骑行生活

城里的白领们都在奋力奔向梦想——＂三年一部车、五年一套房＂的目标闪耀着诱人的光芒。不过,当你还在为踩动油门冲进车流而沾沾自喜时,窗外一闪而过的单车族健美轻盈的身影,已经将你映衬得有些OUT了。     

教育惩戒的异化与回归

《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》存在不同惩戒类型之间程度界限不清晰,部分惩戒措施不够明确、缺乏可行性等问题。为了实现教育惩戒的科学回归、实现教育惩戒的善用,需要学校创建良好的组织氛围与学校规范、教师提高对教育惩戒的理解力和执行力、社会和学校引导家长理解和支持教育惩戒、舆论对教育惩戒进行正面的引导。