社会主义初级阶段与“一国两制”

社会主义初级阶段是邓小平理论体系中的基石理论。邓小平指出：“中国社会主义处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国正处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切要从这个实际出发，根据这个实...     

马克思主义在当代中国实践中的发展

马克思主义在当代中国的“发展”是指把马克思主义普遍原理应用于当代中国的实践,提出许多新的理论观点,解决了中国革命和建设中的问题。而检验“发展”的客观标准是生产力,即所提出的新的理论观点,是否在社会主义建设事业中促进了生产力的发展。党的十三大初步总结、党的十三届七中全会进一步概括的十二条,就是党的十一届三中全会以来马克思主义在中国的发展,它构成了中国特色的社会主义基本理论与基本实践。我们要努力学习和掌握马克思主义,坚持实事求是,一切从实际出发的思想路线,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持“双百方针”,发展马克思主义社会科学和繁荣文学艺术,从而推进马克思主义在建设有中国特色的社会主义的实践中继续发展。     

充分发展生产力是社会主义初级阶段的中心任务

党的十三大明确提出,我国正处在社会主义的初级阶段。并进一步指出,我国社会主义的初级阶段,是指处在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。社会主义初级阶段理论,是我党总结正反两方面经验得出的符合我国国情的唯一正确的结论。 生产力落后,商品经济不发达是我国社会主义初级阶段的基本特征。这一特征决定了我们必须把充分发展生产力作为社会主义初级阶段的中心任务和首要任务。     

真理标准问题讨论的两大启示

20年前席卷全国的真理标准问题讨论，使我们党摒弃了唯心主义、形而上学的思维方式，重新回到解放思想，实事求是，一切从实际出发的马克思主义思想路线上来。全党根据这条思想路线，深刻地总结经验教训D，纠正了极“左”的错误倾向，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新纪元，党的事业从此走上了健康发展的道路。20年前的这场讨论，由理论是非的争论而起，实质上要解决的是中国该走什么道路的问题。按照解放思想，实事求是的思想路线，我们党作出了我国处在社会主义初级阶段的科学判断，并在此基础上，寻找到一条符合中国实际，具有中…     

避免“左”右倾错误的强大理论武器——学习初级阶段理论的一点体会

赵紫阳同志在十三大报告中指出:我国正处在社会主义初级阶段。这个论断,包括两层含意。第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,     

社会主义初级阶段的历史地位

党的十三大报告以我国处在社会主义初级阶段作为立论根据,以此论证我党现阶段的基本路线和各项方针政策。我们认为,社会主义初级阶段理论,是我党根据社会主义实践对马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论的坚持和发展。为了深刻领会社会主义初级阶段理论的意义,我们认为有必要搞清楚社会主义初级阶段所处的历史地位。　　　　　　　一 我们知道,马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论与形形色色的空想社会主义理论的根本区别,并不在于是否承认阶级斗争和无产阶级专政(当然这也是重要区别),而在于是否从生产力与生产关系的矛盾运动的客观规律…     

正确认识我国正处在社会主义初级阶段是建设有中国特色的社会主义的首要问题

赵紫阳同志在党的十三大报告中强调我国处在社会主义初级阶段的理论,对建设有中国特色的社会主义有重大意义。“我国还处于社会主义初级阶段”这是符合中国社会发展规律的一个科学论断。我们党在1981年     

论社会主义初级阶段的特定含义

党的十三大报告的一个理论贡献,就是科学揭示了社会主义初级阶段这个概念的特定含义。报告指出;我国社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。正确地把握这个概念的特定含义,对于我们深刻理解社会主义初级阶段理论及其意义是至关重要的。     

正确处理文化建设中的十大关系

在社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义文化，最根本的是我们要高举邓小平理论的伟大旗帜，坚决执行党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，进一步遵循解放思想、实事求是的思想认识路线，做到从社会主义初级阶段这个最大的实际出发，进行更为具体和深入的研...     

大力弘扬求真务实精神不断加强党的执政能力建设

2004年1月12日,胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上发表了重要讲话,号召全党"大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风".我们党在长期的革命建设和改革开放的实践中,形成了一条正确的思想路线,这就是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理.解放思想、实事求是,是马克思主义的精髓,是邓小平同志建设中国特色社会主义理论的灵魂,是党永葆创造活力和蓬勃生机的源泉.可以说,"大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风"是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的继承和发展.     

改革是发展社会生产力的必由之路

党的十三大报告在论述确立具有长远意义的指导方针时,明确指出:社会主义社会的根本任务是发展生产力,在社会主义初级阶段,为了摆脱贫穷落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心,是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。这一方针,是我们党依据马克思主义原理,科学地     

社会主义初级阶段理论是解开姓“社”姓“资”疑惑的钥匙

社会主义初级阶段理论是邓小平同志和我们党在领导社会主义现代化建设过程中，坚持解放思想、实事求是，通过对国内外社会主义实践历史经验的总结和对国情的深入研究，对我国社会的性质及其发展阶段逐步形成的正确认识。它是我党对社会主义再认识的重大成果，是对马克思主义的重大贡献，也是邓小平理论的重要基石。正确认识我国社会主义现在所处的历史阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是我党制定和执行正确路线和政策的理论基础和根本依据。因此，在党的十五大报告里，江泽民同志从当前新的形势和任务出发，进一步阐发了社会主义…     

对社会主义初级阶段理论的几点认识

党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论,指出我国当前处在社会主义初级阶段,这具有重大的理论意义和实践意义。社会主义初级阶段,是一个重大而复杂的理论问题。现在,“我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识,在许多方面还知之不多,知之不深。”(赵紫阳:《沿着有中国特色的社会主义道路前进》第61页)因此,必须坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针,很好地进行理论上的研究、探索和切磋。下面仅就几个问题,谈一点个人认识。(一)社会主义初级阶段这一概念,包括两层含义:是社会主义社会;但还处在初级阶段。因此,社会主义初级阶段并不是指一种独立的社会形态,而是社会主义社会在其自身发     

试论我国社会主义初级阶段社会总供给和社会总需求基本平衡

党的十三大明确提出:我国正处在社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的根本任务就是发展生产力,也就是说把发展生产力作为全部工作的中心。为此,党的十三大和我国国民经济的“七五”计划都提出要把保持社会总需求和总供给基本平衡作为经济工作的一条基本原则。在社会主义初级阶段有计划商品经济实际运动中,社会总需求和总供给绝对相等式的平衡是极少发生的,而可能实现的则是社会总需求和总供给的基本平衡。其表现为两种形态:1.社会总需求略大于总供给。2.社会总需求略小于总供给。社会总需求和总供给的基本平衡既是社会经济运动的结果,又是…     

省社联一九八八年工作安排要点

一九八八年是全面贯彻党的十三大精神的第一年。在新的一年里,省社联工作的要求是,认真学习和宣传贯彻党的十三大文件精神,在社会主义初级阶段理论和党的基本路线指引下,紧紧围绕党中央“经济要进一步稳定,改革要进一步深入”的方针,认真执行省委的部署和具体安排,不断探索,积极进取,加深和拓展理论研究工作。充分发挥各学会、协会、研究会的特长,从甘肃的实际出发,开展学术研究活动,繁荣甘肃     

邓小平哲学思想的精髓

邓小平同志在新的历史时期,继承和发展了毛泽东实事求是这个中国特色的哲学方法论基础。实践证明,解放思想、实事求是,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,是贯穿其整个体系的一根红线。邓小平同志对马克思主义哲学的突出贡献,主要是从世界观上升华了实事求是,在认识论上深化了实事求是,从而发展了马克思主义哲学。 一、世界观与实事求是 邓小平同志从哲学上对实事求是的理论化,主要是把实事求是提到了世界观和方法论的高度。他曾指出,实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的精髓。这一本质规定,突出强调了实事求是是马克思主义、毛泽东思想的哲学实质从世界观上升华了实事求是。 实事求是,既是世界观,又是方法论。邓小平同志不仅从世界观上理解实事求是,而且还把实事求是归结为科学方法论原则。他曾说,按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党人所必须牢牢记住的最基本的思想方法、工作方法。实事求是,是毛泽东思想的出发点、根本点。这就是马克思主义的唯物主义思想方法论。坚持实事求是,就是坚持毛泽东思想的出发点和根本点,运用马克思主义的立场、观点和方法,从中国的实际出发而不是从本本出发,制定改革开放的路线、方针和政策。这种方法,是“实事求是、从实际出发、理论和实     

曲折的过程 巨大的代价

<正> 建国三十多年,我国探索正确的社会主义建设道路,有许多经验,也有严重的挫折和教训。直到党的十一届三中全会之后,我们才找到了社会主义建设的道路。党的十三大政治报告,总结了正反面的历史经验,提出了我国处在社会主义初级阶段的理论。这一理论是科学社会主义在中国的最新发展和     

解放思想的特征和条件

解放思想,实事求是是邓小平同志对党的思想路线的发展。在进一步学习和领会建设有中国特色的社会主义理论时,把握邓小平关于解放思想的精神实质,弄清解放思想的基本特征和实现条件,具有特别重要的意义。 一、解放思想的基本特征 邓小平同志曾指出:今后一切工作中要真正坚持实事求是,就必须继续解放思想,认为解放思想已经到头了,显然是不对的。因此,认识解放思想在“过程”中的基本特征,才能做到坚持实事求是,继续解放思想。 其一,主客体一致性。江泽民在党的十四大政治报告中指出:解放思想和实事求是是统一的,就是要求我们的思想认识符合客观实际,在马克思主义指导下,冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚,改变因循守旧、不接受新事物的精神状况。解放思想就是要解决主观与客观的矛盾,达到主观和客观的具体的历史的统一,也就是要达到主体和客体的一致性。     

毛泽东的探索与建设有中国特色社会主义理论

文章认为,毛泽东对中国社会主义问题的探索与邓小平建设有中国特色社会主义理论具有历史的、内在的联系:实事求是是毛泽东与邓小平在解决中国社会主义发展道路问题上的共识与基础;初级阶段理论是邓小平在社会主义发展阶段问题上对毛泽东的继承与深化;改革开放是邓小平在吸取毛泽东失误的教训的基础上对社会主义发展动力问题所作出的正确阐释和全新概括。因此,邓小平建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东探索的继承、深化、完善和发展。这就是对二者关系的正确认识。     

对邓小平社会主义经济发展观的哲学思考

邓小平是建设有中国特色社会主义理论的主要创建者。他在创建这一理论过程中,紧紧抓住现代中国社会主义经济发展这一核心问题,从中国实际出发,站在世界的高度,分析中国经济发展的要求、动力、步骤和目标。本文谨对邓小平社会主义经济发展理论的形成、核心、特点及意义做一哲学思考。邓小平坚持用历史主义的观点,看待社会的经济发展。他认为社会主义经济发展是随着形势的发展在实践中逐步形成的。这一观点的形成大体可分为三个历史阶段。第一阶段,从1978年5月关于真理标准的讨论到1982年9月党的十二大的召开,这是邓小平社会主义经济发展观的…