浅谈音乐在英语教学中的作用

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。实施素质教育是教育改革的主旋律,而实施素质教育的主要途径是课堂教学。一堂课如同一幕话剧,有引人入胜的序幕,有跌宕起伏的高潮,有回味无穷的尾声。如果再配上恰当的音乐就更能扣人心弦。音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说:“人类需要科学表达外界,也需要艺术表现内心的感情,音乐是最能直接表达人类的感情的,它不需要任何媒介…     

浅谈语境在英语教学中的作用

语境即语言环境的简称,是指在语言活动中话语得以产生交际功能的一定的环境,人们在一定的语境环境上,讲出或写出一定的语句,就能恰到好处地传达某种信息,从而起到交际功能。语境是语言交际中不可忽视的重要因素,具有对话语进行解释和制约的功能。在英语教学中,使学生掌握语境的功用,学会在适当的语境中更好的发挥语言交际能力十分重要。     

浅谈多媒体在英语教学中的作用

二十一世纪是个信息时代，也是知识经济时代。计算机和英语是两大基础学科，也是两大工具学科。在科学技术飞速发展的今天，两大工具学科已经结合起来，多媒体已经走进英语课堂，使英语教学日趋完善。一、多媒体有于利激发学生的学习兴趣学生的学习是在积极感情的参与下进行的理智活动，激发感情、激起兴趣能为课堂教学提供一个良好的情绪背景，学生能愉快地学习，才能在英语教学中发挥主体作用和主动精神。在教学中新授课的首要环节导入新课时就使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，对学生学习新知是至关重要的。采用多媒体辅助教学，创设情境，运用声色并茂、直观形象的感性材料，精心设计好“开端”，会有事半功倍的效用。     

音乐在电影中的作用

<正>电影音乐对观众的影响是在整个作品中音乐的使用,而音乐也受其他元素的限制,不是随心所欲,而是要综合考虑并必须和其他元素取得协调。在使用音乐的时候就考虑音乐在什么时候应用,采用哪种形式,甚至在某些时候还要细微的考虑找哪一个作曲家作曲,找什么样的乐队演奏和由什么人来演唱等。同样在应用音乐时要考虑音乐与其他声音元素的情绪、气氛、长度是否一致。同时要考虑音乐的具体作用,     

情感因素在英语教学中的作用

本文阐述了在英语教学中,关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,体现“以人为本”的教育思想。本文通过五个方面把英语教学和情感教育有机地结合起来。     

多媒体在职高英语教学中的作用

多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具。多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大提高英语教学的成效。多媒体软件集图像、声音、文字于一体,通过生动、形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语。     

浅析音乐在健美操中的作用

音乐是健美操的灵魂。音乐使健美操成为有声有色、有情有形的艺术体育项目。音乐给健美操带来生机,使健美操经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进、向上。     

浅析音乐在健美操中的作用

音乐是健美操的灵魂。音乐使健美操成为有声有色、有情有形的艺术体育项目。音乐给健美操带来生机,使健美操经久不衰。富有魅力的音乐能给人以启迪,陶冶美的情操,使人奋进、向上。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的利与弊

随着科学技术的发展,多媒体已在英语教学中广泛应用,它给英语课堂注入了新的生机,对英语课堂教学起着巨大的推动作用,但多媒体教学也存在着一些弊端。本文将从利弊两方面进行分析,着重探讨多媒体在大学英语教学中的不足,并提出一些可行的解决方案,充分发挥它的优势,扬长避短,让多媒体更好地为英语教学服务。     

浅谈在英语教学中的母语运用

时代进步,社会需要高科技综合性人才,那么在现在的英语教学中如何提高学生的英语听说读写能力,是每个从事英语教学工作者所探索的问题,在教学中,母语的运用起着关键性的作用,应引起高度重视.     

浅谈动画在英语教学中的运用

通过动画学英文单词,通过动画学音标,通过动画进行英语教学都形象化很易学.以科学的程序化学习步骤,自由灵活的学习时间,轻松随心所欲的学习方式为设计思路,以多媒体为载体,以动画形象记忆为载体,以游戏听说读写的复习为突破,可以更好地调动学习者的兴趣和积极性,不断提高学习效率.学生就可以收到事半功倍的效果.     

良好的师生关系在英语教学中的作用

良好的师生关系不仅有助于学生良好个性的形成及全面发展,对于提高教学质量、完成教学任务都将起着重要的作用。良好的师生关系,会产生事半功倍的教育教学效果。     

德国:音乐在广告中的作用

<正> 在广告这一大千世界中,音乐起着越来越重要的作用。就是这些广告音乐和歌曲本身也有很大的市场。 在德国伊苏姆的迪贝尔斯啤酒厂,广告专家们策划了一起广告,用歌曲《那是怎样的一天》作背景音乐。这一曲不仅使啤酒营业额增长5％,而且根据这条广告录制的激光唱盘也十分受欢迎——共卖出15万盒!已打入热门歌曲排行榜。 今天,广告音乐受到前所未有的欢迎。目前广告充斥着电视、广播、报纸等各种传播媒介,观众们被名目繁多却又无任何想象力的广告搞得很厌烦。他们宁愿自己从     

浅谈情感教育在英语教学中的运用

在英语教学研讨中,至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍.当然,影响教学质量的各种因素很多,在此不再一一细说.通过数年的教学摸索,我逐渐认为到:英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程.     

浅谈音乐在电视教材中的运用

随着教育技术的不断发展,对电视教材不再仅仅是要求传授知识了,对其艺术形式的要求也越来越高。本文从音乐的作用这个角度切入,浅显的介绍了音乐在电视教材中的作用及如何更好的应用。使人们更加重视音乐这一元素在电视教材中起到的重要作用。     

浅谈音乐在初中英语教学中的应用

音乐作为一种奇妙的心灵语言,具有很强的感染力,能增强学生对事物的感悟理解能力,唤起他们对美的追求和向往,从而使他们的道德情操受到陶冶,激发他们对英语的兴趣。因此,音乐教学法不失为我们教学中一种有效的方法。近年来,我在英语教学中运用音乐取得了不少经验,谈些看法。一、音乐在引入新课中的应用俗话说良好的开端是成功的一半,用音乐的方式引入新课,不仅能营造很好的课堂气氛,提高学生英语学习的积极     

浅谈渗透在音乐教学中的素质教育

音乐教学的特色是提高人的审美情趣和精神境界 ,是对人的心灵的陶冶和人格的塑造。因此 ,整个音乐教育活动中都渗透着素质教育因素。一首歌其感情的表现较为直观 ,无论是唱歌或是欣赏课 ,经老师认真备课、对歌词和曲的分析 ,形象处理 ,生动的介绍 ,并带有感情的演唱示范、浓郁的感情色彩和生动的形象会浮现在学生眼前 ,如果再加上声象画面与其结合 ,形象就更为丰满生动。如庄严、激奋、战斗的《义勇军进行曲》是人民音乐家聂耳以音乐家为武器 ,以歌代戈 ,唤起无数英雄儿女投身抗日战歌。表现了中华民族的凛然正气和英勇不屈一往无前的战斗精…     

浅谈音乐在初中英语教学中的应用

音乐作为一种奇妙的心灵语言,具有很强的感染力,能增强学生对事物的感悟理解能力,唤起他们对美的追求和向往,从而使他们的道德情操受到陶冶,激发他们对英语的兴趣。因此,音乐教学法不失为我们教学中一种有效的方法。近年来,我在英语教学中运用音乐取得了不少经验,谈些看法。