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《江苏大学学报(高教研究版)》2010,(6):96-96
刘世昕在2010年11月1日《中国青年报》报道,剑桥大学校长莱谢克·博里塞维奇博士,作为演讲嘉宾参加10月31日举行的上海世博会高峰论坛。虽然成为剑桥校长只有30天,但关于如何坐好这把交椅,他已有三个方面的规划。首先,继续在自己的专业领域有所造诣。作为剑桥这样名校的校长,你必须有自己的专业,而且要成为这个领域的顶级专家,这样你才能赢得学界的尊重;其次,要让自己成为一名杂家,广泛地了解各个学科最新的进展,这样才有可能倾听大学里其他专业领域研究者的需求, 相似文献
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孙宝华是我们学校的校长,可是很少有人称他为“孙校长”,通常称其为“书生校长”、“书迷校长”。他虽然身为校长,但既不擅酒场应酬,也不喜人际交往,唯一的爱好就是读书。每次到他的办公室,看到他不是站在书橱前找书、翻书,就是伏在书桌上看书、奋笔疾书。他不仅自己是书的崇拜者、迷恋者,还倡导全体教师读书。在全体教职工大会上,他每次都强调:“多读书才能教好书;坚持读书是教师最起码的职业底线,没有爱读书的老师就没有爱读书的学生;只有多读书,你才能读出先进的理念,提高自己的综合素质,适应教育教学改革和发展的需要……” 相似文献
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《江苏大学学报(高教研究版)》2009,(6):84-84
杨玉良院士赴任复旦大学校长后,曾对他的师生讲过一段这样的话:“有深厚文化底蕴的大学,每一面墙壁、每一草一木都应当散发着育人的气息。年轻学子进入其中,会油然而生一种自豪感,并由此激发对人类、对社会、对国家、对学校的责任感和使命感。这所大学也就成为了曾经在其中生活、学习过的每一位校友终生的精神家园。” 相似文献
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东南大学校长郭秉文以其非凡的办学成就、学识和个人魅力与东南大学的名字紧密联系在一起,而成为这所大学的象征.郭秉文成功的校长形象为我们展示了现代大学校长多方面内涵,这就是:首先,大学校长是一位学者,一个教育家,有自己独特的大学理念;其次,大学校长是一个能力很强的大学经营者;再次,大学校长是一个善于驾驭学术全局的管理者;最后,大学校长是具有人格魅力的影响者. 相似文献
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《成都大学学报(社会科学)》2009,(4):75-75
中国科技大学前校长朱清时回顾自己当校长的历程时“悟出了一个真理”:“几年来我们满怀豪情地去争经费、争人才、争硬件,猛然回头一看,一些学校慢慢在失去它最根本的东西,校园里的人已经静不下心来读书想问题了。我做了10年大学校长,最后悟到大学可持续发展最基本的真理,就是学校一定要让师生们能静下心来读书想问题。如果一所大学没有这种氛围,我们得到的东西可能都是虚的。” 相似文献
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赵美珍 《广西大学学报(社会科学版)》1999,(Z3)
本文从大学素质教育的特性研究出发,分析了当前高校的教育观念、教育阶段、教育环境、教育对象对素质教育的影响,总结了高技素质面临的难题,提出了解决问题的设想,即:发挥大学素质教育主力军(校长、教师、学生)的作用,针对弊端,锐意改革,建立完善素质教育的新机制,并从法律政策和评估督导两方面确保高校素质教育的全面实现和健康发展。 相似文献
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被毛泽东主席称之为“中国生物学界的老祖宗”——胡先骕博士,是一位国内外著名的学者。这位哈佛大学的博士于1940年至1944年担任国立中正大学首任校长,他精心擘划、筚路篮缕、励精图治,使这所“开创于战时,建立于战地”的大学成为饮誉全国的著名大学。缅怀这位集科学家、教育家、文学家、诗人于一身的杰出校长是有意义的。广大学子称他为我们永远的老师,是一位让人永远“记在心里的人”。写的这些是几个侧面而非全部。 相似文献
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王国平 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
关于东吴大学的注册文件这次我到美国进行学术访问,并协助建立苏州大学北美校友会,初衷之一,就是想找到东吴大学在美国的注册文件。这是东吴大学校史研究的一项基础工作。文乃史(W.B.Nance)是东吴大学第三任校长,后来又长期担任东吴大学的西顾问。文乃史曾写过《东吴大学》一书,他在《东吴大学》的序言中写道:“鉴于卫理宗各派于1939年联合以后,监理会(原南方教派)差会的档案已经丢失,作者不得不在很大程度上依靠自己的记忆。所幸本人曾在博习书院教了二年书,在中西书院又从教两年,余下在中国的时间都在东吴大学… 相似文献
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作为一名大学校长,他必须足够熟悉校长最重要的几项任务:首先,大学校长必须捍卫质疑和探索的自由,这是在大学各个机构里工作的教职工从事教学、学术研究,提高职业道德和满足自我尊重的基础。其次,大学校长必须为大学的发展积累和发掘资源,无论是在艰苦还是繁荣时期。他必须致力于保持高水平的教学质量以确保当代人才的培养,不能对这代学生以及以后学生受教育的质量构成威胁。当然,大学校长必须使大学摆脱可能会产生认为自己已经很优秀的这种自满倾向。他必须唤醒各个学院的院长和教职工以及所有与大学紧紧相联的人员为实现其大学所能够达到的奋斗目标而努力。 相似文献
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昭君 《中华儿女(海外版)》1997,(7)
李国章生世显赫,但他却完全是靠著自己的努力,作了一名医术高超的医生、一名有责任感的医学院院长、一名个性鲜明的大学校长。医术高明.医德更高.身体力行:为人师表.授业解惑,做了校长仍不封刀在香港的中学毕业後,李国章便到英国剑桥大学修读医科,毕业在当地行医、深造後,又赴美国哈佛大学担任外科学系教授。互982年回到香港,到中文大学医学院工作。扎实的理论知识和丰富的临床经验,再加上他那“视病人为朋友”的行医准则,使他很快成为一位名医。李国章专攻肝、瞻、胰及上腹腔外科手术,出过10多本医学专著及2O0多份论文。在… 相似文献
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王洪才 《江苏大学学报(高教研究版)》2011,(5):29-34
南方科技大学(筹)通过海选推举出朱清时作为创校校长,朱清时校长又以去行政化作为南方科技大学的基本特色,并推出授予学校自己文凭的举措,这一系列动作表明南方科技大学在进行一场现代大学制度的试验。但大学与政府关系的建构仍然是制约南方科技大学发展的核心问题,办学质量能否被社会认可是其成败的关键。而这一切都取决于它能否真正建构出并且坚持住自己的办学特色。 相似文献
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许渊冲 《清华大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
谈清华的人文传统许渊冲梅贻琦先生说过:“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”又说:“一个大学之所以为大学,全在于有没有好教授。”梅先生自1931年到1949年任清华校长,长达18年之久,他的教育思想对建立清华的人文传统,起了重要的作用。从上面两... 相似文献
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迈克尔·克鲁(Michael Crow)自2002年担任亚利桑那州立大学校长以来,不仅把预算提高到每年20亿美元以上,聘请了许多世界级研究人员,迅速改变了这所普通大学的形象,而且还改变了这所大学看待自身的方式——为全球时代重塑自己。 相似文献
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《江苏大学学报(高教研究版)》2009,(6):79-79
景凯旋在2009年9月22日《南方都市报》撰文指出,关于大学教育的问题,人们谈论已经够多了,但大学现状依然故我,正在筹建的深圳南方科技大学再次发出改革的声音。朱清时校长受聘之后,他第一句话就是“办大学首先要去官化、去行政化”。对于关心教育改革的人们来说,这番话似乎又带来了希望。 相似文献