服务性学生工作:背景、观点与构建

高校学生工作应树立“以人为本”的理念,实现从管理向服务的转变;坚持以人才培养为中心,通过非学术性事务和课外活动对学生施加教育影响,以规范、指导和服务学生,促进学生成人成才,从而体现新时期高校学生工作的本来要求,反映高校学生工作未来的发展趋势。     

科学发展观指导下的高校学生工作

应对时代发展的挑战,高校学生工作必须以科学发展观统领全局.高校学生工作要坚持以人为本,就必须坚持以学生的安全为本、以学生的利益为本、以学生的成才为本、以学生的发展为本,真正实现学生全面、协调、可持续发展.     

科学发展观视域下的独立学院学生思想政治工作的创新

科学发展观是以人为本、全面、协调、可持续的发展观,它对高校学生思想政治工作尤其是独立学院学生思想政治工作提出了新的更高的要求。在新形势下,独立学院学生工作应坚持科学发展观,树立以人为本的工作理念,创新学生工作,重点从教育、管理、服务等方面努力开创思想政治工作的新局面。     

科学发展观视域下的独立学院学生思想政治工作的创新

科学发展观是以人为本、全面、协调、可持续的发展观,它对高校学生思想政治工作尤其是独立学院学生思想政治工作提出了新的更高的要求。在新形势下,独立学院学生工作应坚持科学发展观,树立以人为本的工作理念,创新学生工作,重点从教育、管理、服务等方面努力开创思想政治工作的新局面。     

爱生为本 创新高校学生工作

高校学生工作的生命力在于不断创新。创新首先必须在工作理念上创新,把以人为本、以生为本具体化为爱生为本。在此基础上,进行学生工作体制和方法等方面的创新,使高校学生工作永葆活力,永远与时俱进。     

爱生为本 创新高校学生工作

高校学生工作的生命力在于不断创新。创新首先必须在工作理念上创新,把以人为本、以生为本具体化为爱生为本。在此基础上,进行学生工作体制和方法等方面的创新,使高校学生工作永葆活力,永远与时俱进。     

“以人为本，学生第一”理念对高校学生工作的意义

“以人为本,学生第一”理念体现了现代教育的本质要求,是高校认真学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的生动体现,对高校学生工作有着的长远的指导意义和现实意义;而高校学生工作是直接面向广大学生,为学生提供思想、学习、生活等方面的教育、管理和服务,因此,“以人为本,学生第一”的办学理念必然成为高校学生工作的指导思想;在贯彻“以人为本,学生第一”的理念时,应结合高校学生工作的任务,在思想政治教育、学生就业、帮贫助学、心理健康、学生管理的新平台和干部队伍建设等方面加强和改进学生工作。     

以科学发展观为指导做好编辑工作中的以人为本

科学发展观的精髓就是以人为本，对于编辑工作来说以人为本，就是以读者、作者、编辑为本，了解读者的需要，满足读者的主要需求；尊重作者的劳动，供给作者优质的服务；提高编辑的素质，提供编辑发展的空间和舞台。     

基于“以人为本”理念的高校学生管理模式创新

将“以人为本”理念运用于高校学生管理中,就是以提高学生综合素质为本,而不是以其任意发展为本.实现“以人为本”的管理,关键是实现由单向的“单纯管理式”向双向的“服务指导式”转变,在工作方法上由“经验型”向“科学型”转变,在工作内容上由“理论说教”向“生涯引导”转变.     

浅谈当前高校学生管理工作的问题及对策

在社会主义市场经济条件下，高等教育的发展及其体制变革，给高校学生管理工作带来了机遇，也提出了新的挑战。本文分析了目前高校学生管理工作中存在的主要问题，提出高校学生管理工作必须转变观念，树立以学生为本的管理理念，加强制度建设，全面改革和创新学生管理工作。     

切实尊重大学生的受教育权——关于在学籍管理中坚持以人为本的思考

大学生学籍管理应当以尊重大学生受教育权为基本准则，坚持以人为本。这对加强高等教育内涵建设、维护校园稳定、维护教育公平公正具有重要作用。以人为本在学籍管理中还存在不少缺失。学籍管理中坚持以人为本，要进一步完善学籍管理制度，进一步强化规范管理，进一步提升管理工作水平。     

新形势下高校思政工作进学生公寓的探索与实践

伴随着高等教育大众化和高校后勤社会化的时代潮流,学生公寓的地位显得愈来愈重要:既是学生学习、生活、思想、情感交流的基本空间,也是日常教育管理的基本载体与落脚点,更是全面发展成才的有效载体。但高校学生思想政治工作进公寓也因此面临观念缺乏、工作模式、工作难度与服务差距的诸多挑战。面对挑战:观念必须与时俱进;全新的工作组织网络和工作机制必须建立;应通过公寓文化建设渗透思想政治教育;更应完善以学生为本的公寓服务体系。     

大学生创业理念调查与深度思考

伴随着中国改革开放20年的纵深发展,1999年,“大学生创业”热潮平地而起,现代创业精神第一次在中国破土而出。如今,大学生创业的现状如何?有哪些问题与需求?调查表明,在校大学生仍然表现出对创业理念及实践的强烈或深切的肯定性关注,并对有关创业指导人士、创业过程指导、创业最佳时机、创业方向的选择需求,以及对创业劣势的认识,都有自己独特及层次鲜明的理解。深度的思考也表明,大学生创业理念及实践的意义作用十分重大:大学生自主创业是个人层面上缓解就业压力的现实而有效的途径;制定和完善大学生创业的社会政策是实现大学生创业就业的重要条件;建立强而有力的大学生创业导向系统是实现大学生创业的催化剂。     

大学生思想政治教育要突出以人为本

大学生思想政治教育取得实效的关键在于坚持以人为本。大学生思想政治教育长期处于疲软的原因在于没有很好地坚持以人为本。大学生思想政治教育要体现以人为本,首要的是突出学生的主体地位,充分考虑学生的个性特点,尊重学生的心理需要,同时要强化对大学生的人文关怀。     

审美 益智 创造 塑形——公共舞蹈艺术的教育价值探析

公共舞蹈艺术在大学教育中的特殊价值,显现了艺术教育以人为本的关键,揭示出了教育的根本意义。公共舞蹈教育可以提升大学生的审美能力,促进大学生多元智能的发展,提高大学生的创造力,塑造大学生的健美形象。     

对新形势下高校学生工作新理念的几点思考

在新的形势下,高校学生工作正面临着来自时代、社会发展、高等教育自身发展和大学生发展的挑战,原有的学生工作理念、方法有许多地方都已经不能适应形势的需要。为此,我们必须树立新的理念,构建新的学生工作体系。     

增进学生身心健康是我国学校体育发展的根本和方向——学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神

2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调：“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”这为我国未来学校体育的发展指明了方向。学校体育要认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,把增进学生的身心健康作为学校体育工作的出发点和落脚点,切实提高学生的身心健康水平,促进学生全面发展。本文首先阐述了习近平总书记重要讲话精神的核心要义,以及所体现的以人为本的思想、高度重视把学生的健康放在首位、非常关注学生的身心协调发展等。其次,就如何落实习近平总书记的重要讲话精神提出了建设性意见：必须开齐开足体育课,保证校内外锻炼时间;提高体育课和课外体育活动的教育教学质量,加强学生的运动效果;“五育”并重,将学校体育纳入学校教育质量评价的重要组成部分;体育教师应树立强烈的社会责任感和使命感等措施和建议。     

新时期党校思想政治教育要以人为本

新时期党校思想政治工作要认清形势,把握大局,转变观念,改进工作。以学生为"本体",关爱学生,发挥学生的主体性,开发学生的积极性,为学生的学习、生活和成长服务。在以人为本的现代教育原则指导下,探索新的有效途径和方法,不断增强党校学生思想政治教育的针对性和实效性,全面推进素质教育。提高他们的思想政治素养。     

建筑环境与设备工程专业课程体系改革的思考

针对建筑环境与设备工程专业课程体系存在的问题,提出将与工程实际密切相关的课程引入必修课行列;采用闭卷与开卷、笔试与实际操作相结合的考试形式;重视人才个性品质和职业道德的培养;建立实践教学基地,加强整个工程建设过程的实践活动。通过课程体系的调整,培养出高素质的建筑环境与设备工程专业人才。