试论高校学生干部队伍建设

试论高校学生干部队伍建设黄贤芳随着社会主义市场经济体制的建立和运行，我国普通高等教育高速发展。从国家教委发表的《１９９３年高教事业发展统计公报》看，普通高等学校招生增长数目连续两年超过２０％，在校生人数已达２５３．５５万人，比上年增长３５．１１万人。...     

普通高校成人教育重在加强管理

一、普通高校成人教育发展我国成人高等教育近年来顺应社会和经济发展的客观需求,如异军突起,迅速发展。据统计,改革开放以来,通过成人高等教育培养的本专科毕业生达８５０万人,同时还坚持以岗位培训和继续教育为主,着力提高广大劳动者素质,这方面受训受教育人数达３５００万。１９９７年全国高等教育本专科在校生５９８．８３万,其中全日制教育为３１７．３８万,成人教育为２７２．４５万,各占５４％和４６％,二者之比为１∶０．８６。这一规模足以说明,成人教育在小平光辉教育思想指引下,取得了丰硕的成果。在成人高等教育体…     

高等教育大众化趋势下的教育质量观

随着我国高等教育大众化进程的加快,高等学校在校生人数的剧增与有限的教育资源的矛盾日显突出.高等教育大众化不能以降低高等教育的质量为代价,高等学校应确立新时期的教育质量观,进一步深化教育教学改革,提高教育教学质量.     

高等学校经费紧张问题初探

十一届三中全会以来．我国高等教育事业发展很快，国家对高等教育的投入无论从总额上还是每个学生每年的平均开支来看．都有较大幅度的增长。但是与世界发达国家相比，甚至一些发展中国家相比我国高等教育经费水平仍然是很低的。再加上物价上涨因素，高等学校的经费总是处在紧张状态之中，供求矛盾日益突出，致使各方面工作的正常开展受到资金不济的制约。本文试从高校经费紧张状况存在的原因及如何级解紧张状况作些探讨。一、高枝繁育经历紧张的成国近几年来，我国高等教育资金短缺的原因大抵有三：一是国家财政拨款不足。《中国教育改革和…     

我国高等教育改革现状分析

实施高校收费政策使中国的高等教育并入了高教国际化的趋势,在校生人数的巨增与教育质量的滑坡之间矛盾的存在,给我国高等教育深化改革带来了空间与内容。十几年的改革中,政策法规的不够完善,素质教育的形式化与表面化,培养方式上过多的共性,教育评价中的机械化与教条化等,这些都是改革中存在的关键问题。     

关于高等教育发展改革的思考

关于高等教育发展改革的思考李春逖党的十一届三中全会以来，我省高等教育事业有了较快的发展，为科教兴鲁做出了较大的贡献。普通高校在校生八十年代翻了一番，由１９８０年的５．３万人增长到１９９０年的１０．８万人，进入九十年代，保持了较快的发展势头，在校生达到...     

高等教育供需平衡的需求侧视角：回溯与前瞻

通过收集高等教育在校生规模、招生规模、招生计划完成情况、毛入学率、就业率等数据,对2006至2020年的高等教育发展情况进行了多角度及分区域分析;通过采集2020年不同学段学生规模数据,依照相关升学转换值,对2021至2035年未来15年高等教育规模进行了动态推算。研究表明,过去15年,我国高等教育已处于招生比较充分的相对高位阶段,但区域差异较大,各地区对高等教育需求不一;未来15年,我国普通高校本专科在校生规模总体还将继续扩大,但增幅将放缓,需警惕产生高等教育资源过剩的问题。为了把控高等教育规模发展,未来15年要强化供给与需求相对平衡的意识,与招生计划完成、就业状况统筹考虑,适当压缩普通民办高校与高职院校规模,高等教育投入要与高等教育规模相协调、与基础教育相衔接等。     

中国高等教育体系等级规模结构演变研究

以地级及以上城市普通高校在校生人数为基础,分析中国高等教育规模的空间分布、层次结构及主要城市高等教育规模的位次演变,结果发现:从空间分布演化过程来看,我国高等教育覆盖城市更加广泛,不同规模层次高校在校生同步增加,形成完整的高等教育规模结构体系;从层次结构演变过程来看,中国高等教育规模体系服从位序规模分布,并且随着中小规模地区高等教育的扩张,中国高等教育的均衡度开始不断增加,但是离均衡水平还有相当一段距离;高等教育体系规模结构位序也在不断调整中,一些具有经济、文化优势的城市潜力迅速释放,高等教育规模的位次也不断提升,从而冲击了原有位序结构,而且这一趋势还会不断强化。     

试论高校毕业生就业推荐工作的现实意义

近年来,我国的高等教育超常规快速发展,高等学校在校生人数逐年大幅增长,使我国跨入了高等教育大众化阶段。与此同时,高校毕业生就业难问题愈来愈突出,成为加快高等教育发展进程中不可忽视的问题。作为培养人才的高等学校,理所当然要在促进和服务毕业生就业方面充分发挥主观能动性,其中很现实、很具体的就是要做好毕业生的就业推荐工作。本文从5个方面阐述了做好毕业生就业推荐工作的现实意义。     

“富贵病”治疗新视角

在我国，“三高”人群约发展现状令人吃惊：高血压患者人数为1．6亿．每年还在以600万的速度增加；糖尿病患者人数已超过3000万。每年以lO%的速度在增加。     

高等学校学生教育管理平台建设研究

随着我国高等教育的深入发展,在校生人数不断增多,高校学生教育管理面临着诸多新形势、新特性、新矛盾,高校必须积极探索学生教育管理的新途径。本文提出了一种以人为核心,以技术为手段,以制度作保障的科学高效的学生教育管理平台,与同仁共同研究、探讨。     

珍木无弱羽 广川饶劲鳞 ————评颜莉芝女士的《高等职业教育专业设置研究》

“十五”期间，我国高等职业教育规模迅速增长，截止2007年底，全国共有高职（专科）院校1147所，占全国普通高等学校总数的60．5％。教育部2007年5月公布的《2007年全国教育事业发展统计公报》中指出，高职（专科）教育规模分别占到全国普通高等教育招生数、在校生数、毕业生数的53．1％、44．7％和50％。可以说，高职教育已经占据我国普通高等教育的“半壁江山”。     

中国高等教育空间集聚的影响因素研究--基于省际面板数据的分析

随着教育水平的提升和高等教育的普及,高等教育在空间范围内扩展延伸的同时,也呈现出集聚的态势。基于区位熵理论,通过对我国2012年排名前200所大学的分布统计,计算出高等教育空间集聚系数,并用我国东中西部地区各省份2002—2011年在校生人数与地区总人口的比值测算出人力资本集聚程度,分析得出我国高等教育存在着显著的空间集聚和空间相关性,并通过计量统计得出经济及教育发展水平是影响高等教育空间集聚的重要因素。建议在发展我国高等教育,实现集聚与规模效应的同时,注重高校自身的建设以及高校间的合作,并从区域实际出发,充分发挥政府的协调作用,以提升高等教育集聚区内高校的竞争力。     

浅谈民办医学类高职院校学生干部管理的问题与对策

目前我国高等教育已经由“精英化”时期发展到“大众化”时期，学校规模不断扩大，在校生人数急剧增加，高层次教育也得到了迅速的发展，民办高职院校也得到了迅猛的发展。但是，民办高校学生的特殊性使学生管理工作变得更为复杂和艰难，做好新时期学生管理工作迫切需要建立一支懂教育、善管理、政治素质强的学生干部队伍。因此，有效的管理学生干部成为学生管理工作的重中之重。     

新型城镇化背景下住房与人口关系研究——基于“六普”数据的实证分析

本文基于第六次全国人口普查数据,通过建立典型相关模型,对我国城镇住房状况与人口状况之间的关系进行了实证分析。研究发现:住房状况受人口状况因子影响较大,其中性别比和人口年均增长率对自有住房拥有率有反向影响,平均家庭户规模对自有住房拥有率有正向影响;专科以上学历在校生人数作为唯一影响因子对人均住房建筑面积同样有正向影响。     

财经专科生现代意识和综合能力的培养──财经专科教育改革的理论与实践探索(摘要)

1当前财经专科教育面临的问题及其基本原因分析普通财经专科教育作为我国高等教育的一个重要组成部份，它担负着面向县和县以下的基层行政和企事业单位培养具有财经科学的基本理论知识和较强实践技能，适应第一线实际经济工作需要的高级应用型专门人才的重任。改革开放以来，为了适应我国经济快速发展和经济体制改革的需要，扭转长期以来基层高级财经专门人才匾乏、经济管理工作十分落后的局面，财经专科教育事业得到了较快的发展，到1995年，招生人数、毕业生人数和在校生人数均比改革开放初期扩大近30倍左右。在办学规模扩大的同时，财经…     

民办高等教育的问题与出路

改革开放以来，民办高等教育有了较大发展，迄令已有高校１２４０所，在校生１１８万人。民办高等教育机构的兴起对经济和社会生活产生了重要的影响。要认真研究这一新生事物，支持和引导它沿著正确的轨道健康发展。 民办高等教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，大力发展民办高等教育具有重要意义。 发展民办高等教育是我国“穷国办大教育”这一基本国情的要求。我国是人口大国，却不是人才大国。据统计，１９９９年就业人口 ７.０６亿，文化程度在大专及其以上的仅占３．８％，远低於发达国家；１９９８年世界适龄青年平均高校人学…     

内蒙古地区教育发展水平比较分析

少数民族地区教育发展是近年来发展中国家关注的重点问题.本文以义务教育、高中教育和高等教育三个阶段来划分,介绍内蒙古地区的教育状况,重点分析了每十万人口中各级学校在校生人数和层次结构,与陕西省的情况作了认真比较,并分析了两地在教育经费上的差异.总体上说,内蒙古地区的教育水平不发达,为加快民族地区教育发展,关键要在“质”和“量”上都得以突破,因此需创造条件尽快推行1 2年义务教育,积极推进高等教育改革,为从根本上解决“三农”问题和加快城市化进程奠定基础.     

试论综合性大学创新文科教育的有效途径

随着我国改革开放的逐步深入,高等教育的研究和教改也在不断发展,高等文科教育的重要地位和作用正被越来越多的人们所认识.文科教育在促进高等教育的改革和发展,建设社会主义精神文明和物质文明,促进社会发展和提高整个中华民族的素质方面,起着其他学科专业不可替代的作用.重视文科教育,培养健全的人格,已经成为世界高等教育的潮流.近年来,我国高等教育发展很快,在校人数占高校在校生总数近二分之一.进一步加快文科教育的改革,积极探索新世纪我国文科发展的学科特点和培养新时代创新性文科人才的有效途径,大力推进我国高校文科教育教学重组与管理方式的改革,真正贯彻落实"科教兴国"的战略方针具有极为重要的意义.     

河南省与中西部其他地区高等教育经费投入的比较分析

与中西部其他地区相比较,河南省财政性高等教育经费总投入目前位居于弱势,这一原因在于:中央和地方所承担的高等教育经费投入责任不均;河南省对高等教育经费的投入受制于地方政府财力的影响;河南省高校在校生规模大,政府每年对高等教育经费投入的增量缺乏法规约束。因此,应加大中央财政的扶持力度,同时将省内一些高校纳入"中西部高等教育振兴计划";明确省政府对高等教育投资的责任,将河南省高等教育经费投入纳入地方政府绩效考核指标;建立高校教育经费使用效率评价体系以监督教育经费的使用效率。