“当时之简”与“后来之笔”——《河南大学学报》“编辑学研究丛书”的档案史料价值

<正>《河南大学学报》创刊于1934年4月,张仲鲁校长在《发刊词》上"冀为学术之渊薮,文化之邓林"的办刊理念,为历代学报人所坚守和秉持,并取得了辉煌成就。其中之一就是该刊的"编辑学研究"栏目,在2013年入选了教育部的名栏建设工程。以此为契机,教育部名栏建设工程暨《河南大学学报》创刊80周年恳谈会于2014年5月底在河南大学举行。为了纪念《河南大学学报》创刊80周年,一套8卷本的"《河南大学学报》编辑学研究丛书"由河南大学出版社隆重出版,与会议的举办形成了交相辉映的传     

光辉的历程丰硕的成果--《河南大学学报》70年回眸

一、历史沿革溯历史 ,河大学报 70年风雨兼程 ;创辉煌 ,学府编辑一代代奋力攀登。《河南大学学报》创刊于 1934年 ,是全国较早的高校学报之一。《河南大学学报》的发展紧沿着河南大学的变迁轨迹 ,随着河南大学名称的变更 ,学报先后经历了从《河南大学学报》到《开封师院学报》、《河南师大学报》 ,再到《河南大学学报》的沿革。版别也由起初的综合版发展到社会科学版、自然科学版、医学科学版三个版。依据刊名的沿革及版别的发展 ,《河南大学学报》的发展可分为五个时期。第一个时期 :旧中国时期的《河南大学学报》(1934年 4月 - 10月 )1912…     

光辉历程 丰硕成果--《河南大学学报》70年发展轨迹

《河南大学学报》创刊于1934年,至今已70周年了。该文对学报70年来发展的简况及变化动向等问题进行了资料考证,数据统计,情况调研,提供了一个纵向回顾、横向比照的学报文献资料。     

《河南大学学报》“主编论坛”征稿

"主编论坛"是《河南大学学报》(社会科学版)"编辑学研究"栏目为全国社科期刊、高校学报主编以及相关的学术期刊主编开设的有关期刊编辑、期刊评价、期刊建设的学术研究与学术交流平台。《河南大学学报》始创于1934年,是我国创刊较早的高校学报之一,现为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊、河南省社     

1997—2001年《河南大学学报》载文、作者及引文的统计分析

本文以1997-2001年的《河南大学学报》为对象,运用文献计量学的方法对《河南大学学报》的载文、作者及引文进行统计分析,为提高《河南大学学报》论文的学术质量提供量化依据。     

春晖殷殷忆母校

春晖殷殷忆母校王华农河南大学，是辽阔中原历史最悠久的高等学府，是文化的摇篮，培育出的英才遍及海内外，泽被神州。１９３４年《河南大学学报》创刊，这是河南大学发展史上的一件大事。新中国成立后，特别自８０年代以来，《河南大学学报》在开展学术研究、促进国内外...     

《河南大学学报》创刊60周年祝辞

《河南大学学报》创刊６０周年祝辞靳德行《河南大学学报》创刊于１９３４年，至今已有６０周年了。６０年前河南大学的基本面貌，诸如师资队伍、科研水平、教学能力、专业结构以及当时学界涉猎的课题范围等等，现在我们还可以从图书馆所保存的学报创刊号上看得清清楚楚。...     

河南大学学报的创办与发展

1930年9月,河南省中山大学改称国立河南大学。学校师资力量雄厚,科研学术活动蓬勃开展起来。1934年1月,为进一步推动学术研究的深入开展,及时反映学科最新科研成果,河南大学创办了综合性学术刊物一《河南大学学报》。 《河南大学学报》当时以河南大学出版委员会的名义公开出版,以“研究学术为宗旨,凡著述、记札、调查、批评、介绍、译名等,不拘文言白话,篇幅长短,均所欢迎。”全年发行2期,每期20多万字。所     

我与《河南大学学报》

《河南大学学报》自1934年创刊迄今已有70年的历史。虽然晚于河南大学建校(1912年) 2 2年,但应该说,它仍然是全国较早的高校学报之一,在国内学术界、教育界享有较高的声誉。所以如此,个人认为有以下几个原因:一是它的学术性、科学性、时代性比较强;二是始终坚持了继承、发扬河大优良传统与不断创新相结合的精神;三是能充分反映河南大学学科优势和中原地区特色;四是和一大批著名的学者保持着紧密的联系;五是历届学报编辑部领导班子成员不仅敬业精神强,且富有开拓进取、勇于创新的精神;六是历届学校领导和兄弟院校以及广大读者的支持和帮助。…     

“《河南大学学报》‘编辑学研究’栏目创办30周年”座谈会召开

<正>2015年10月31日,"《河南大学学报》‘编辑学研究’栏目创办30年座谈会"在河南大学明伦校区召开。包括栏目的作者、读者在内的20多名编辑学研究专家和业界同人参加了座谈会。座谈会分两个阶段。第一阶段由《河南大学学报》主编乔家君教授主持。河南大学副校长张宝明教授出席座谈会并致欢迎词,他回顾了《河南大学学报》的发展历程,对"编辑学研究"栏目创办30年来所取得的成绩给予了充分肯定和高度赞誉。《新华文摘》杂志社刘永红博士和河南大学新闻与传播学院     

论高校图书馆重点学科信息资源建设的途径

文章从分析高校图书馆重点学科信息资源建设的必要性出发,探讨重点学科信息资源建设的途径,即建立协调互补的文献资源保障体系,开发特色鲜明的专业数据库,构建高效智能的信息服务体系。     

做好结合文章扎实推进新农村建设

文章提出扎实推进新农村建设,必须做到中央要求与各地具体实际相结合,政府部门的积极性与农民群众的积极性相结合,实现目标与解决群众关心的实际问题相结合,“硬件”建设与“软件”建设相结合,全面建设与突出重点相结合,新农村建设与抓农民增收及加快县域经济发展相结合,自力更生与社会扶助相结合,长期目标与近期目标相结合,新农村建设与领导干部任期考核要求相结合。     

离婚过错损害赔偿制度刍议

在我国新婚姻法中 ,离婚过错损害赔偿制度作为一种权利救济制度 ,旨在保护婚姻关系中无过错方的合法权益。因夫妻一方的过错行为导致婚姻关系破裂而引起离婚 ,过错方应向无过错方承担损害赔偿的民事责任。文章对离婚过错损害赔偿制度的提出、责任的构成要件、适用范围及现实意义进行了探讨。     

论我国居民消费需求不足的原因及对策

居民消费需求是推动经济增长的重要因素之一。从当前消费需求的特征看,供给和需求两个方面的矛盾是我国当前消费需求不足的原因。因此,制定与之相适应的促进消费需求的对策是解决这个问题行之有效的方法。     

关于"两课"社会实践的总结与思考

我校对“两课”教育教学改革的切入点是减少课堂理论教学 ,强化实践环节。本文对其主要做法和经验进行了系统的总结 ,即要提高“两课”实践环节的实效性 ,一是必须有领导的高度重视和大力支持 ;二是必须有“两课”教师高度的责任感 ;三是必须有广大学生参与社会实践活动的主动性和积极性。四是必须有全校各学院、各部门的统一认识和通力合作。文章在总结经验的基础上 ,同时分析了存在的问题 ,并提出了进一步改革的建议     

以民为本:着力解决事关群众切身利益的突出问题

党要始终代表最广大人民的根本利益 ,既是实践党的宗旨所需要 ,也是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。为此不仅党的理论、路线、纲领、方针、政策都必须把人民的根本利益作为出发点和归宿 ,更要在各项工作中坚持以民为本的思想 ,着力解决事关广大人民群众切身利益的突出问题 ,要抓准、抓实在和切实抓出成效     

以“三个代表”思想为指导做好本科教学工作评估

高等学校要以"三个代表"的重要思想为指导,充分发挥高等学校人才培养、科学研究、社会服务这三大基本社会功能,自觉承担起学习、研究和实践"三个代表"的历史责任.加强本科教学工作提高教学质量是普通高等院校实践"三个代表"的最好体现,要代表中国先进生产力的发展要求,就要主动地接受评估,增强办学实力;要代表中国先进文化的前进方向,就要扎实地开展评估,加强素质教育;要代表中国最广大人民的根本利益,就要努力地通过评估,提高教学质量.     

我国打工子弟学校存在的问题及解决对策探析

我国打工子弟学校在解决流动儿童就学问题上发挥了一定作用,但也存在着有些打工子弟学校不具有合法性,资金投入不足,办学环境较差,师资薄弱,学生流动性大等问题。本文结合存在的问题探析了解决问题的具体对策,强调应给予符合办学条件的打工子弟学校合法地位,多渠道解决打工子弟学校资金投入不足问题,进一步改善办学环境,规范学校师资队伍,对学生的学籍实行动态规范管理。     

我国《植物新品种保护条例》完善对策

我国《植物新品种保护条例》是国务院颁布的一部专门保护植物新品种的法规,该条例规定了品种权的归属、授予品种权的条件、品种权的申请和受理、品种权的审查与批准等八个部分的内容.此条例主要围绕保障育种者的合法权益展开,给予育种者充分的权利.然而,随着社会的发展,该条例在适用过程中出现了一些新问题,阻碍了我国植物新品种保护工作顺利地开展,也对我国的农业现代化建设带来了一定的消极影响.建议通过提升《植物新品种保护条例》的法律位阶、增加植物新品种保护名录、健全相关的权利内容与制度、保障农民的合法权益等措施完善我国《植物新品种保护条例》.     

关于完善老年人再婚自主权益法律保障的相关对策

随着家庭养老功能的弱化,大部分单身老年人有再婚的需求。为避免老年人因同居或再婚而使人身或财产权益无法受法律保障,我国应对老年人再婚自主权益法律保障进行进一步的完善。具体做法是通过在《婚姻法》中设立老年人同居制度、增加约定财产制内容条款,并强化司法执行措施,从而达到真正维护老年人再婚自主权益的目的。