以人为本—高校后勤成功管理的基石

文章论述了高校后勤社会化条件下以人为本的高校后勤管理的几个问题：提高管理人员素质；发展员工积极潜能；建立科学评价体系；合理构建激励机制。     

论高校师资管理中激励机制的运用

激励机制作为一种运用多种激励手段激发个体心理需求、动机和目标,增强个体工作的积极性和创造性,协同实现个体自身心理目标和组织目标的有效管理方法,是“以人为本”管理理念的体现。在高校师资管理中引进激励机制,确立“以人为本”的管理理念,首先要了解高校教师这一特殊群体的心理特点和追求自我实现的价值观,根据不同的岗位制定不同的激励目标;将物质激励与精神激励有机结合;创造公平的激励环境,建立健全公正、合理的教师考核评估体系;营造师生员工和管理者之间融洽的人际关系和尊师重教的良好氛围,使全体教师都能人尽其才,才尽其用,充分调动广大教师的积极性和创造性,提高高校教师队伍素质和高校教学质量,实现教师自身和学校的和谐发展。     

高校后勤社会化企业监督激励机制的博弈分析

所有者 (学校 )与企业经营者拥有的信息不对称 ;(监督 ,{不作假 ,作假 } )是子博弈精炼纳什均衡 ;学校应该同时采取监督和激励来协调与经营者的目标。     

谈高校后勤社会化改革中国有资产管理

高校后勤社会化改革中 ,国有资产管理是一项重要工作。本文从分析高校后勤工作的特点入手 ,探讨了国有资产划转过程中 ,如何加强对后勤资产进行管理 ,以维护国有资产所有者权益 ,促进资产保值增值的途径 ;并对社会和高校从政策与资金等方面积极推进高校后勤社会化提出了相关的建议     

高校后勤社会化与后勤管理干部素质

论述了高校后勤社会化改革中，后勤管理干部素质的高低直接关系到实现后勤社会化的进程和质量以及后勤工作服务育人功能的发挥，探讨了高校后勤社会化经营干部的素质结构及培养途径。     

高校后勤社会化背景下的后勤管理与挑战

后勤管理是我国高等学校教育管理工作的重要组成部分,对学校的教学、科研以及师生的学习、工作和生活等方面起着重要的保障作用。多年来,我国高校在后勤社会化的道路上进行了各种深入的实践和探索,取得了一些重要进展和成果。但是,我们也应看到,后勤社会化成功实践的前提是高度成熟的社会主义市场经济以及高等学校内部完善顺畅的管理体制机制,我国高校后勤社会化的道路并不是一路坦途,在具体实践交织着各种矛盾和问题,对高校后勤管理提出了诸多挑战。     

高校后勤国有资产管理探讨

高校后勤资产既是国有资产,又是高校后勤服务工作必不可少的基本设施和经营资本,在后勤社会化改革不断深入的明天,必然要涉及到后勤国有资产的分离与重组、产权的明晰。本文从高校后勤社会化后国有资产管理现状入手,分析了由于产权不明晰给学校和后勤实体带来的弊端,提出了加强后勤资产管理和处置工作的具体操作思路。     

高校后勤管理社会化改革问题及对策研究

后勤在高校中承担着为教学、科研和师生提供服务和后勤保障的重任。随着我国高等教育的快速发展,高校在后勤管理方面存在的问题开始显现,主要表现为：思想落后、产权制度模糊、职能转换滞后等。高校后勤管理改革,应更新管理观念,明晰产权关系,转变行政部门的职能,推进高校后勤管理向实体化、科学化、社会化发展,使高校后勤管理工作不断朝着健康的轨道向前发展。     

浅析高校师资队伍管理中激励机制的建立

激励,是管理组织的一种手段,可助推个人的自我实现、提高。高校的师资队伍管理需要建立一个激励机制,提高工作的积极性,本文对此进行了分析。     

和谐社会视角下的高校后勤管理

构建和谐高校后勤管理,是构建和谐校园的重要组成部分,是高校正常运行的基础和保障。通过营造高校和谐后勤管理与服务,为学校的教学和科研注入新的活力,是构建和谐教育、和谐校园的必然要求,对构建和谐社会具有重要的理论和现实意义。     

论建立和完善高校青年志愿者活动的激励机制

高校青年志愿者运动已经成为高校德育建设的重要载体之一,建立和完善活动的激励机制是全社会倡导奉献、友爱、互助和进步的志愿者精神的需要,是志愿者活动规范化、制度化的需要,也是对大学生追求自我价值与创造的劳动价值的认可的需要。建立和完善活动激励机制就必须结合高校的育人目标,坚持精神激励为主、奖惩结合的原则,建立科学可行的评估体系,不断加大内、外激励的力度。     

高校会计管理创新机制研究

为进一步加强高校的会计管理,规范会计工作秩序,强化财务监督,加强廉政建设,提高理财能力和管理水平,本文就高校会计管理问题进行了探讨,继而提出了若干建议。     

学生在高校后勤社会化中的地位与权利

自1999年始在全国范围内推进的高校后勤社会化改革,既是一次管理模式的改革,更是一次经济体制改革。近几年的高校扩招规模远远超过了高校经费资源的增加,导致高校资源的紧张,这在高校后勤工作领域表现得尤为明显,学生对此已表现出一定的不满情绪。如何正确对待高校后勤社会化中除了政府和市场之外的第三种势力——学生在改革中的地位与权利,成为我们迫切需要解决的核心问题。     

高校院(系)管理工作的有效机制刍议

我国高等学校院(系)一级管理工作的研究没有受到应有的重视,这造成了院(系)管理工作的机制和功能性缺陷。解决这一问题,首先必须找准有效机制缺失的原因,从管理学、法理学、经济学等不同的角度去深入剖析,然后从思维创新、班子建设等方面去找到解决问题的方法。     

论高校负债经营

高校的大规模扩招 ,使原本窘迫的高校教学资源更为拮据 ,运用产业管理模式负债经营 ,已成为高校建设与发展的急需与必然。就高校负债经营的“度”、举债形式、负债的需求结构及负债后的经营与管理作了初步探讨     

激励在高校学生管理工作中的应用

激励是高校学生管理工作的核心因素之一,地位举足轻重。大学生激励的角度的选择,必须从满足学生需要、强化学生行为、激发学生动机三大方面作重点把握;学习生活环境要优美、安全、舒适,还要褒贬适度,期待有标可达。必须在把系统性激励,物质与精神激励结合、差异化激励原则的前提下,综合运用多样性的激励方法,如理性教育与情感感化、帮助学生确立合理的目标,加强与学生的沟通,培养学生的竞争意识,进行适当的奖惩,给予足够的爱心。     

浅谈激励理论在高校管理中的借鉴意义

随着高校招生规模的逐年扩大,高等教育在跨越发展的同时,也出现了一些不可忽视的管理问题。从行为科学激励理论的视角,分析探讨激发高校教职工工作积极性和创造性的手段和措施,有助于提升高校自身的创造力、竞争力和影响力,推动高校健康发展。     

公平理论在高校薪酬管理中的应用

公平性是现代薪酬管理一个关键的因素,将公平理论运用于高校薪酬管理中,可以得到四种形式的公平,即内部公平、外部公平、员工个人公平和群体公平,通过分析公平理论在高校薪酬管理中的影响和应用,揭示了高校薪酬管理中的公平性实质,在此基础上提出了基于公平理论的高校薪酬管理体系结构模型.     

论高校营销管理

营销不是赢利组织独有的经营活动。在竞争日益激烈的高等教育服务领域 ,引进营销的概念 ,是适应社会主义市场经济发展的要求。高校引进营销管理对于提高教育服务质量、塑造高校品牌、提高高校竞争力和社会对高校的满意度 ,是一项非常有效的措施。高校要重视招生、教学、就业的营销管理     

高负债状态下高校管理探析

根据当今我国高校负债的现状,分析高负债对高校管理带来的种种影响,并结合我国的国情和高校的实际,从政府层面和学校层面阐述高负债状态下加强高校管理的对策。