1978～2003:中国留学教育的回顾与思考

中国留学教育已经走过了25年的不平凡的历程,经历了一个从小到大、从无序到有序、从不够成熟到逐渐成熟的过程.该文结合作者多年来对中国留学教育研究的体会,对25年来我国留学教育的作用和效益进行了简略的评估,对其发展过程中出现的主要问题进行了分析,并对新形势下我国留学教育的发展思路提出了一些建议.     

信息之窗

赴德留学政策新变化2009年赴德国留学政策发生两大变化:一是赴德国留学自保金的数额有所微调,从每年的7716欧元调整到目前的7608欧元;二是针对外国学生的学习能力考试正式开始在中国实施。据DAAD德意志学术交流中心教育信息官员介绍:第一次考试3月28日,已经在北京、上海、青岛三地举行。第二次预计今年10月份,可能会在中国其他8个考点举行。考试针对大一至大三层次,越来越多的德国院校将把这个考试成绩作为筛选学生的一个依据。     

出国留学几大误区解

出国留学热潮至今方兴未艾,虽然留学费用对父母来说是一笔高支出,但由于留学是对孩子发展的一种投资,因此,社会需求还是相当强劲的。从我国现代化发展的需要看,出国留学不失为培养国际型人才的一条途径。但是,作为一名从事国际教育咨询已经8年的专业人员,笔者感到,不少学生及其家长在留学问题上仍然存在不少误区。     

金秋留学展面临新课题

秋季留学展——2003中国国际教育展览会于10月在北京和上海拉开序幕。在国内留学以进入“选择性出国”的今天,今年的留学盛会会有怎样的景观?带着这样的问题,记者走访了中教国际教育交流中心主任宗瓦先生,他介绍,中国留学市场经过二十年的发展已经逐步走向规范化,但是任何一个市场的建立和发展都是由供应和消费来决定的,而就国内留学市场来看,消费者或者说留学群体的变化是推动市场发展的重要动力。受目前国内就业压力的影响,国内留学群体已走向多元化,主要表现在,希望留学的人,不仅有初中高中学生,大学生,研究生,还有在职的白领人士,而消费…     

学部与晚清留学教育

1905年晚清学部的成立是中国近代教育史上的一件大事,它既是晚清新式教育发展的必然结果,又对新式教育的发展产生了深远的影响。学部成立后就积极调整规范了留学教育的发展。总体上,学部在留学的各个国家设立了游学管理的机构;并结合国内局势的变化和国外教育的机制及时地确定了留学教育的方向与目标。另外,针对前期留学教育发展中衍生的各种问题,拿出了具体而切实的解决办法,主要有:留学生资格的限定与保障、留学生学习学科结构的调整以及合理分布留学国别等等。在学部的大力整顿下,晚清最后几年的留学教育朝着更加有序和健康的轨道发展。     

爱国救亡:基于晚清留学教育主线维度的考察

晚清的留学教育大约可以分为三个时期:鸦片战争后的留学欧美,甲午战争后的留学日本,八国侵华战争后的庚款留美。从晚清留学教育倡导者、留学教育归国人员和晚清留学教育学习目的、内容四个维度对留学教育进行了综合考察,指出留学教育倡导者在强烈爱国救亡意识的激发下推行留学教育,目的是救亡图存,学习内容也是围绕爱国救亡展开的,留学归国人员在救亡图存中均表现出大无畏的爱国救亡气概,从而厘清了晚清留学教育的主线——爱国救亡。     

来华留学高等教育的政策分析与制度变迁

新中国成立以来来华留学高等教育经历了四个不同的历史发展时期,取得了一定的成就。从来华留学高等教育的发展历程来看,制度的变迁和创新及其所塑造的制度环境的变化,是引致来华留学教育发展的重要原因。来华留学教育制度存在发展战略认识的模糊性与制度非均衡性。要解决这些问题,必须发挥强制性制度变迁的积极作用,促进我国高等教育境外消费出口市场的发展,并对相关领域制度进行完善,从而实现来华留学高等教育制度的良性发展。      

莫道枯梅生意少开来还在百花前——评崔庆玲《国际留学市场中来华留学教育发展研究》

崔庆玲老师《国际留学市场中来华留学教育发展研究》一书,科学总结了来华留学教育的历史经验,客观描绘了国际留学教育功能的演变历程,认真分析了国际留学教育市场的现状,准确提出了来华留学教育的发展对策,是一部既具有理论意义,又具有实践价值的学术专著。     

“同济留学”的马泰“风情”

以”低廉的留学费用”获得“高质量的教育”是东南亚留学的一大特色。上海同济留学事务所提出了”方便、快捷、低投入、高回报”的服务理念,经过几年的运作,已经逐渐成为了上海东南亚留学中介的权威机构之一。     

蔡元培的中西文化观：对法国文化的认识与引荐

从19世纪末到20世纪20年代，蔡元培通过阅读西书，赴欧留学，亲身接触西方文化，对西方文化的认识逐步加深。他的中西文化观经历了一个变化的过程：从维新变法时期的民族主义文化观、留学时期的世界主义文化观，发展到新文化运动时期的兼收并蓄文化观。中西文化观的变化直接影响了他对法国文化的认识及引荐。蔡元培认为中法文化有许多共通之处，法国的科学研究、美术，特别是教育制度值得中国借鉴。他积极推动青年学子赴法留学，介绍法国文化，促进中法文化交流，并在中国践行法国教育制度。     

短期留学创生高中生留学新模式

传统概念中，留学是一件非常“庞大”的事情。各种得失权衡、申请准备、生活安排等，繁复到让人却步。而在国外，特别是欧美、日本等教育发达地区，短期留学已经成为一种主流的选择，更多的人通过短期留学来实现留学计划。在短期留学中既能得到学习和生活的宝贵经验，且形式灵活，不需大费周章。     

洋务运动与明治维新留学教育之比较

19世纪中叶,日本开始了明治维新。同一时期,洋务运动也在中国蓬勃开展,两场运动中,统治阶级都实行了“走出去”的方针,派遣了大批留学生赴欧美。从留学教育的兴起、发展及留学教育的作用来看,明治维新时期的留学教育与洋务运动时期的留学教育,既有相同点,又有不同点。本文试图阐述这种“同”与“不同”,从一侧面说明为何明治维新取得成功而洋务运动却以失败告终。     

旁观留学热

正海外留学经历已经越来越普通,不再是求职、成才的敲门砖和金钥匙。在越来越多的"海归"面前,企业更加关注学历背后的能力与岗位适应性。不都是好学生才留学,也不是留学生都好。有媒体报道,留学正逐渐从精英教育演变成大众化教育,工薪阶层留学群体大有人在,留学生人数逐年增加,留学热"高烧"不退。且出国留学的低龄化趋势日渐明显,每年都有大批未满18岁的孩子争相去海外深造。怎么看待留学热现象?有人支持、热衷出国留学,也有人疑惑、担忧留学之后产生的问题。当前热衷留学者不外乎这么两大类理由:一类是求学求知,成才立业;一类是不求成龙成风,只想体验其他国家的教育环境。当然,后者恐怕多为口是心非者,其最终的目的也一样还是为求得更好的人生前途。时留学热、特别是留学低龄化担忧者的理由则是:留学生群体日益庞大,个体参差不齐,未必能形成一个良性的留学环境;留学已经产业化,国内外形成了利益链条,国外的招生学校也日益庞杂、泥沙俱下;还有低龄留学生心智不成熟、贸然到一个陌生环境的适应问题等。     

世界留学教育现状及发展分析

留学教育是现代高等教育的一个分支。随着世界经济一体化和教育国际化的发展趋势,世界留学教育已从单纯的人才培养向产业化转变,且被称作“无烟产业”。由于留学教育受经济、政治和科技文化水平的影响,在今后一个时期里世界留学教育的中心仍然在美国。     

马来西亚留学教育的变化及其原因探析

20世纪90年代中期以前,马来西亚的留学教育主要表现为大量学生出国留学;90年代中期以后,出国留学的学生大量减少,而外国留学生数量则迅速增加,马来西亚由原来的留学生派遣国变为留学生接受国.导致马来西亚留学教育这一变化的主要原因有:政府制定了区域优质教育中心的目标,并围绕这一目标采取了一系列有效措施;国内教育机会增加;允许外国大学在马来西亚办分校和合作办学;积极推动发展双联课程等.马来西亚的经验对我国发展来华留学教育有一定的借鉴意义.     

美国中学零距离

国内中学生需要专家们为其心中存在的误区拨除篱障春暖花开的时节,樱知叶留学成功举办了第一届美国高中教育展。如今,高中生出国留学不再是遥不可及的事情了,甚至已经成为留学界的显著趋势。在今年3月的北京国际教育展上,参展的国外中学远远多于往年,也印证了这一点。     

国外来华留学教育的现状及应对策略——以河北省为例

从河北省招收来华留学生院校数量、规模及层次等方面总结了近年来河北省来华留学教育事业的发展状况,在比较河北省与其他省区来华留学工作差距的基础上分析了河北省来华留学教育工作的成绩与不足,并为加快和改进该项工作提出了若干想法。     

2012年你的留学“船票”拿到了吗

由于2011年海外留学人数激增,导致留学申请竞争异常激烈。据报道,2012年刚刚到来,许多国外高校都已经提前截止了申请,没有提交申请的学生是否还有机会提交申请?哪些学校的申请要求发生了变化?学生该如何应对?本文将针对美国、英国、澳大利亚三国在2012年的留学名额进行分析,助你拿到留学的"船票"。     

论容闳的科教思想及实践

近代中国积贫积弱,长期留学海外的容闳立志"以西方之学术灌输于中国";大力倡导"教育救国"思想,开创了中国近代留学教育的先河,积极进行"科教兴国"实践,意义十分重大:从觅"制器之器"到培养"制器之人",促使中国人学习西方由"师夷长技"的器物层面,升华到"师夷长智"的文化层次,最早倡导了制度层面的变革,从而抓住了与民族文化精神息息相关的教育制度,其文化意义已经深入到"精神层面",深刻而广泛地影响了百年中国近现代历史的进程.据此可以说容闳是晚清思想界、文化界主张从制度层、精神核心层变革的最早倡导者.在此意义上说,容闳称得上是杰出的爱国者、近代留学教育的开拓者和中国现代化的卓越先驱.     

教育交流视域中的中国人留学活动述论——兼评《中国人留学史》

教育交流是人类文明交往的重要途径,以留学教育为代表的各类中外教育交流方式对于中国走向现代化具有十分重要的作用.由是,留学史进入学术研究的领域,并逐渐成为学术界关注的热点.自1927年舒新城著《近代中国留学史》出版以来,中国的留学史研究已取得了丰硕成果,而近期出版的《中国人留学史》则是留学史研究的又一重大成就.回顾留学史研究的学术史及分析《中国人留学史》的特色,有助于深化对留学史研究的认识,拓展留学教育新的研究视野.