论新时期教学管理者应具备的职业素质

以教学思想、教学内容与教学方法、教学管理为主要内容的教学改革，是一场内容深刻且意义深远的高校改革。其中，高校教学管理是高校管理的基本活动，是高校整个管理工作的核心组成部分。而教学管理者的管理水平、工作状况及管理效能如何，直接影响到学校教学水平。因此，要加强教学管理、实现管理的现代化，首先要更新管理者的教育思想，使教育思想现代化，从教育观、知识观、学习观等方面提高认识，为教学管理现代化奠定厚实的思想基础。一流的大学需要一流的管理、一流的教学需要一流的教学管理来支撑。教学管理不仅包含先进的管理手段、管理制度和管理思想，更重要的是要有一支高职业素质的管理队伍。笔者认为，高校教学管理者应具备的职业素质有：     

建设信息化的教学管理，提高管理效率

近年来,随着计算机网络应用的不断拓展,信息技术作为一种手段也破广泛应用于成人教育院校的教育管理领域。教学管理是学校管理工作的重中之重,其信息化程度的高低直接关系到学校的教学质量、教学管理水平和效率等方面。本文基于加强成人教育院校教学管理信息化建设的必要性,分析了当前成人教育院校教学管理存在的问题,并对如何建设信息化的教学管理提出了一些建议。     

论提高教学管理质量的保障措施

教学管理是学校的骨骼，贯穿于整个教学过程之中。教学管理的中心任务是提高教学质量。本文将着重探讨如何保障优质的教学管理，从而为提高教学质量做好基本工作。     

如何开展技工学校的课外体育活动

体育是技工学校教学工作的一个重要组成部分.如何开展好技工学校的体育工作.适应社会发展的需要,是摆在我们体育工作者面前的一个新课题、新任务. 笔者通过对太原、雁北、晋中、临汾等地技校的调查了解发现,各校普遍存在重视学生的管理工作,轻视体育教学,而课外体育活动显得更为薄弱的现象.针对这种情况笔者想谈一下如何开展技工学校的课外体育活动.     

新建民办本科高校教学管理存在的问题及其对策

教学管理是高校管理工作的重要组成部分,它直接影响学校的教育教学质量。近年来,民办本科高校只注重扩大规模,忽视了内涵建设,导致生源人数下降,民办高校的教学管理改革势在必行。通过对新建民办本科院校教学管理进行调查分析,指出教学管理方面存在的问题,根据问题提出可行性的建议,以推动民办本科高校教学管理的健康发展。     

浅谈如何促进高校教务管理工作

教务管理部门是高校教学管理工作的主要职能部门,教务管理工作更是各高校的重点工作之一,它的工作效率直接影响着学校整体的工作效率.本文从自我重视、继续教育、学校制度三个方面详细论述如何促进教务管理工作,希望能够给读者带来帮助.     

教学数字化管理系统设计

一、系统设计的必要性和可行性 教学管理是学校的重要工作和核心内容。学校的教学管理是指学校根据一定的目标、原则对整个教学工作进行调节和控制,从而保证教学工作有序进行,以顺利实现预定的目标,保证和提高教学质量和办学效益。教学管理信息化就是在现代教育思想指导下,运用信息管理理论与信息管理方法,以现代信息技术为核心技术,充分考虑外界变量和信息,组织和配置教学信息资源,进行信息化教学管理活动,     

中职体育教学资源合理利用例取性分析

体育教学资源包含了人、财、物方面所有能够服务于教学活动的资源。本文提出的"中职体育教学资源合理利用"的观点,是建立在追求其立论合理的基础上的,无法穷尽对中职体育教学资源的普遍性分析,同时基于这一观点的例取性分析的基础上,引起中职学校体育教学对教学资源的重视和挖潜,从学校教学管理和体育教师对教学活动的开展两个方面共同发力,进一步提高中职学校体育教学的效率。     

关于体育中考200米项目训练的思考

本文通过介绍学校教学管理、体育教师指导和家长与学校之间的沟通配合等环节,对中考体育200米训练产生的影响的现状进行分析,使我们更加直观地了解影响学生中考体育成绩的各项因素,进而科学合理地进行教学与训练,全面提高学生的中考体育成绩。     

浅谈如何做好技工院校学籍管理工作

学籍管理工作包括学生学籍管理、毕业生资格审查以及毕业证书办理等各项综合业务。学籍管理工作在当前教学管理工作、学生管理工作中扮演着重要的角色,在学生整个在校期间发挥着阶段性以及全程的监督、考核及管理等重要作用。     

浅谈技工学校体育教学实施ISO9001质量管理的着力点

技工学校体育教学虽然有专门的教学大纲和教材,但在具体的教学管理和教学组织上,学校与学校之间、教师与教师之间存在很大的区别,特别是部分体育教师对教学内容的把握,对教学计划的执行、教学跟踪、总结等随意性很大。本文将对在体育教学工作采用IsO9001质量管理体系后,如何找到工作的着力点进行探讨。     

新课标下中学体育教学改革研究

中学体育教学是学校体育的一个重要组成部分,开展得好坏对学校体育的发展产生直接的影响,甚至对社会体育也产生间接的影响。本文通过对中学体育教学中的教学内容、教学形式与方法、教学管理、教学资源以及人们对体育教学课程的认识等方面进行探讨,揭示中学体育教学课程的现状及存在的问题。然后,根据实际情况从中学体育教学课程的基本现状分析,并结合理论和实践经验,对中学体育教学课程提出相应建议和改革构想,让中学更好的适应现代新课程改革,促进中学体育教学改革的良性发展。     

浅析学校业余体育训练中存在的问题及对策

在整个学校中开展体育训练和学习对于培育未来的体育后备人才并不断发展竞技体育和满足整个体育事业良性发展起到了重要的作用。而为了培养出更多体育事业的后备军力量,以及促进整个学校业余体育训练能够得到持续、和谐的可持续发展,人们就不得不提高对高校中的业余体育训练的重视程度,本文就针对学校业余体育训练中可能会存在的诸多问题进行了分析和总结,并对这些问题指出对策及研究方案以供参考。     

浅谈技工学校体育教学实施IS09001质量管理的着力点

技工学校体育教学虽然有专门的教学大纲和教材，但在具体的教学管理和教学组织上，学校与学校之间、教师与教师之间存在很大的区别，特别是部分体育教师对教学内容的把握，对教学计划的执行、教学跟踪、总结等随意性很大。本文将对在体育教学工作采用IS0900l质量管理体系后，如何找到工作的着力点进行探讨。     

强化教育教学管理努力提高教育教学质量之我见

教育教学的管理工作一直被各个学校当作工作中心与工作重点,其对学校的改革工作有很大的促进作用,更是提高与保障教育教学质量的基础。为此,需要在管理时平衡教育管理与教学管理的关系,联系教师和学生的具体情况,订立严密、灵活的教学计划。本文将以提供教育质量与教学质量为目的,探究教育管理和教学管理的强化方法。     

高级技工学校班主任的管理和教育艺术

高级技工学校是培养技术人才的重要基地,承担着重要的社会责任,对社会生产建设有着重要的影响.高级技工学校教育管理工作涉及多方面的内容,需要采用恰当的管理模式和方法,各项工作内容才能有条不紊地开展,班主任管理工作在其中发挥了相当重要的作用.在新形势下,高级技工学校的教学管理面临着不小的压力和挑战.本文围绕新时期高级技工学校的班主任管理工作,提出了创新管理方式方法,以充分发挥高级技工学校班主任的管理和教育艺术.     

校长如何运用非职位权力的艺术抓好学校管理工作

非职位权力是校长人格魅力的组成部分,是校长职务权力的有效补充。本文从校长管理角度论述了校长如何运用非职务权力做好学校的教育教学管理工作,这是对于校长管理工作的新的思路和做法,具有一定的借鉴意义。     

九江地区农村中小学体育现状调查与分析

我国有75%的中小学在农村,农村学校体育工作始终应该是整个教学工作的重点,农村学校体育工作搞不好,中国学校教育工作就谈不上真正意义上的面向全体学生.     

如何强化农村中小学体育促进学生身心健康全面发展

本文应用访谈法,对农村中小学体育现状进行分析总结,得出:目前整个教育事业相对薄弱的环节仍然是学校体育,学校和家长对学校体育的重要性认识存在偏差,学校的体育课时间和课外活动时间不能得到有效保证,体育教师数量相对不足,体育设施明显不完善等问题是影响强化农村中小学体育的阻碍。这就要求我们要尽快建立更为完善的学校体育评价机制,充分调动广大学校体育科学工作者的积极性和创造性,充分培养莘莘学子的使命感,进步与创新、繁荣和发展学校体育事业,真正为人才资源强国和健康中国建设做贡献。     

浅谈学校体育与素质教育的关系

学校体育是整个学校教育的一个不可分割的重要组成部分.学校体育不仅是素质教育的重要内容,而且也是素质教育的重要手段之一.为了进一步贯彻落实<中国教育改革发展纲要>提出的教育目标,我们有必要进一步理解学校体育在素质教育中所起的作用,寻找两者之间最佳衔接点.