论大学生政治社会化

本文从阐述大学生政治社会化特点入手，对大学生政治社会化的过程及诸要素、障碍进行分析，从整体的角度提出了清除障碍的对策．大学生政治社会化过程是一个社会主义政治文化、社会主义政治文化的“教化者”和大学生三者，为达到一定目标的有机统一过程．也就是说它是一个诸要素共同参与发挥各自不同作用的复杂过程．这些诸要素有社会主义政治文化、学校、家庭、大众传播媒介和大学生等．这些诸要素之间，目标方向一致或基本一致，并协调发挥作用伪时候，便顺利实现大学生政治社会化，从而达到预期的目标；目标方向不一致或相反、相互之间不协调发挥作用的时候，就不能顺利实现大学生政治社会化，就会出现障碍．学校既是影响大学生政治社会化的最主要因素，也是协调大学生政治社会化过程的诸因素、消除其障碍的关键因素．正因为如此，我们必须在大学生政治社会化过程中，提高学校的整体水平和系统功能，协调诸要素之间的关系，控制其发展的不平衡，从而消除大学生政治社会化的障碍为顺利实现大学生政治社会化而服务．     

大学生政治社会化过程中高校基层党组织的功能分析

学校是实现大学生政治社会化最有效的途径,而高校基层党组织具有贴近大学生的优势,在大学生政治社会化过程中发挥主渠道的作用。从高校基层党组织视角研究大学生的政治社会化,论述在大学生的政治社会化过程中高校基层党组织的功能,深入剖析了在大学生政治社会化中高校基层党组织功能发挥中存在的问题,在此基础上,提出了如何完善高校基层党组...     

大学生政治社会化的有效途径——从思维风格与教学风格偏好关系角度研究

目前大学生政治社会化面临着许多障碍,大学生政治社会化研究亟需相关学科的加入。当代大学生政治社会化正规有效的途径主要是在学校,所以高校的思想政治理论课的教学对学生的政治社会化起着举足轻重的作用。文章从思维风格的角度把思维风格与教学风格偏好关系的实证研究结果运用到高校的思想政治理论课的教学实践中,为探索大学生政治社会化有效途径提供了理论和实践参考。     

当代大学生政治社会化的途径、障碍和对策分析

文章认为家庭、学校、社会、同辈群体、大众传媒是大学生政治社会化的五大途径.由于大学生自身思维的批判性与认识事物的狭窄性,加上社会不良风气的影响,造成当代大学生政治社会化的障碍.因此,要从深化对当代大学生政治社会化重要性的认识,明确当代大学生政治社会化的目标,坚持正确的大学生政治社会化的理论指导,完善思想政治教育的内容结构,重视大学生的政治实践参与环节,优化大学生政治社会化的校园环境,发挥大众传媒特别是互联网的载体作用七个方面促进和优化当代大学生政治社会化.     

大学生政治社会化与政治角色期望探析

在人们伴其一生的政治社会化过程中,最关键、最重要的阶段就是青年时期的政治社会化.大学阶段则是青年大学生政治观和政治人格趋向形成和成熟的关键时期.诸多学者曾对大学生的政治社会化、角色期望分别进行过研究,但大多未能将二者联系起来加以分析.我们认为,大学生的政治社会化不是一个完全被动的接受过程,因此要充分认识并尊重大学生的主体地位;大学生的角色期望,尤其是政治角色期望,对其政治社会化产生积极或消极的影响;探求大学生政治角色期望与政治社会化良性互动的途径.     

大学生政治社会化视域下的高校学生社团

高校学生社团作为大学生同辈团体的一个组成部分,以其独特的作用影响着大学生政治社会化：社团活动过程的隐蔽性、社团成员对公共事务的参与性、社团对其成员民主意识的熏陶性和社团自我价值体系的形成性等,使高校学生社团成为大学生政治社会化过程中一个不可忽视的渠道。因此,为保证大学生政治社会化方向,实现大学生政治社会化目标,需要从政治方向和主流政治文化两个方面,加强对高校学生社团的引导教育。     

大学生政治社会化的心理困惑与调适策略

青年大学生是社会主义现代化宏伟事业的建设者,他们的政治社会化程度如何,直接关系到社会政治稳定和国家的未来。然而由于诸多现实因素,致使大学生在政治社会化过程出现失衡、冲突、冷漠、盲从等一系列的心理困惑。我们要注重培养大学生的政治信念、政治人格、政治情感,积极推动大学生的政治参与实践,优化大学生政治社会的外部环境,促使大学生更好地社会化。     

试论当代大学生的政治社会化

当代大学生政治社会化具有政治参与意识强、政治情绪与情感不稳定、政治行为易于偏离等特征。其政治社会化过程受到家庭、学校、同辈群体以及大众传播媒介等社会环境的影响。充分发挥高校的政治教育功能,抵御和消除社会环境中的不良影响,加强社会实践活动,发挥大学生的主观能动性等,是大学生顺利实现政治社会化的保证。     

大学生政治社会化的因素、矛盾冲突及其优化

我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的确立,对高等学校人才培养提出了新的更高的要求,青年大学生政治社会化关系到我们的奋斗目标能否顺利实现。然而,大学生政治社会化受诸多因素的影响,在其政治社会化过程中有其特有的矛盾冲突,因此,我们要有引导大学生政治社会化的教育对策,促使其政治社会化内容更加优化,更有利于大学生成长。     

“90后”大学生政治社会化的若干思考

大学生政治社会化成功与否直接影响到大学生的成长成才,甚至一定程度上关系到社会的稳定。当前,＂90后＂大学生政治社会化过程中存在着政治信仰淡化、政治情感冷漠、政治取向功利化等问题。因此,高校应该改进思想政治理论课教学、浓厚校园政治氛围、加强对学生社团的引导和对网络信息的监管,从而推动大学生政治社会化顺利完成。     

谈社会转型对大学生政治社会化的影响

社会转型期各种思潮激荡,缘于市场经济的求利性和西方思潮的影响,部分大学生在政治社会化过程中出现了障碍。把握转型期大学生思想动态,提高大学生思想政治教育工作的实效性是当前高等学校思想政治教育急迫而现实的任务。     

大学生政治社会化及对思想政治工作的启示

基于对高等学校学生状况的分析 ,提出了当代大学生政治社会化的基本特点 ,并通过对大学生社会化主体、客体障碍的探讨 ,指出加强思想政治工作、推进大学生政治社会化的基本途径     

网络对大学生政治社会化影响实证研究

对7所高校1 300多名大学生的问卷调查显示,网络对大学生政治社会化具有一定影响,学生政治社会化状况随其上网频率不同而不同。主要体现在:政治知识方面,高频率上网者对时事知识的掌握程度较好;政治价值倾向方面,高频率上网者在国家民族意识方面与其他频率上网者无差别,但其对政府和现行政策认同程度明显偏低;政治参与倾向方面,高频率上网者相对其他频率上网者而言参与态度较消极,对表达意见的途径了解较少,在政治效能认识上比较悲观,权利和义务意识比较薄弱。因此,需要加强网络监管和网络建设,克服网络对青年的消极影响,完善网络媒体政治社会化功能。     

试析对大学生政治心理塑造的途径选择

塑造大学生的政治心理,是高校思想政治教育的一项重要内容,如何找到一条合适的途径,是广大政工干部的工作努力方向,同时,合适的塑造途径必将大大促进我们的思想政治教育工作.     

浅析社会转型期的大学生政治社会化

大学生是祖国的未来,民族的希望,大学生政治社会化关系到国家的政治稳定及未来的发展前景。当前,我国正处在社会转型和发展的重要历史时期,本文揭示了大学生政治社会化的内涵,阐明了我国社会转型期大学生政治社会化的现状及问题,从优化社会政治环境、加强和改进学校思想政治教育和强化大学生政治社会化的主体意识三个方面提出了优化当代大学生政治社会化的建议。     

单亲大学生社会化问题及发展趋势

单亲大学生是高校中的特殊群体,在这一群体里,很多人在社会化进程中呈现出政治信仰迷茫、价值观念扭曲、社会适应能力较弱、法制观念淡薄、心理素质脆弱等突出问题。从发展趋势上看,单亲大学生政治素质和道德素质有望提升,社会适应能力会得到增强,但心理压力会持续增大,心理素质会更加脆弱,在一定时期内违法犯罪率将处于较高水平。     

转型期与大学生的政治社会化

政治社会化是社会个体在政治互动中接受社会塑造、学习政治知识、参与政治实践、完善政治人格的辩证过程,它具有独特的功能和作用。当代大学生政治社会化对维护和变革转型中的中国政治体系具有积极意义。我国社会转型期面临的问题,也影响着大学生的政治社会化。     

当代大学生政治参与现状及对策

政治参与对大学生社会化、维持社会政治稳定和政治延续具有重要意义。论述了当代大学生政治参与的特点,分析了影响大学生政治参与的因素,提出了培养和引导大学生政治参与的措施。     

论德育在大学生社会化成长中的作用

大学生社会化是促进其全面发展和推动社会进步的必要条件。德育作为大学生社会化发展的重要方式之一,在促进大学生政治社会化和道德社会化,完善人格,解决大学生的教养问题、文明意识问题和行为规范问题,以及树立现代思想观念和培养社会角色等方面发挥着不可替代的重要作用。