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相似文献
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华文教育是华侨华人研究的重要领域。借助可视化分析软件Cite Space5. 1对CSSCI数据库创立以来收录的华文教育相关研究论文进行文献计量和知识图谱分析,能客观显示华文教育研究的热点与发展趋势。华文教育研究的年代分布、重要期刊、核心作者、高产机构、研究热点等多维视角,全方位展示了该领域研究的基本状况、热点及其动态演进历程,进而为华文教育研究提供思路和借鉴。未来该领域需要顺应新时代的需求展开前瞻性探索,结合"一带一路"倡议调整研究方向,拓展研究国别并加强团队合作,以推进华文教育研究在深度和广度两方面不断发展。  相似文献   

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文化旅游一直是政界、业界与学界共同关注的前沿问题,其研究的重要性与必要性不言而喻.以CSSCI收录的1998-2020年的文化旅游研究成果,运用Cite Space基本上可绘制出当前文化旅游的主要研究机构、学者和关键词共现知识图谱等.从发文机构上看,以四川大学、吉首大学以及北京联合大学等主要高校为代表的研究贡献突出.从研究学者上看,王兆峰、侯兵、张晓萍等学者对文化旅游研究贡献较大,但是尚未形成高度核心的学术团体.研究内容逐渐多元化,研究聚焦在民族文化旅游、文化旅游资源等层面.文化旅游研究呈现出由浅入深、理论构建、视角转换的发展过程,热点研究问题与国家政策和社会发展息息相关.  相似文献   

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科学整理和总结已有研究文献是开展下一阶段研究工作的基础和前提。为了量化分析天然林保护工程已有研究文献,克服以往文献定性分析过于依赖主观判断和个人经验的弊端,借助CiteSpace软件,以CNKI中1997—2015年的3081篇天然林保护工程文献为研究对象,通过绘制可视化知识图谱,直观展示天然林保护工程研究领域的时间分布、核心学术机构、主要研究学者和研究热点演进,揭示中国天然林保护工程研究的整体脉络。结果表明,高校是中国天然林保护工程领域的主要研究机构;其次为国家林业局及其相关政府部门、林业调查规划院和林业研究所,其中东北林业大学发文数量最多,接着是北京林业大学,但是各机构之间的合作很少。中国天然林保护工程领域还没有形成强大的研究团队,大部分都是单打独斗,只有6个由于师生关系或者同事关系形成的小团队。国家政府部门管理人员的论文与高校研究学者的论文相比受到较高关注。研究热点的演进可以根据时间脉络分为三个阶段,近期的研究热点为生态文明、经济转型和碳汇。  相似文献   

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以学术期刊网络出版总库(CNKI)为数据来源,对1992-2016年教育机会均等检索的227篇文献,使用CiteSpace可视化文献分析工具进行文献发表年限、关键词、共引作者、共引机构等分析.研究结论分别从时间分布图谱、空间分布图谱和关键词共现图谱进行阐述.研究思考主要包括教育机会均等相关理论研究和教育机会均等存在的突出问题,结合目前研究中存在的问题,提出实现教育机会均等的对策.  相似文献   

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以CSSCI数据库收录的与教育信息化相关的1461篇引文文献为研究对象,借助信息可视化分析工具CiteSpace3.0R5软件绘制"教育信息化"2002~2011年间科学知识图谱。依据获取的关键文献,分析教育信息化研究的演进路线,运用词频分析方法得出关于教育信息化的研究热点与前沿问题,并列举出在该领域进行研究的主要期刊。  相似文献   

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产业集群治理作为集群生命发展周期中的重要环节,它有助于提高集群的经济竞争力,规避集群发展风险。利用文献计量分析方法和可视化软件CiteSpace绘制出关于2004—2017年产业集群治理的关键词知识图谱,有助于对产业集群治理的国内外研究状况进行更好的分析。通过关键词的聚类分析发现,国内外产业集群治理研究集中在基础概念、治理体系和治理实践三个方面。可见,目前的研究仍存在分析框架不够完善、研究方法不合理、研究内容不充实等问题,应该从理论层面构建完善的产业集群治理的分析框架,完善产业集群治理的研究内容,从实践上加强产业集群治理的质性研究,推进产业集群治理朝量化的方向发展。  相似文献   

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以中国知网(CNKI)和Web of Science数据库高等医学教育数字化相关文献为研究对象,运用CiteSpace、VOSViewer对中外高等医学教育数字化研究发文量、研究机构及作者、关键词共现与聚类进行系统性可视化对比分析。研究发现,国内发文起始年份较国外早,但国外发文数量远超国内。国内研究数量整体较稳定,但国外近年波动较大,研究数量均呈上升趋势;国内研究机构均以高校为主,但国内研究机构合作程度远低于国外,且国内外均尚未形成核心作者群;国内研究热点关注宏观主题,国外更多关注中观和微观热点研究。未来国内高等医学教育数字化研究应顺应时代趋势,依靠国内国际双循环推动中国高等医学教育数字化研究,在过程中增加跨单位、跨机构、跨学科合作以驱动发展,并率先注重临床教师转型,作为拉动中国特色高等医学教育数字化转型的关键支撑。  相似文献   

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以Web of Science(WOS)核心合集及SSCI数据库中收录的主题为碳市场的英文文献作为研究对象,运用CiteSpaceV可视化工具,对1998-2017年3 241篇相关文献进行分析,得出以下结论:以碳市场为主题的相关论文发表量自2008年出现骤增;《Energy Policy》和《Energy Economics》是该领域被引率最高的两大期刊;中国在该领域的科研发展势头较强劲,代表学者有WEI Yi-ming(魏一鸣),ZHU Lei(朱磊),FAN Ying(范英),LIN Bo-qiang(林伯强)等。通过分析碳市场领域关键词词频与聚类知识图谱可知,气候变化、碳市场交易机制、碳市场政策保障措施和碳税征收方案等是主流研究领域,削减温室气体排放、缓解气候变暖等为研究热点,建立碳市场是主要应对方案。目前,为发展完善碳市场,各国政府相继出台有关法律政策,强化控排减排目标,极力追求整个社会的可持续发展,为碳市场的健康发展已经创造了有利的环境。  相似文献   

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以CSSCI数据库中1998-2012年收录的题名中含有“信息服务”的2040篇论文为源数据,借助信息可视化软件从时间、作者的合作网络、机构、高影响力期刊、高影响力论著及作者、研究主流领域六个方面对我国信息服务的研究现状进行了分析.最后总结出信息服务领域的研究热点及研究趋势.  相似文献   

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作为目前我国居民重要的生活休闲方式,旅游这一新的消费热点的出现对我国经济增长起到了有效的拉动作用.基于科学知识图谱理论,利用Bicomb书目共现分析系统与Ucinet、Netdraw社会网络分析技术,对当前旅游消费载文期刊、核心作者、研究机构以及研究领域等进行系统梳理与分析,可以把握我国旅游消费的研究动态、热点与趋势.研究发现,近年来我国旅游消费研究成果呈现波动变化和地域分异特征,陕西师范大学旅游与环境学院、湖南师范大学旅游学院以及湖南师范大学商学院等是主要研究力量,《消费经济》《旅游学刊》《旅游科学》等经济管理类期刊为高载文期刊,旅游消费基础理论、旅游消费行为、旅游消费水平、旅游消费结构、旅游消费市场以及可持续旅游消费等是当前研究主要领域,而构建突出旅游学科属性与特征的旅游消费研究范式与理论体系、综合多学科理论与方法进行具体案例的实证检验、揭示地区旅游消费水平与行为的动态演变规律等是未来需要拓展的方向和关注的焦点.  相似文献   

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以“智慧教育”和“smart education”为关键词,时间跨度设为2009-2018,分别在中国知网和Web of Science数据库中进行检索,经过筛选后,将所得文献作为研究对象。利用CiteSpaceⅤ软件制作出国内外智慧教育研究高频关键词共现图表,并由此展开分析,总结出国内外智慧教育的研究热点。通过比较分析,获得以下启示:理论与实践并进,共建智慧教育生态系统;立体化与多样化并行,发展混合式动态教学模式;智能技术与深度学习并举,优化智慧教育学习场域;技术与育人并重,重视学习主体情感体验。  相似文献   

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党的二十大明确提出“推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设”,而青藏高原国家公园群又是重点建设工程之一。自从党的十八大以来,对青藏高原的研究实践就受到了各界的高度重视,并产生了大量十分有价值的高质量学术成果。为全面把握当前青藏高原领域的研究态势,避免后续青藏高原领域及其相关领域的重复性工作,本文运用科学知识图谱法对代表性作者、代表性研究力量、代表性信息来源、研究热点与前沿趋势等方面的知识图谱进行研究与分析,以全面梳理党的十八大以来青藏高原的研究态势,并提出未来可从构建青藏高原专题资料库、加快新技术在青藏高原领域的运用、构建青藏高原联盟等三方面对青藏高原领域做深入的研究实践,以推动青藏高原领域的纵深发展。  相似文献   

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基于知识图谱的视角,从中国知网的EI、中文核心以及CSSCI期刊库中,以“家庭医生”为主题词,搜索2006-2017年的相关文献,经过数据清洗整合,最终对1642篇文章的发文量、关键词共现、作者合作以及发文机构等方面进行分析,揭示了我国家庭医生领域的研究趋势和不足。发现12年来,家庭医生领域的研究日趋成熟,发文量虽日益增多,但仍处于初步发展阶段,存在无统一服务模式、无统一绩效考核标准、无行业监管等不足之处;服务内容需有效融合基本医疗与基本公卫。面对未来多样化的患者需求,需将医疗资源整合,满足不同需求的协调效应;高发文作者之间虽有合作但仍需进一步加强;学术界研究机构与业界研究机构需双管齐下,共同致力于家庭医生工作的长期发展。  相似文献   

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为探究我国中等职业教育管理的研究热点及发展趋势,以CNKI核心期刊、CSSCI期刊的896篇相关文献为研究样本,利用CiteSpace软件对中等职业教育管理领域文献的逐年发文量、作者分布、研究机构分布、高频次关键词及突变词进行可视化分析。研究结果表明:各学者和研究机构之间缺乏交流合作;研究热点为中等职业教育师资、中高职衔接、德育工作、人才培养。新时代人才分段培养是未来的研究趋势。  相似文献   

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