关于发挥高校图书馆教育职能的思考

高校图书馆肩负着教学和科研工作的双重重任 ,履行着培养人、教育人的职责。为了使图书馆在大学教育事业中充分发挥作用 ,必须发挥图书馆的教育职能 ,全面提高图书馆员的思想政治素质、文化知识素质及综合能力素质     

浅谈信息时代基层公共图书馆人员素质

图书馆事业是国家教育、科学、文化事业的重要组成部分，在促进社会进步方面发挥着重要作用。随着信息时代的到来，国家文化部实施“文化信息资源共享工程”的逐步推进，政府对图书馆事业日益重视，基础图书馆的服务方式和馆藏模式也发生了巨大的变化。图书馆之间的竞争由原来的馆藏数量与建筑规模的竞争向信息组织与服务质量转变。而组织信息和提高服务质量是要靠图书馆员来完成的。图书馆员的综合素质直接影响到图书馆的服务质量．     

浅谈图书馆员的基本素质问题

图书馆员的素质决定了图书馆工作的水平和质量，也决定了图书馆事业能否在社会发展中发挥其应有的作用。随着社会经济、科学文化教育事业的发展，人们对文献信息的需求日益增长，并对文献信息的服务提出了更高的要求。针对我国目前图书馆员普遍存在素质低、能力差的问题，需要明确图书馆员应具备的素质及其提高的措施，以更好地发挥其社会职能。     

网络时代的图书馆特征与馆员素质的提高

图书馆是提高人们思想、文化、理论、政治、科技等素质不可缺少的重要阵地.进入新世纪,图书馆已由传统型向现代型转变,从采集到借阅等一系列环节都要实现现代化管理.网络时代图书馆的服务模式发生了深刻的变化,显示出一系列新的特征,要加强图书馆建设,发挥其社会功能,必须大力提高图书馆员的政治、文化、专业、信息、道德等各方面的素质.     

提高自身素质 强化图书馆员服务意识

图书馆员职业道德的核心是全心全意为读者服务。图书馆员应努力提高自身的文化素养和业务修养,注重培养文明礼貌道德风尚,增强优质服务意识。目前,图书馆员服务意识参差不齐,提高图书馆员的整体素质成为了图书馆面临的重要课题。结合目前图书馆员素质现状,提出了增强服务意识、提高服务质量、为广大读者更好服务的思考。     

图书馆员如何适应信息时代的要求

信息时代的图书馆具有文献载体的多样化、管理手段的现代化、服务方式的多元化和情报职能的深层化等特点，这就要求高校图书馆员要有扎实的图书馆专业知识及文献信息服务技能、计算机知识及技能、信息处理技能和较好的外语水平，因此，应加强对图书馆员的思想教育和业务培训。     

新课程背景下如何优化图书馆管理工作

在新课程背景下优化图书管理员工作，明确中学图书馆的地位和作用，提高图书馆员的素质，激发学生的学习兴趣，提倡人性化服务，全面为读者服务。     

增强服务意识 提升服务质量

图书馆员是指在图书馆里进行管理工作的相关人员,是图书馆的灵魂。通过对图书馆员的服务意识与服务质量的探讨,指出了图书馆员的服务意识是提高服务质量的重要前提,进而探讨了图书馆员服务意识能力的培养途径。     

馆藏质量与采编人员素质

图书馆的馆藏建设是图书馆发挥教育职能的第一重要因素,有什么样的馆藏,读者就会受到什么样的教育。一本好书,就是一位优秀的老师,它能促人奋发向上,大批的好书,其潜移默化的作用,更是不可低估的。可见,馆藏质量的高低,直接关系到读者的受教育程度,关系到图书馆的生存和发展。所以,高校图书馆应结合自己的性质、任务,重点地抓好文献收藏与书刊购置,把好购书关,搞好馆藏建设,提高馆藏质量,做到“人无我有”,“人有我优”,形成自己的特色馆藏。要提高馆藏质量,主要是搞好图书采编工作,而搞好图书采编工作的关键,是图书采编人员和他们的素质,人…     

加入世贸组织对我国高校图书馆工作的影响

我国加入 WTO,对高校图书馆的信息资源建设、教育职能的发挥等提出了新的更高的要求。图书馆要充分认识到这种新形势 ,抓住机遇 ,更新观念 ,采用现代信息技术和手段 ,加强图书馆员队伍建设 ,为我国高等教育事业的发展作出新的贡献     

充分揭示少儿馆藏，提高图书利用率

少年儿童图书馆是社会文化教育机构,它是对少年儿童进行教育的一个重要场所,本身具有其它任何部门所无法替代的教育职能：它担负着思想教育和文化教育的职能;它担负着普及文化科学知识、传递科学信息的职能;它担负着保存图书文献资料的职能;它担负着服务读者、培育人才,为社会语言教育事业服务的职能;它担负着社会教育的职能。另外,它还承担起为特殊教育保存资料,提供服务的职能。     

浅谈图书馆员与读者的信息沟通

图书馆作为社会的文献信息中心，其基本职能就是社会知识的交流与文献信息的传递。而读者则是社会知识交流的接受者。文献信息传递的使用者，是图书馆赖以生存的基础。为读者服务是图书馆建设的根本目标，图书馆员作为图书馆建设目标的因素，致力于为读者服务中，是联接图书馆与读者之间的桥梁和纽带。因此。有必要加强与读者的信息沟通，增加彼此的了解，     

中学图书馆服务效益低下的原因及对策

当前，中学图书馆的服务效益不高，其原因主要有图书资源配置不合理、读者借阅率低、现代化服务设施利用率低、图书馆自身管理存在缺陷等。为此，要采取必要的措施，来提高图书馆的服务效益，使中学图书馆在教学和科研工作中发挥更大作用。     

在改革开放中强化图书馆的教育职能

图书馆有两大职能，即教育职能和情报职能。这是图书馆最基本的职能，二者同样重要。但是，近些年来，由于人们对当代图书馆的情报化发展产生浓厚的兴趣，只重视情报职能的发挥，而忽视图书馆教育职能的作用。笔者认为，图书馆教育职能不但不能忽视，而且还应进一步强化。教育职能是图书馆的主要职能之一。它的含义是图书馆不是一个教学辅助机构，而是以培养人才为己任的教育机构。所谓强化，就是要全面深化图书馆工作对教育职能的认识，通过对教育职能的发挥，提高读者、尤其是学生的政治素质和专业知识教育，积极开拓和发展新的服务形势和…     

浅谈如何做好图书馆出纳工作

图书馆出纳工作是读者工作较为重要的一部份,它直接服务于读者,为读者提供图书资料。就高校图书馆而言,是教学、科研、学习的重要场所,要提高利用、流通率,发挥馆藏图书的作用,除领导重视支持外,主要要抓好出纳工作这一环节。下面仅就如何搞好高校图书馆出纳工作,谈谈自己肤浅的认识。 首先,要正确认识出纳工作的意义。图书馆的一切工作,都是为了读者,而高校图书馆的性质、职能、方针、任务又主要体现于读者工作中。作为前哨的图书馆出纳工作,就体现了这一效益,并成为馆藏图书和     

论公共图书馆中的读者服务

图书馆的一切工作都是服务于读者。当前图书馆读者服务工作重心应由过去完全依赖馆藏,“以藏书为中心”的被动服务模式向“以读者为中心”的主动模式转变。图书馆员要提高自身素质,从专业的、标准的、个性的、创新的角度为读者服务。要找准服务定位,打造图书馆服务品牌。     

试论高校图书馆的育人职能

在高校,高校图书管理过程不仅仅是一个书籍的购进、分类、借出和归还等的机械重复过程,同时也是集“服务”与“育人”于一体的管理过程。全面认识和不断加强高校图书馆工作中的育人职能,是实现高校图书馆建设目标的根本要求,必将力地推动高校社会主义精神文明建设的发展。 一、高校图书馆工作是服务与育人的统一 图书馆事业是一项公益性事业,高校图书馆历来被看作是学校和科研的辅助性机构,为广大师生员工提供服务。因而满足师生员工借阅和查寻图书资料的需要,是高校图书馆的最基本职能之一。但是,图书信息服务不是高校图书馆的唯一职能,高校图书馆工作人员必须充分认识到图书管理过程是一个服务育人的过程,即服务工作与育人工作的有机统一。国内外众多学者都承认和肯定了图书馆的教育功能,并把教育功能视为图书馆工作的核心。作为培养     

发挥图书馆在高校德育中的作用

图书馆发挥思想教育职能,为学校德育工作服务,主要通过以下途径;优化馆藏,适当调整馆藏结构;优质服务,开展图书导读活动;积极引导,搞好网络道德建设;提高素质,发挥馆员示范作用。     

企业基层党组织负责人要切实发挥好“四个职能”

基层党组织负责人要切实发挥好自身作用,就必须切实在融合中发挥优势,在参与监督中履行职能,在创新中增强实效,在保证中提升水平。具体讲,就是要发挥好以下四个职能;一是协调融合的职能;二是参与监督的职能;三是服务保障的职能;四是理顺化解的职能。     

论高校图书馆员的继续教育

所谓继续教育是指对专业技术人员进行以更新、拓展知识、提高创新能力和专业技术水平为目的的教育,它是终身教育的体现和实施。21世纪是网络信息时代,高校图书馆的现代化建设步伐不断加大,信息资源开发的深度和网络化服务的水平不断提高,高校图书馆员正在向信息馆员、知识馆员、网络馆员方向发展,要实现好这一角色的转变,继续教育是必经之路。 一、高校图书馆员继续教育的必要性 1.高校图书馆员继续教育是高校图书馆事业发展的需要。高校图书馆的发展趋势是图书馆的电子化、网络化、数字化。高校