谈谈申论考试中的应用写作

一、申论考试应用写作题的类型就近些年来全国各地申论考题题型看,涉及这类的应用写作题。大致分为三类：公文文书类、实际应用类、答复回应类。     

回顾与反思:近十年我国英语写作策略培训模式的研究

本文是对近十年来我国英语写作策略培训策略模式研究的成果进行归纳、分析和反思,并提出值得进一步研究的问题。旨在探讨我国英语写作策略培训模式的发展状况及其对我国英语教学的意义。     

如何应对高职院校学生英语写作中出现中国式英语

随着经济全球化的发展,英语写作在贸易交往中变得越来越重要,高职学生英语写作中普遍存在的问题是中国式英语。学生往往在英语与母语之间寻求等价的词汇、短语和句式,造成不符合英语习惯的中国式英语。本文意在找出学生在英语写作中出现中国式英语的原因,并提出解决的方法和途径。     

小学语文写作策略教学浅析

从写作策略的概念出发,阐述小学语文写作策略教学的重要性,分析当前写作策略教学存在的问题,并提出有针对性的解决策略,提高语文老师的写作策略教学水平,进而提升小学生的写作能力。     

法语写作中常见错误分析及对策

语言是沟通的常用工具,口语和书面语言是沟通和交流的最根本的两种表现形式。在进行法语学习时初学者进行法语写作的时候,经常会出现各种语法错误,这也是初学者比较头疼的事情。那么如何弄清这些词汇的词性,修辞方法等对提高法语的写作水平都是很有必要的。     

德语写作的难点及对策探讨

在德语的教学中,写作是教学的重要部分,占有十分重要的地位。而从全国高校的德语专业教学现状来看,学生没有意识到写作对学习德语的重要性,德语写作的重视程度渐渐下降,写作质量也越来越差。本文主要对学生德语写作中的错误分析,以及写作的难点分析,并对如何提高德语写作能力,提出了若干的建议。     

错误分析理论下的高职英语写作探究

错误分析理论对语言的应用起到了至关重要的作用。由于高职学生在英语方面基础较差,写作能力也亟需提高。因此本文对高职英语的写作主要在错误分析理论的前提下,从三方面来进行探究,即高职学生的英语写作现状,进而对学生写作中的常见错误进行分析,最后针对错误提出相应的对策与方法。     

浅谈写作材料的搜集和使用

搜集、积累材料是写作人的一项基本功。他就像工厂里储备原料,只有原料丰富,生产才会有了比较雄厚的基础。写作人一定要像蜜蜂那样,善采百花,酿出佳蜜。     

高校体质弱势群体综合式体育教学模式研究

现如今,高校的体育教学模式得到了不断完善,体育教学方式和其他学科之间存在着严重的差异。所以,高校的体育教学应该更加具有针对性。本文主要对这些教学形式进行深入介绍,希望能够给高校的体育教学工作人员提供借鉴。     

以篇章语言学为视角分析德语阅读与写作的关系及方法策略

学习任何一门外语,都少不了阅读和写作两个环节,德语也是如此。德语是一门十分严谨的语言,相比学习其他外语,学习德语需要注重的细节更多。本文从篇章语言学的视角出发,针对当前德语学习中,阅读与写作环节存在的一些问题,理论联系实际,提出笔者自己的一些解决策略。     

在藏文教学中——如何激发学生的写作兴趣

正作文是衡量学生藏文素养的重要尺度,是学生综合素质的最高体现;作文教学是藏文教学的重要组成部分,是藏文教学的半壁江山。可当前大部分学生对作文都有畏难心理,怎样消除学生对作文的畏难心理呢?多年的教学经验告诉我,兴趣是最好的老师,通过各种途径调动学生的写作热情,让学生对作文产生浓厚的兴趣才会使作文教学出实效。     

浅议高中历史教学中学生综合分析能力的培养

随着素质教育的推进,对学生的综合素质的培养越来越重要。历史教学作为教育序列中的一门课程,在教学中也面临着这方面的问题。学生综合分析能力是近年来高考出题的主要考察方向,现在的题目已远远不只是仅能背诵就能做得好,命题更加注重了学生分析能力的考查。本文从作者多年的教学经验出发,分析在高中历史教学如何培养学生的综合分析能力。     

英语学科核心素养视角下的写作教学探究

高中生因为词汇基础差和语法应用效率低的情况存在,出现了学生英语学习兴趣不高的问题,并且在英语写作上的状态也表现的十分不理想。基于英语学科核心素养之下开展高中英语写作教学任务,为英语写作教育树立了新型目标,在学习模式和教学方案以及学习目标上都有涉及,之后在此基础上培养学生核心素养和写作能力,值得在教学中付诸实践。     

“鸟式”就业的利与弊

根据我国《人才市场管理规定》,从今年10月起,一定条件下的国外猎头公司可在中国从事人才中介服务,国人求职有了更大的范围。事实上,随着就业范围的扩大和机会的增加,越来越多的人不再只求拥有稳定的饭碗,而是“哪里有食飞哪里”,在求职中表现出更大的灵活性。这样,对于那些在职人员来说,跳槽的机会会更多,这被形象地称为“鸟式就业”。 “迁徙”进行时 记者在采访中得知,今年进行职业咨询的人数比往年要多,大部分都是已经参加过工作的人,那么,这些准备跳槽或者频频跳槽者到底找到了自己理想中的工作了吗?企业对那些频跳者持什么态度? 毕业…     

小学综合实践因素分析课型教学指导策略

综合实践活动课程的开展在我区已做的如火如荼,研学后教的课堂改革之风更是吹遍了番禺大地,通过一系列的评比,如每学年一次的“三个方程式”赛课比赛更是将小学综合实践“研学问题”因素分析课型教学活动推向了高潮,但是在开展“研学问题”因素分析课型教学时我们不难发现,学生往往对热热闹闹的课堂很感兴趣,对全新的学习方式也十分好奇,但对如何进行课堂学习却茫然无知,课堂注重表面现象,小组学习体验走走过场,这样的课堂学习虽然热闹但少有实效。     

错误分析理论在中职英语写作教学中的运用

从认知角度看,英语学习过程主要涉及语言输入与输出。语言学习不是抽象的理论学习,而是要解决一个个具体的语言问题,具体的事物、概念、经验等如何表达的问题。当一种语言规则还没有完全内化时,学习者自然会造出许多不符合该语言规范的语句,可见外语学习者出现语言错误是必然的现象。那     

人才大数据综合架构及应用研究

2015年,全球产生约8.6ZB的数据,该数据量正在以每年约50%的速度增长。以领英（LinkedIn）为例,该机构全球会员数已超过4亿人,《财富》世界500强中每个公司均有高管加入该平台。构建聚集效应下的人才机制,合理化配置人才资源,已成为国家创新、产业联动和组织协同发展的必备要素。