浅谈培养职高生阅读主体意识

职业生涯规划,是近几年来从人力资源管理理论与实践中发展起来的一种新理论。教师职业生涯,是指教师从事教育教学的一系列活动相关联的职业经历。当一个人选择并且从事一种职业时,其职业生涯就意味着开始。教师作为一种特殊的职业,要想获得职业生涯的成功,就必须在专业成长的道路上通过有效的职业生涯规划不断追求,不断实现。     

浅谈中职体育教学中对学生竞争意识的培养

中职学生是个特殊群体,其良好意志品质的培养从某种意义上讲比技术和职业训练更为重要。中职教育不仅需要传授知识技能,还需要以公共生活为中心,向生活世界回归,注重对学生的日常生活习惯和行为的养成,更需要对学生良好意志品质的培养,并注重潜移默化的影响。为学生的幸福职业生涯奠定基础,本文主要研究在中职体育教学中对学生竞争意识的培养的一些方法和作用。     

高职学生职业意识养成与职业能力培养的路径探析

高职院校酒店管理专业学生的职业意识和职业能力的培养日益受到学校和酒店的重视，本文从学生职业意识和职业能力培养的现状出发，对职业意识养成与职业能力培养的路径进行了探讨。     

对中职旅游专业学生服务意识培养的几点思考

旅游业属于服务行业，服务员良好的服务意识，是当今旅游企业发展的锐利武器。而良好的服务意识的形成并非朝夕之功，需要在学校教育中夯实牢固的基础，因此应把服务意识的培养，作为中职旅游专业学生必备的职业素质加以重视。     

浅谈关于中职生职业意识的培养

中职生的职业意识决定着中职生未来的职业活动,帮助中职生树立正确的职业意识,使之成为企业欢迎的高素质技能人才,是教育工作者的工作重点。中职院校的教育是"以服务为宗旨,以就业为导向"的教育,所以要从认识职业特点、注重职业训练、进行职业实践,提高职业素质,培育职业精神等诸方面对中职生进行职业意识培养。     

浅谈高校大学生知识产权意识的培养

我国在知识产权方面的工作已有较大的进展，但是我国知识产权意识还很薄弱。高校培养出的大学生是国家未来发展中科技人才的主要力量，而在新形势下对大学生进行的思想政治教育中应当注重知识产权意识的培养。本文从通过法律宣传、强化伦理道德、坚持言传身教、打击侵权行为几个方面入手，阐述了如何加强知识产权意识的培养。     

高校青年学生文化软实力培养路径新探

高校青年学生是我国高知群体的中坚力量，他们能否顺利成才并就业是社会赋予高校的重要使命。本文以大学生就业为视角，分析高校学生文化软实力的影响因素，试图为有效开展职业发展教育提供思考维度。从高校培养角度来说，切实加强大学生思想道德修养教育，增强创新精神培养意识，深入推进职业生涯教育的有效开展，全面加强人文素质教育，无疑是提升大学生文化软实力的有效路径。     

浅谈小学生课堂参与意识的培养

知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者。课堂教学的主体就是学生，学生课堂参与意识是学生获取知识的基础。因此，在课堂教学中，必须重视学生参与意识的培养，引导学生主动参与学习，最大限度地发挥他们学习的主动性与积极性，让学生的智慧迸发出来，使学生成为知识的发现者与创造者。由此可见，培养学生的参与意识是多么重要，它直接关系到课堂教学的成效。那么，如何培养小学生参与课堂教学活动的意识呢？下面谈谈自己的几点看法。     

涉外旅游专业学生导游口语化意识的培养

口语化强化意识的培养是导游在服务中高度口语化交流的重要前提和基础。本文通过阐述导游人员的口语表达的重要性和对导游人员服务的积极影响，对处在学习阶段而缺少时间和实践环境的涉外旅游专业学生进行专业教学、指导，培养他们作为未来导游行业的专业人才的口语化强化意识，以促进其口语化表达达到一个更高的台阶。     

加强专业文化建设培养学生职业意识

中职学生就业有一个难翻的坎，在前三个月的试用期，学生很不稳定，流失率很高。通过对试用期流失学生的调查，我们发现导致学生就业不稳定的主要因素不是技能水平而是学生的职场适应能力。刚入职，学生不能适应企业的生产管理方式，仍以学生的习惯和思维来对待工作中的问题；不明确职业前景，轻易放弃工作机会。为帮助学生尽快适应由学生到企业员工的角色转换，适应由学习环境到工作环境的转变，在学校教育教学中尽早切入企业文化教育，培养职业意识，让学生在入职前做好心理准备是非常迫切、非常必要的。2010年国家教育部在《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》中明确要求：“积极推进校企合作，引进和融合优秀企业文化，促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯，帮助学生顺利实现从学校到企业的跨越……培养学生树立牢固的职业意识，提高学生适应未来工作环境的综合素质和职业能力。”     

高中化学教学与学生科研意识的培养

新时代的高中教育赋予了中学教育更多的内涵，教学业已走出了应试教育的桎梏，在素质教育的改革浪潮下，高中化学的教育已经走进了一个新时代。对学生的要求，早已经不能仅仅局限在教室教书作题上了，而是应该促进学生全面发展。学校需要更好的培养学生的科研意识，让素质教育真正地走进高中化学教堂。     

高中化学教学与学生科研意识的培养

新时代的高中教育赋予了中学教育更多的内涵,教学业已走出了应试教育的桎梏,在素质教育的改革浪潮下,高中化学的教育已经走进了一个新时代。对学生的要求,早已经不能仅仅局限在教室教书作题上了,而是应该促进学生全面发展。学校需要更好的培养学生的科研意识,让素质教育真正地走进高中化学教堂。什么是学生的科研意识呢?科研意识有三层含义:一是科研的思想:科研的思想是指     

试论艺术类大学生创新意识的培养

创新是知识经济时代的基本要素，缺乏创意意识的大学生将为时代所淘汰。创新意识是新时代创新人才最突出的个性思维品质。重点分析了创新意识培养对于当代艺术类大学生的重要性，创新思维是智能发展的高级形式，培养富有创造力的艺术人才必须从创新思维培养入手。且从艺术类大学生创新意识思维现状。影响艺术类大学生创新思维培养的因素以及艺术类大学生创造性思维能力培养的途径几个方面进行了重点论述。     

在教学中如何培养中职生的职业意识

本文主要从职校学生普遍存在的学习积极性缺乏,职业意识淡薄,心理素质差等问题入手,阐述了中职学校及教师应如何激发学生的学习积极性和培养他们积极向上的职业意识,养成良好的自我心理调控的习惯,使他们尽快适应企业的需要.     

关注学生“问题意识”的培养

随着新的课程改革推进，老师的课堂正在逐步走向多元化和特色化。在我们形形色色的课堂中经常会遇到一个相同的问题，那就是如何培养学生的问题意识，问题意识的培养是引导学生关注生活，探究生活，追寻奥秘的开始。陶行知曾有这样的论述，“教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。因此，我们可以说：‘生活即教育。’”阿基米德认为，世界即是数的。我对此话的理解是世界的存在具有内在的规律与逻辑。绚烂多彩的生活世界蕴涵着无数的奥秘，充盈着如此丰富的规律，我们所见所处的场景中所产生的问题正是要让学生去探询、求索的，不要让学生的问题意识在当下的数学课堂中消失，如此，我们将失去学生宝贵的天赋。     

企业档案意识分析及培养策略探究

档案意识,始终被认为是影响档案学、档案工作以及档案事业发展的重要因素。社会档案意识一直是档案界关注的重点问题,笔者尝试从企业档案管理的角度论述档案意识的重要性及档案意识培养策略。     

学校教育中公民意识的培养探析

公民意识是一种现代意识，学校是进行公民教育的主要机构，学校公民教育实现公民教育的关键所在，培养公民意识是学校公民教育的基本任务。但是由于封建传统文化的影响和我国的学校公民教育对培养公民意识的重要性认识不足，学生公民意识淡薄。提出根据实际安排公民教育的内容，用用多种教育方法，提高学校公民意识教育的时效性。     

企业新员工职业生涯设计意识培育

职业生涯的设计和憧憬是每个职场人员都要面临的问题之一.企业如能把员工的切身利益和企业本身的长远发展协调起来,必定能实现企业与员工的长足发展.所以,对新进员工进行必要的职业生涯设计教育,培养青年员工的职业生涯设计自我意识,就显得十分重要和紧迫.本文就如何培养新员工的职业生涯设计意识等问题进行分析探讨,并提出一些看法和建议,希望能为企业更好地实行员工职业生涯管理、留住优秀人才提供一定的参考依据     

当代大学生守法意识的培养研究

本文从我国当代大学生的法制教育谈起，指出加强法制教育的目的在于培养学生的守法意识，并结合培养学生守法意识的重要性，对培养学生守法意识的途径进行了探讨。     

大学生职业生涯规划的必要性研究

大学生就业压力是不容忽视的社会问题，高等学校引导学生制定职业生涯规划，有助于大学生明确职业理想和目标，培养职业岗位能力，推进大学教育教学改革。文章从这三个方面论述了大学生职业生涯规划的必要性。