共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
本文围绕着改革开放和习近平新时代中国特色社会主义思想进行研究,探求习近平新思想与我国改革开放后中国特色社会主义理论二者之间的有机关联,二者的联系是中国特色社会主义理论发展的必然、是新时代党建任务变化与创新的必然、是社会主义基本矛盾发生变化的必然,也是中国走向现代化的必然途径和社会主义实现百年目标的必然。改革开放与习近平新时代中国特色社会主义理论结合进一步确立了改革开放的地位和作用并发展了中国特色社会主义理论体系,也确立了中国对世界发展的贡献。 相似文献
3.
中国特色社会主义道路是中国共产党和中国人民从中国具体国情出发而走出的一条独立自主的发展道路。正是勇于创新,大胆实践,改革开放以来的中国特色社会主义道路才既超越了传统社会主义的发展模式,也超越了当代西方种种社会发展理论所设计的各种模式,为世界总的发展图景增添了亮丽的色彩。中国特色社会主义道路向世界昭示,世界是多样化的世界,要尊重发展模式的多样性。 相似文献
4.
有中国特色社会主义理论回答了马克思主义面临的主要时代课题,它将为经济文化不发达国家进行社会主义建设提供科学的理论指导和丰富的实践借鉴。有中国特色社会主义理论是跨世纪中国的基本理论,它挽救和支撑了社会主义。中国特色的社会主义是社会主义发展模式的当代化,为世界社会主义运动的发展拓宽了新的空间 相似文献
5.
6.
邓小平在创立中国特色社会主义理论的过程中,总结苏东剧变的历史经验,对传统的世界社会主义发展战略进行了重新思考、修正与发展。邓小平从时代主题、社会主义发展阶段、社会主义模式、社会主义国家外交战略等五个方面对社会主义发展战略进行了阐述。邓小平社会主义发展战略思想不仅指导了中国特色社会义理论与实践的创新,而且必将对21世纪世界社会主义运动产生重要影响。 相似文献
7.
论中国特色社会主义理论的科学体系 总被引:5,自引:0,他引:5
研究中国特色社会主义理论科学体系,是实施马克思主义研究和建设工程的要求,是理论界的一项重要任务.中国特色社会主义理论体系包括哲学基础、实践基础、理论主题和基本理论四个部分.实事求是,是中国特色社会主义的思想基础;解放思想,与时俱进,为中国特色社会主义提供了马克思主义的世界观方法论基础;以人为本,是中国特色社会主义的本质核心,是一切工作的出发点和落脚点,为中国特色社会主义奠定了坚实的群众史观基础.中国特色主义理论是立足中国实际,吸收人类社会创造的文明成果而形成而发展的.社会主义建设实践是中国特色社会主义理论形成发展的基础,深刻总结世界社会主义运动正反两个方面经验教训,吸收人类社会优秀的思想成果,是中国特色社会主义理论形成发展的重要条件.什么是社会主义、怎样建设社会主义,是中国特色社会主义理论的主题,贯穿始终,其基本原理都围绕这一主题而展开.中国特色社会主义理论科学体系主要由15个方面基本理论组成:中国特色社会主义本质论、矛盾论、初级阶段论、市场经济论、改革开放论、现代化论、物质文明论、社会文明论、政治文明论、精神文明论、生态文明论、国防和军队建设论、外交关系论、执政党建设论.中国特色社会主义理论是一个发展的理论,将在实践中不断发展、创新和完善,显示其与时俱进的理论品质. 相似文献
8.
中国特色社会主义理论体系的世界视野体现在:追踪世界发展趋势的敏锐眼光,借鉴世界文明成果的宽广视野,参与世界竞争合作的开放视界,构建和谐世界秩序的独特视角等.认识中国特色社会主义理论体系这一理论风格,有利于全面把握中国特色社会主义理论体系的整体特征,有利于坚定执行对外开放基本国策、提高对外开放水平,有利于在政治外交活动中驳斥攻击、树立形象、争取主动,有利于中国特色社会主义理论体系自身的发展与完善.要正确处理好中国特色社会主义理论体系民族特质和世界视野的关系,既要看到其不同的特点,又要看到两者辩证统一于中国特色社会主义理论体系的理论风格之中. 相似文献
9.
10.
许正华 《高等函授学报(社会科学版)》2008,21(10):8-10
随着改革开放的进一步深入,对中国特色社会主义发展基本规律的认识达到了新的高度.回顾中国特色社会主义理论发展的光辉历程,可以看出我们的每一代领导集体都是在科学继承的基础上,针对中国以及世界的最新发展,对中国特色社会主义理论进行着不懈的创新. 相似文献
11.
12.
中国特色社会主义不是纯民族意义上的社会主义,而是具有特定"世界历史"规定性的社会主义,即从世界历史的角度来看,建设有中国特色的社会主义,实际上是关于在资本主义向社会主义过渡,"和平与发展"已经成为当代世界的主题,但资本主义生产方式还占支配地位的世界历史时代中的社会主义发展道路的问题。本文以马克思的世界历史理论为指导,着重探讨了中国特色社会主义作为"世界历史"范畴所具有的意义。 相似文献
13.
马克思从当时世界革命发展的趋势出发,提出了经济落后国家能够不通过资本主义制度进入社会主义的“卡夫丁峡谷“理论;毛泽东领导中国革命,在一个半封建半殖民地的国家实现了跨越“卡夫丁峡谷“的伟大实践,并在社会主义革命和建设中做了艰辛的探索;党的第二代、第三代和新一届领导集体在探索的实践中总结了经验,形成了中国特色社会主义理论,填补了马克思设想所留下的空白,重现跨越“卡夫丁峡谷“理论的科学性。分析研究中国特色社会主义理论对科学共产主义理论的贡献,才能完整准确地理解中国特色社会主义理论的实质,更好地坚持中国特色社会主义理论对我国社会主义初级阶段革命、建设和改革的指导作用。 相似文献
14.
坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务.党的十八大提出,一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色.中国特色社会主义“四大特色”的提出,丰富和深化了中国特色社会主义的科学内涵,充分展示了中国特色社会主义的独特风貌.对中国特色社会主义“四大特色”进行理论诠释,不仅有利于更加坚定党团结和带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的决心和信心,也是在新的历史特点的伟大斗争中,不断发展中国特色社会主义的理论前提和实践呼唤. 相似文献
15.
深入认识和把握新时期解放思想的科学内涵和实践指向 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十七大报告指出:解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝.这一重要论述深刻揭示了解放思想在发展中国特色社会主义事业中的地位和作用.从改革开放30周年的理论和实践发展来看,解放思想是解决经济社会发展深层次矛盾的需要,是开创中国特色社会主义事业新局面的内驱力.解放思想的过程是精神变物质、解决主客观矛盾的过程,具有深刻的现实意蕴,彰显出认识世界、改造世界的巨大价值和意义. 相似文献
16.
马克思从当时世界革命发展的趋势出发,提出了经济落后国家能够不通过资本主义制度进入社会主义的"卡夫丁峡谷"理论;毛泽东领导中国革命,在一个半封建半殖民地的国家实现了跨越"卡夫丁峡谷"的伟大实践,并在社会主义革命和建设中做了艰辛的探索:党的第二代、第三代和新一届领导集体在探索的实践中总结了经验,形成了中国特色社会主义理论,填补了马克思设想所留下的空白,重现跨越"卡夫丁峡谷"理论的科学性.分析研究中国特色社会主义理论对科学共产主义理论的贡献,才能完整准确地理解中国特色社会主义理论的实质,更好地坚持中国特色社会主义理论对我国社会主义初级阶段革命、建设和改革的指导作用. 相似文献
17.
邓小平在把马克思主义普遍真理同中国社会主义建设具体实际相结合的过程中,不仅创立了建设有中国特色的社会主义理论,而且创立了建设有中国特色的社会主义的一整套领导方法、工作方法。新时期他的卓越领导思想和领导方法,是他关于建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,是他坚持和发展党的实事求是的思想路线的必然要求和结果,也是社会主义初级阶段党的基本路线在实际工作中的运用和体现。它和邓小平的思想方法、认识方法一起,构成中国人民在新的历史时期认识世界和改造世界的方法论原则。 相似文献
18.
19.
社会主义思想发展史上的第三次飞跃──论建设有中国特色社会主义理论的历史地位和世界意义韩敬迄今为止,人们对社会主义的认识和实践发生过三次具有历史意义和世界意义的飞跃,建设有中国特色社会主义的理论,就是第三次飞跃的表现和标志。一社会主义思想发展史上的第一... 相似文献