高职院校学生党建工作网络化探析

在新时期,高职院校的学生党建工作由于高职教育的特点和社会形势的变化,面临着一系列有待突破的难点和重点,党建工作网络化成为解决高职院校学生党建工作难题的有效手段。党建工作网络化是党建与网络技术的结合,以互联网为载体,以网络技术为支撑,通过党建网站、党建微博、党建bbs、党建qq、党建软件系统、党建网络平台等对高校党建工作在信息传播、工作方式和工作领域进行的拓展和延伸,是对党建工作手段、工作方式和工作内容的创新,是具有信息化时代特征的党建工作新机制。     

新时期高职院校学生党建工作机制探索

高职院校是我国教育体系中的重要组成部分,随着教育改革的深入,高职院校肩负着培养高素质技能型人才的重任。学生党建工作对提高学生思想道德素质与社会责任感具有重要意义。随着高职院校的发展速度不断加快,学生党建工作面临新的挑战与机遇。在新时期,应积极探索学生党建工作机制,以适应时代所需。     

高职院校学生党建工作的问题与思考

高职院校的学生党建工作与其规模的迅速发展是不相适应的,笔者从高职院校学生党建工作中存在的问题出发,对如何增强工作的针对性、主动性和实效性做了一定的思考.     

高职院校大学英语教学的现状——以茂名职业技术学院为例

目前高职院校的教学中存在着较多的问题。本文主要以笔者所在的学校为例,就高职院校的大学（公共）英语课教学问题,进行了一次较详细的问卷调查,以发现并总结了目前所存在的一些实际问题,并据此提出了相应的解决方案。     

改善高职学生党建工作的对策研究

高职院校党建工作具有非常重要的意义,能够有效推动高职学校思想政治教育,为社会培养高素质的人才。现阶段,高职院校学生党建工作主要存在着学生入党动机具有非常严重的功利化、高职学生价值取向趋向于多样化方向发展、高职学生党建工作在创新方面严重不足、高职学生入党之后的再教育严重缺乏等问题,严重影响着党建工作的成效。为改善高职学生党建工作质量和效率,今后应该着重把握以下几方面策略:以各种实践活动为载体开展学生党建工作;努力打造一支高素质的党建工作队伍;积极创新高职学生党建工作方法;充分利用网络开展高职学生党建工作。     

以现代文化为引领 建设高职院校特色校园文化——以昌吉职业技术学院为例

昌吉职业技术学院特色校园文化建设过程,体现了高职院校以现代文化为引领,紧跟时代步伐,在继承传统校园文化的基础上,融入企业文化和地域文化。事实证明,只有不断开拓创新,保持高职院校校园文化的共性,同时注重因地制宜、突出自己的个性,才能构建起充满生机与活力的高职院校特色校园文化。     

欠发达地区高职院校社会工作人才培养的困境与路径探析——以M职业技术学院为例

欠发达地区高职院校社会工作人才培养各方面均落后于发达地区高职院校。本文以M职业技术学院为例,分析了其社会工作人才培养现状,并提炼了困境,认为应从立足本地,发掘地方优势和资源,凸显地方学校办学特色;放眼发达地区,搭建校企、校校合作平台破解严峻的生存困境。     

加强独立学院学生党建工作的实践与探索——以杭州师范大学钱江学院为例

大学生党建工作是开展大学生思想政治教育的重要抓手,也是高校培养高素质人才的一个重要环节。独立学院作为新形势下高等教育的新型办学模式,有其自身的实际。本文根据独立学院学生的特点,结合杭州师范大学钱江学院的实际,分析独立学院党建工作的现状以及面临的新情况,并对加强独立学院学生党建工作进行富有成效的探索。     

高职经管类学生从商素质研究——以茂名职业技术学院为例

近年来,高职教育取得了重大发展,高职经管类学生具备基本的经济管理方面知识,基本上能够满足企业的需要,但就业质量并不高,学生从商素质仍然有待提高。我们调查发现,学生与企业对学生从商素质的理解有重合也有偏差;但他们一致认为学校对学生从商素质的培养仍然具有更大的提升空间。这些调查为我们指明了努力的方向。     

高职经管类学生从商素质研究——以茂名职业技术学院为例

近年来,高职教育取得了重大发展,高职经管类学生具备基本的经济管理方面知识,基本上能够满足企业的需要,但就业质量并不高,学生从商素质仍然有待提高。我们调查发现,学生与企业对学生从商素质的理解有重合也有偏差;但他们一致认为学校对学生从商素质的培养仍然具有更大的提升空间。这些调查为我们指明了努力的方向。     

针对学生特点 扎实开展工作——做好独立学院学生党建工作的几点思考

学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分,独立学院新的机制和模式以及独立学院学生不同于其母体高等院校学生的特点,要求我们找到一条新的思路开展学生党建工作。本文分析了独立学院学生的三个显著特点,并有针对性地对独立学院学生党建工作的开展提出了自己的四点思考,对独立学院学生党建工作做了     

生源危机对高职院校生存发展的影响及对策研究——以河北女子职业技术学院为例

受人口生育率下降影响,近年来高校生源总量呈不断下降趋势,反之高校扩招却在持续,高校生源需求持续递增,由此引发了日益严重的生源危机。危机不仅会带来学生综合素质的下降,办学成本的相应增加,更会加速高职院校的优胜劣汰。本文分析了生源危机对高职院校发展带来的冲击和影响,并以河北女子职业技术学院为例,从加强内涵建设、丰富办学模式、强化就业优势、扩大宣传四个方面研究了应对生源危机的策略。     

设计艺术类专业学生党建工作的实践与思考——以北京理工大学珠海学院设计与艺术学院为例

受学生思想特点、专业特点、教学改革三个方面的影响下,设计艺术类专业学生党建工作受到了比较大的冲击。学生党建工作应该因材施教,通过完善培养机制、创新工作方法、丰富党建载体等提高学生党建工作的效果,发挥其在育人中的重要作用。     

高职院校党史教育教学探索与实践——以辽宁现代服务职业技术学院马克思主义学院为例

贯彻落实党中央关于党史教育教学的决策部署,从高职院校落实党史教育教学过程中的五个共同难题出发,提供辽宁现代服务职业技术学院马克思主义学院的破解路径,根植新思想,落实新课标,践行新方法.发挥立德树人主渠道、主战场战斗堡垒作用,唱响演讲做实践教学三部曲,创新创优党史教育教学改革,为实现思政课守正创新育人育才的首...     

独立学院大学生党员发展工作的调查与分析——以苏州科技学院天平学院为例

独立学院的大学生党员发展是高校党建的重要组成部分。通过以苏州科技学院天平学院为主的问卷调查发现,目前独立学院的大学生党员发展在不同阶段的工作现状各有不同,存在教育形式单一、入党动机多元、学生党员后续教育缺乏等问题,需要从教育学习、制度完善、管理创新、队伍建设等方面入手,切实提高独立学院大学生党员发展工作的整体水平。     

高职高专院校学生股份合作实训基地建设与运作模式研究--以广西工商职业技术学院为例

高职高专院校学生股份合作实训基地把股份制的“资合性”与合作制的“人合性”有机地结合起来,兼有股份制与合作制两种经济形态的特点,在实训教学上具有很大的优势。因此,高职高专院校应加强领导,高度重视学生实训基地建设;加强规划,实现学生实训基地建设规范化;加大投入,多渠道吸纳社会资本和个人资本建设股份合作实训基地;加强校企合作,在企业建立股份合作实训基地,从而积极推进学生股份合作实训基地建设,不断创新运作模式。     

高职学院学生思想政治工作队伍建设方略

高职学院学生思想政治工作队伍素质的高低直接关系到高等职业教育的目标能否实现。当前各高职学院的这支队伍还存在诸多问题，而打造一支高素质的学生思想政治工作师资队伍，解决好学生思想政治工作队伍中多重身份融合、工作交叉关系是建设这支队伍的基本方略。     

基于SWOT理论的新时代高职院校办学定位研究——以安徽工业经济职业技术学院为例

文章运用SWOT理论对安徽工业经济职业技术学院所处的办学环境进行分析,调查研究其办学定位的影响因素,从而为学院制定出"一特两主"的专业设置模式、"4+4+2"的分层次人才培养模式以及"3+2"的校企合作办学模式的办学定位策略,帮助学院明确办学方向,找准自身定位,提高其在同行业中的竞争力.     

“学生为主体”校内经营性实训基地运行机制探索——以广西电力职业技术学院为例

校内生产性实训基地是体现高职院校办学特色的重要载体。文章介绍了广西电力职业技术学院经管类专业校内经营性实训基地的建设情况,对校内经营性实训基地的内涵、实践、运行管理以及长效机制等方面的探索进行了阐述,对校内经营性实训基地建设有一定的指导作用。