大学生就业难的三维分析

大学生就业难已成为政府关心、社会关注、群众关切的重大民生问题,它直接影响国家的安定、社会的和谐与发展。大学生就业难涉及到国家经济发展、高校人才培养模式、大学生主体就业观念及就业能力等多维因素。要解决好大学生就业难问题需要政府、高校、大学生自身等多方面的共同努力。     

简论构建和谐社会下的大学生基层就业问题

大学生到基层就业是构建社会主义和谐社会的具体体现，在大学生就业存在结构性矛盾的情况下，鼓励毕业生到基层就业对构建社会主义和谐社会具有重要意义。针对当前毕业生到基层就业存在的观念、体制、环境及专业设置等方面的不和谐因素，从“以人为本”的角度出发对各级政府和高校提出了解决问题的对策，这对促进毕业生到基层就业有一定的参考价值。     

毕业生基层就业障碍性因素与对策探析

大学生到基层就业是解决大学生就业难和基层人才缺乏这一＂老大难＂问题的有效办法,国家为了保障和促进大学生基层就业出台了一系列就业政策,但效果有待加强。调研证明：基层就业与政策的执行力度、个人职业生涯规划、家庭影响等有关系。要做好大学生基层就业工作务必进一步完善基层就业保障政策并加强制度执行监督;改善和优化基层就业环境和工...     

民生视角下的高校大学生和谐就业研究

全球金融危机背景下,高校大学生就业形势更为严峻。在参与大学生就业工程的各社会力量主体,如政府、社会、学校、家庭、学生自身等方面,存在着政策制定、社会责任分配、信息渠道公布、人才培养模式、学生综合能力等不和谐因素。因此,从民生视角出发,突破市场主导就业形势的局限性,实现各种社会力量的相互协调,通力合作,有利于大学生的和谐就业。     

新时期大学毕业生就业形势及其对策探究

大学生就业是关系到国家经济发展和社会和谐稳定的重大问题.目前大学毕业生数量及其就业压力逐年增大,就业选择地区和专业差异较大,就业单位对毕业学校、身份和性别歧视依然存在,大学生就业难与高等学校就业率虚高相悖,存在大学生就业难与企业用工荒并存的结构性矛盾.究其原因是政府在扩招政策制定、就业模式调整、就业引导和相关政策扶持等方面缺少解决大学毕业生就业难的针对性和可操作性,效果远低于预期;用人单位在用人标准、招聘程序和工资待遇等方面还存在不同程度的歧视;高等学校人才培养质量低、虚高就业率和大学生能力差是主要问题,直接导致大学生在面对用人单位时的被动局面.因此,高等学校破除大学毕业生就业困境需要综合措施,政府是改善大学毕业生就业困局的主导力量,制定科学务实的就业方针政策,用人单位尽快完善大学毕业生相关工作,为大学生就业、创业搭建服务平台;高等学校不断提升人才培养质量,大学生不断提高自身职业能力与水平.     

试论加强大学生就业困难群体职业指导途径

大学生就业困难群体是我国高校重点关注的人群,他们的就业问题直接关系到整个就业大局。所以,当前高校毕业生就业工作的当务之急是要对其进行职业生涯规划的辅导,并对其进行有效的激励与帮助。加强大学生就业困难群体的职业指导不仅影响着大学生的健康成长,而且还影响着学校的人才培养,影响着社会的和谐稳定与可持续发展。本文对大学生就业困难群体的成因从自身、社会、家庭、学校教育等角度进行全面分析,并从职业教育体系、心理辅导、创业带动就业、重视实习技能培训、完善信息库等途径,阐述如何切实、有效地对大学生进行就业辅导,以全方位提升他们的就业能力,使他们实现自己的人生价值和理想。     

构建大学生基层就业低效益的立体式解决机制

大学生基层就业低效益是伴随着大学生到基层就业而出现的,主要表现在素质缺位和人才浪费两个方面。这与大学生自身素质不适应基层要求,国家、社会和学校在引导、教育、训练和保障等方面做得不够息息相关。解决大学生基层就业低效益现象需要构建起包含识别和筛选机制、锻炼和培养机制、现时和后续发展保障机制的立体式机制体系。     

浅析和谐校园与大学生成长成才

影响大学生成长成才的因素有主客观之分。主观因素主要是与大学生的品德、志趣、学习动机和学习目的有关。客观因素则涉及了学校、社会、家庭多个方面的内容,其中,构建和谐校园是优化大学生成长环境的重要内容,也是确保其成才的重要条件。文章试从和谐校园与大学生成长成才关系入手,分析影响高校和谐稳定的因素,提出维护稳定,建设和谐美好校园环境的措施。     

论大学生就业伦理的现状与对策

据调查,当前大学生就业伦理观表现为:个人利益至上,职业定位功利化,就业诚信缺失。大学生就业伦理缺失会造成大学生道德人格的分裂,导致大学生的整体形象受损,使学校人才培养的声誉受到不良影响,影响社会的和谐与稳定等。为此,应该加强大学生就业道德观的教育,建立健全大学生就业信用体系,建立用人单位与员工之间的双向忠诚模式,提高大学生的道德自律意识,从而提高大学生就业道德水平。     

浅析金融危机背景下的大学生基层就业

09年金融危机席卷沿海地区,大学生就业的大方面逐渐由高薪稳定行业转向基层就业。到城乡基层一线工作,既能实现就业,又能得到锻炼,是大学生就业的大方向。针对大学生基层就业现状,文章对影响大学生基层就业的几个主要因素进行论述后,就相应对策进行探讨,提出了一些针对性建议。     

大学生幸福观教育研究

在大学生中开展幸福观教育,应使大学生清醒认识到自我幸福是与祖国命运、社会进步紧密联系在一起的,在现实生活中只有勤奋学习,踏实肯干,坦然面对生活中的挫折和困难,学会感恩、学会宽容,懂得珍惜当下,才能拥有真正的幸福。     

构建高校和谐校园的几点思考

建设社会主义和谐社会是一项长期而繁重的工程,需要社会各方面共同协作完成。构建高校和谐校园是构建和谐社会的有机部分。落实以人为本的科学发展观,创建和谐校园,对于高校来说,关键是从“人”手。具体来讲,就是要做好领导班子、教师和大学生的工作。     

和谐社会视野下理工科大学生职业价值观教育研究

职业价值观是大学生价值观体系的重要组成部分,它对大学生的择业具有重要影响。通过对南京地区几所理工科高校大学生职业价值观的实证调查与分析,发现目前理工科大学生存在职业需求自我化、职业理想多元化、职业目标短期化和就业期望值过高等问题。对此,必须坚持以构建和谐社会为目标,以实践为导向,推行全程式教育,努力培养学生的创新精神和能力,帮助学生树立正确科学的职业价值观。     

科学发展观视野下和谐大学文化的哲学思考

建设和谐大学文化要以马克思主义哲学为其理论基础，用科学发展现作为其指导思想，确立“以师生为本”的大学文化建设模式，建立起以和谐为主题的大学文化观，走全面、协调、可持续发展的道路，着力推进大学物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设。     

大学生心理问题的成因及其防治对策

大学生心理问题的成因复杂,涉及学校培养方式、家庭教养方式和社会教育方式三方面,有必要给予高度重视并实施防治对策。对于学校教育实践来说,可以对树立正确的人生观、价值观、心理辅导体系的建立;加强通识教育;重视非智力因素的培养;建立高品位的校园文化;加强校园网的建设;培养良好的学习生活习惯等方面来进行。     

论当代大学生的成功教育

当代大学生成功教育是培养和谐的人的必然要求,要科学界定成功的概念,冷静剖析时下流行的成功学,在高校率先开发具有中国特色的成功学,力求将成功学拓展为大学生思想政治教育的辅助课程,突出大学生成功教育的引导和启发功能,塑造大学生的健康人格,积极开展大学生成功体验的实践活动,为大学生正视成功、走向成功而彰显教育的力量。     

论学生社团在高校和谐校园建设中的作用

高校学生社团日益成为校园文化建设的主阵地．社团文化对于和谐校园建设具有不可替代的重要作用。学生社团建设应准确定位、科学引导、创新机制、以生为本、彰显和谐。不断克服制约其作用发挥的消极因素,保护多样性、突出主体性、彰显平等性、扩大开放性,在体现多元价值诉求、保持身心健康、促进人际和谐、实现知行统一等方面推动学生和谐个性成长,为和谐校园建设提供科学理念、文化内核、制度保障、动力机制和良好文化生态。     

大学生的和谐发展及其教育对策

当代大学生和谐发展的影响因素有教育制度、家庭教育、社会文化、市场经济、大学生个人等。培养和谐的大学生,一要革新大学的教育理念,建设和谐的教育制度;二要大力倡导和谐哲学,帮助大学生树立和谐发展观;三要重视先进文化建设,发挥文化的重要育人功能;四要建设并完善学校、家庭、社会之间和谐的教育体系。     

大学生充分就业与构建和谐社会

针对日益严峻的大学生就业问题，以构建和谐社会的独特视角，深入剖析就业困境的深层次原因,用以人为本的理念指导新时期的大学生就业工作，采取积极有效的对策，开源疏导、标本兼治，努力创造公平和谐的就业环境,对实现大学生充分就业和构建和谐社会具有重大而现实的意义。     

论大学生思想政治教育的和谐主题

"社会主义和谐社会"命题的提出,为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向.笔者从对大学生思想教育中和谐主题认知入手,分别阐释了培育个人、个人与团队、个人与社会的和谐,优秀学生群体、普通学生群体、弱势学生群体的和谐,现实空间与网络空间和谐的具体措施,力图为高校思想政治教育中和谐主题的施行提供基本的框架范例.