政策

上海禁用升学率来考核学校 火车鸣笛改成放“光波” 特大城市拟限制私车 形象工程、政绩工程要过审计关 发廊按摩只在肩部以上     

当代青年成长影响因素探析

青年的健康成长离不开家庭、学校和社会各方面的共同努力和协调配合,但在调查中发现,当前对青年健康成长的影响因素集中表现为家庭教育方式不当、学校片面追求升学率、不健康的图书、音像制品泛滥和青少年活动的文化娱乐场所、设施少等,需引起有关方面的重视并积极加以改进,从而实现对青年教育影响"三位一体"的良性互动,为青年成长营造良好的环境.     

以“工程热力学”教学为例分析中美工程教育的差异

针对“工程热力学”的教学，从教学理念、课程定位、教学方式、实验课程设置、作业及考核方式等方面对中美高校的工程教育进行了对比。从微观角度分析了中美工程教育的差异，为提高我国工程教育质量提供参考。特别是在实验课程、作业和考核方式等实践性教学环节，美国高校的教学方法有许多值得参考的地方。     

《体育基本理论知识》一书已出版发行

根据中华人民共和国教育部制订的《高等学校体育教学大纲》(试行草案)对体育教学的要求及所规定的理论教材内容,我校体育科编写了师范院校公共体育课教材《体育基本理论知识》。主编是吴纯鼎同志,编委是鲁国斌、邵显明同志。全书由高等学校体育教学的目的与任务、体育在学校教育中的意义和地位、体育在建设社会主义精神文明中的作用、学校必须全面施行《国家体育锻练标准》、谈健康卡片中的形态机能指标、体育运动对增强     

纠正片面追求升学率的心理障碍试析

一、纠正片面追求升学率要注意心理障碍的研究对于片面追求升学率的倾向,政策和舆论都是一贯反对的,可是长期以来,这个问题并未得到根本解决,追求的势头至今仍未减弱。原因之一,是人们对于纠正片面追求升学率存在着心理障碍。为什么处在同样社会条件下的学校和教师,在追求升学率问题上存在着积极消极的态度区别呢?有文章研究指出,高校招生数量与高中毕业生数量的比例悬殊,造成千军万马挤过独木桥的局面是片面追求升学率的根本原因。然而上海在考生绝大部分都能升学的情况下,为什么片面追求升学率的作法仍然支配着学校的教育教学呢?有人认为,导致片面追求升     

改革高中招生制度，促进教育发展均衡

一、高中招生制度改革的背景 近年来，我市城乡各高中学校之间发展不平衡的问题十分突出，学校之间的办学差距较大，总体生源逐年减少，群众的教育需求日益增长，加之日趋激烈的升学和就业竞争，人们的择校愿望越来越强烈，各招生学校屡屡上演生源大战，不正当竞争时有发生，严重损害了教育的公平，也引起了人民群众的不满。另一方面，许多初中学校为了提高升学率，不惜违背教育规律，加重学生课业负担，“减负”成为空谈。     

教育供求调节机制转换与教育改革

教育供求关系是指教育劳务和教育产品的供给与需求之间的关系。教育供给的主体是学校,学校为受教育者提供的教育服务和为社会各用人单位提供一定质量规格的人才(教育产品)即为教育供给;教育需求的主体是受教育者(及其家庭)和社会各用人单位,受教育者和社会各用人单位对教育服务和教育产品的需求即为教育需求。教育供求调节机制是解决教育供求之间的矛盾,实现教育供给与需求之间关系协调的基本方式和途径。     

研究生教育工作目标量化考核机制探索

综合性大学研究生院对二级学院研究生教育工作目标实行量化考核,关键是要科学地设计量化考核指标,同时要采取措施确保考核工作的顺利实施。要从围绕考核目标、考核工作原则、考核内容和考核方式,设计量化考核指标并对研究生院的职能进行相应调整,建立起研究生教育量化考核工作的保障机制。     

上海市徐汇职业高级中学(上海旅游高等专科学校附属旅游实验学校)

看我技能学在手,升学就业皆无忧!欢迎报考首批国家级重点学校学校简介:(凡海岛、低保家庭学生均可享受国家资助政策)上海市徐汇职业高级中学是首批国家级重点职业学校、华东师范大学职成教研究所实验学校、国家第177职业技能鉴定所、上海市烹饪开放实训中心。学校管理严格,校风好、就业率高、社会声誉好。就业率高:学校近三年毕业生就业率一直保持在98%以上。升学率高:同类学校三校生高考升学率领先。就业单位:西郊宾馆、波特曼丽嘉酒店、四季酒店、上海大酒店、上海天祥质量技术服务有限公司、徐汇区人民政府机关事务管理局等沪上知名四、五星级中外合资酒店、企事业单位、各大商务中心等。     

老校长当书记,不教书也育人

在安徽省合肥市合作化南路社区轴承厂小区,提起社区党总支书记王正芳,大家都会赞不绝口。王书记退休前曾任轴承厂子弟学校校长,她严抓制度管理,注重美德教育,使学生德、智、体方面有较大提升,在升学率等方面综合考核均列市区教委前茅,为国家培养一批又一批品学兼优的好学生,深受家长的好评,也多次被评为区、市的先进工作者。     

基础教育阶段艺术教育的期待视野

面对中小学的音乐、美术课形同虚设,从学校到教师都片面追求升学率,中小学生、高中学生接受艺术教育的权利几乎被剥夺殆尽,以至普遍患有"艺术贫血症"的状况,艺术教育期待政府的积极推进与引导,期待强化领导意识,转变教育观念,改善教育资源不均衡、不合理的投入,改革过去的教育评价方式,按照素质教育的要求来安排基础教育的课程结构;并期待学校在政府的艺术政策的指导下,有计划地实施教学。     

专职社区教师进社区

从今年起，江苏省无锡市在全市城区社区各配备1名优秀在职教师，帮助社区深入开展未成年人思想道德教育，为全面开展社区教育提供有力师资。其中城区社区教师脱产在基层社区工作服务1年以上，工作期满后由学校重新选派教师进行轮换。同时，农村中小学教师在寒暑假和节假日进入基层社区，辅导青少年学生开展活动。     

高考“神话” 临川制造

在38名清华北大学生的身后,是临川一中这艘"教育航母"参加高考的可观阵容。教育产业化使得学校铆足了劲争取高升学率,从而争取更多的学生和更多的学费     

农村留守儿童教育补偿机制研究──基于湖南的调查和教育生态学视角

基于湖南省"十县百村千户"调查资料,从教育生态学视角研究了农村留守儿童的家庭教育、社会教育和学校教育现状。据此,提出应通过重构中国特色的亲权伦理和社会主流价值观,强化家长责任意识和家庭教育职能,制订约束性政策等来实施家庭教育补偿机制;通过加强社区(村)农村留守儿童关爱服务阵地建设,建立健全村级关心下一代工作委员会组织体系,以乡规民约的方式推行农村儿童监护人监督制度,加强农村文化建设,构建良好的社区成长环境,建立农村留守儿童安全保护预警与应急机制等,加强农村社区建设来实施社会教育补偿机制;大力发展农村托幼事业,全面实行农村留守儿童登记制度,建立家长、学校、社会间畅通的联络机制,建立乡(镇)心理咨询辅导站,全面提升初级中学寄宿制规模和管理水平等,通过学校教育的补偿性措施体系构建学校教育补偿机制,促进农村留守儿童健康成长。     

新加坡公务员日常考核的具体做法

日常考核是新加坡公务员管理的一大特色,形成了各环节相互衔接的考核体系。在考核目标的设定上,采用目标管理法;在考核主体的设定上,选择由服务对象和上级主管进行评价;在考核指标的设定上,采用量化考核的方法;在考核方式的选择上,采用考勤法和日记监督法。     

以综合素质培养为目标的园林生态学课程考核模式

园林生态学是随着人们对其生存环境要求逐渐提高而出现的一门新兴边缘学科,它所涉及的学科门类繁多,且随着认识的深入学科种类在不断增多。园林生态学的考核方式则是其教育教学的最终方向引导,起着极为重要的作用。传统的考核方式主要以期末笔试考核为依据进行评定,对学生分析能力和创新意识的培养极为不利。在园林生态学课程的试卷考核、平时考核和实践考核三种考核模式上以综合素质培养为目标进行了探索性的尝试,提出了试卷考核采用题型多样、覆盖面广、灵活考核的题库模式;平时考核采用即时思考的提问模式;实践考核采用基本掌握和综合运用的作业模式。     

理想与实践:乡村教育运动中的陶行知和粱漱溟

乡村教育运动,是中国近现代教育史上的重要一幕,酝酿于1919—1924年,肇兴于1923—1927年,至1927—1933年间始渐入鼎盛之机。起初,乡村教育运动的思想者和实践者们的眼光尚停留于乡村学校内部的渐次改良和乡村学校、乡校师范的努力创辟,1925年8月始由陶行知明确揭橥起“提倡以乡村学校为改造乡村生活之中心”的大旗,注重教育事业与社会各方面力量的联络与合作,并赋予乡村教育以改造社会的历史重     

刍议远程开放教育课程考核方式改革

课程考核工作是远程开放教育教学工作的重要组成部分,也是保证远程教育办学质量不可或缺的关键环节。通过对远程开放教育课程考核方式改革状况进行梳理,总结经验,发现问题,并针对存在的问题,找出相应的对策。以期对促进新疆远程开放教育内涵建设,提升学校办学实力有所裨益。     

谈数学创造教育

本文针对当前数学教育中还没有普遍重视学生创造能力的培养,各级学校教育学生仅仅是为了让他们升入高一级的学校而得到高升学率这样一种错误倾向,率先提出数学教育中要重点提倡“创造第一”教学原则,本文还从多方面论述了重点提倡这一原则的必要性和可能性。     

基于作业成本的内部转移价格的制订

责任会计要求企业内部核算单位作为责任中心加强独立核算，为了对企业内部各责任中心的业绩进行正确的考核与评价，必须根据各责任中心业务活动的特点和要求，制定内部转移价格，作业成本法(ABC成本法)的重点是对生产成本中的间接费用依据成本动因进行分配，并可以通过对作业价值链的分析消除和压缩不必要的非增值作业，最终降低产品成本，在这方面的优点是传统成本法无可比拟的，因此企业在制订内部转移价格时应与作业成本法相结合。